国語と算数の１年間の学びの定着と指導の振り返りのために、本日は国語、明日は算数の学力検査を行います。それぞれの学年で、子供たちは、一所懸命に問題に正対して解いていました。１年生にとっては、初めての学力検査です。いつものテストとは違う内容と方法での実施に戸惑うかなと思っていたのですが、最後まで粘り強く集中して取り組む姿を見て、とても感心しました。一方で、６年生は、４月の全学調、１２月の県学調に続いて３回目の学力検査です。確実に解答用紙に書き込んでいる姿があり、さすが砥用小の６年生だと思うとともに、一つ一つの行事等が小学校での最後になるなぁと再認識し、寂しくなりました。

１８日（日）４年生のPTA学年レクレーション、地域の方に協力いただき本立てを作りました。なかなか家庭で一緒に木工作品を作るということはないと思います。貴重な体験をすることのできた有意義な時間となりました。作った本立ては、ぜひ、家庭で活用してほしいと思います。

　学校薬剤師さんを講師としてお招きし、薬物乱用防止教室を行いました。「オーバードーズについて」、「依存とは、やめられなくなること。薬物をとらないと抑えきれない、欲求が起こること」、「薬物乱用とは、医薬品を病気などの治療以外に使うこと。医薬品でない薬物をいたずらに使うこと」、「危険ドラッグは、とても危険な薬物で、使うとしんでしまうこともあること」、「大麻事犯における検挙人員の推移をみると２０歳未満が急増していること」、「大切なことは、お父さん、お母さんと話をすること。相談できる身近な人を持つこと。自分も友達も大切にすること。自分に自信を持って断る勇気を持つこと」等々、とても大切な話をしていただきました。子供たちは、身を乗り出して熱心に薬剤師さんの話を聞き、また、薬物乱用防止についてだけでなく、薬剤師の仕事に就いて等、たくさんの質問をしました。

　５年生が、県農林水産部森林局森林保全課の治山班長と技師の方２名に来ていただき、「森林の働き」について学習（森林は、①「地球環境保全機能」；森林の植物が二酸化炭素を吸収し、気候の安定化にも貢献する。②「生物多様性の保全」；たくさんの生き物たちがくらしている。③「保健・レクリエーション機能」；リフレッシュできる空間や行楽の場を提供する。④「物資生産機能」；木材やきのこなどの林産物を生産し、机や紙など、いろいろなものに生まれ変わり生活を助ける。⑤「文化機能」；学習の場となったり、地域の風土・伝統文化を育む。⑥「土砂災害防止機能」；木の根が地面を支え山崩れを起きにくくする。⑦「水源涵養機能」；地下に水を蓄えて、洪水がおきにくくする。）しました。熱心に話を聞き、クイズで盛り上がるなど、集中して楽しく学習に参加することができました。

　令和６年度入学児童体験入学では、５時間目に、１年生が、学校クイズや紙相撲，ゲームをして、また、６時間目に、５年生が、学校探検宝探しゲームをして交流しました。１年生も５年生も、それぞれに、数日間かけ熱心に準備をし、本番でも楽しく活動していました。また、保護者説明会では、入学案内・諸経費等をはじめ、健康関係や学校での生活と学習の説明のほかに、講師をお招きして親の学びプログラムを行いました。「親が発する『言葉』は、子供たちの成長に、良くも悪くも影響する大きな力がある。子供のために、親としてより良い言葉の遣い手を一緒に目指しませんか。」「肯定的な言葉かけにはトレーニングが必要」「親の学び＝子供の未来づくり」という話が、特に心に残りました。

　以前から旧正門（南門）から出て下っていく歩道に亀裂が入り、また、歩道とフェンスの間に大きな隙間があり、注意が必要でしたが、写真の通り、きれいに舗装整備していただきました。ありがとうございました！

　社会福祉協議会と陽光園から講師としてお出でいただき、「車椅子のことについて知り、共に支え合うことの大切さを学ぶこと」を目的に学習しました。「車椅子を使うときに大変なところ」、「車椅子を使うときに、一番に気をつけなければならないこと」，「車椅子を使っている人たちに対して、わたしたちができること」等々、質問をし、実際に車椅子に乗ってみて、車椅子を押してみて、体験することで学びを深めました。「背もたれの角度は大丈夫？きつくない？」、「段差があるからね」、「ブレーキをかけるよ」等々、常に声をかけながら押している子供がいました。やはり、思い合う心が大切ですね。

　先日、ホームページに掲載した町内６年生を対象としたe-sports講座最終回の３回目の学習がありました。先週２回目の講座終了後、６年生が自分が作成したゲームを見せに来てくれました。実際にやってみると実に面白い！たまたま校長室にいた下級生たちもゲームを楽しみました。そして、今日の３回目の学習。様子を見に行くと、すごいことになっています。とても子供たちについていけません。子供たちの習得は、本当に、本当に早いです！

　池の横にある桃の木にピンクの花がたくさん咲いています。「えっ」、こんなにきれいな花がたくさん咲いていることに、今日まで気づきませんでした。毎日、出退勤で横を通るというのに・・・。桃の花の種類や桃の花をひな祭り（桃の節句）に飾る理由，桃の花の伝説など、調べてみると面白いですね。

　１月２９日（月）５年生の家庭科の学習「ミシンにトライ！」にゲストティーチャーとして、本校の保護者や元保護者の方３名に来ていただきました。先日、長い時間をかけて打ち合わせをしての授業。全部で３回お出でいただくことになっています。「上糸を順番にかけ、下糸をセットして、・・・。上糸と下糸の強さのバランスを見て・・・」と、ミシンの台数があればあるだけ一人での対応は大変です。お陰で、子供たちは、いつも以上に熱心に学習することができています。本当にありがとうございます。