今朝（６月２３日）、日頃からお世話になっている学校運営協議会委員の一村様が来校され、たくさんのカブトムシをいただきました。その数なんと２０匹近く、自宅で育てられ成虫となったカブトムシを御提供くださいました。毎年この時期にいただいているということで、児童も職員も楽しみにしていました。

一村様、誠にありがとうございました。感謝の気持ちをもち、今後は学校で「大切に、大切に」育てていきたいと思います。

本日（６月２２日）、関係の幼稚園や保育園等の先生方に来校いただき、１年生の授業参観と情報交換会を実施しました。授業は、国語科「ひらがなであそぼう」でした。

児童はまず、小学校に入学してから学習を重ねて読んだり書いたりできるようになった「ひらがな」を使い、「自分がしたこと」等を書き、それを一人ずつ先生方の前で発表しました。みんな堂々と発表することができました。

次に、担任が提示した１文字ずつの「ひらがな」を組み合わせて言葉を考え、それをシートに書き表す活動をしました。

幼稚園・保育園等の先生も動き回られ、児童一人一人に対して温かい声かけや励まし等をいただきました。子供たちがうれしそうに学習に向かう姿が、とても印象に残りました。

授業後は、参加いただいた先生方と本校の担任、管理職で情報交換会を開き、授業での感想や気付き、学習や生活の状況等について話し合ったり、必要な情報を共有したりする時間をもつことができました。

御多用な中に参加いただいた幼稚園、保育園等の先生方、誠にありがとうございました。今後も交流や連絡等を行い、連携を深めていきたいと思います。

今日（６月１８日）、給食の時間に各教室を回っていると、ある学年の黒板や窓際に次のものが飾られていました。

今日誕生日を迎えた担任への、子供たちからの「バースディ・プレゼント」だったんです。

思わず「ほっこり」するとともに、相手を思い、行動できる子供たちの姿に心打たれました。担任の表情も「にこにこ」でした・・・。

本日（６月１７日）、宇城教育事務所の平野所長、宮本指導課長、志賀管理主事の皆様に来校いただき、各学級の授業参観や管理職との面談を通じて本校の状況を紹介させていただきました。

１年生、後ろを振り向くことなく、国語の学習に集中して取り組んでいました。

成長を感じました。

６年生は算数の学習。低学年と比べると、ノートの記述もレベルアップしています。

また、課題解決に向けて、なかまと共に学び合う姿もありました。

３年生の算数。授業のまとめをした後、児童は問題を解き、理解を深めます。

また、担任は児童の席を見て回り、〇付けや助言、励まし等を行いながら「定着の確実な見取り」を進めていきます。

「まとめ→問題を解く」活動を終え、児童は振り返りをタブレット等に記入します。

また、電子黒板に全員の振り返りの状況を示すことで、個々の記述内容の確認や振り返りの共有等を行うこともできます。

これは、算数の授業後の板書です。めあてや課題、解決方法やまとめ等が明示され、この授業で何を、どのように学んだかが明らかになります。

宇城教育事務所の皆様からは「凡事徹底がなされ、整えられた環境で、児童が落ち着いて学習に取り組んでいた。」「各担任の板書が丁寧で分かりやすく、学校としての統一性があった。」「児童、職員共に明るく、とても和やかな雰囲気を感じた。」等の言葉をいただきました。今後も、児童のよりよい成長に向けて「チーム砥用小」で取り組んでまいります。

本日（６月１６日）、熊本県が行っている「水俣病関連情報発信事業」の一つである「水俣病と水俣病の教訓を伝える小学校訪問事業」を本校の５年生に対して実施していただきました。講師として松永　幸一郎　様、永本　賢二　様、進行役として加藤　タケ子　様に来校いただき、貴重な話を聞くとともに交流を深めることができました。

「自分事として捉える」「正しい知識を広く伝えていく」等、子供たちも印象に残る言葉があったことだと思います。

この学びを生かし、今月３０日（火）の「水俣に学ぶ肥後っ子教室」に向け、準備を進めていきます。

今週６月１５日（月）の午前、４年生がスクールバスに乗り、宇城クリーンセンター「うきくりん」を見学しました。社会科「ごみの処理と利用」の学習で、実際に施設のようすを見たり、話を聞いたりしながら、ごみ処理の方法や働く方々の工夫、願い等について理解を深めることができました。

宇城クリーンセンターの皆様、御多用な中に御対応をいただき、感謝申し上げます。

なんと、足湯体験もできました。

本日（６月１２日）、タイトルにある訓練を実施しました。今回は、宇城広域連合北消防署美里分署の署員の方々にも訓練の様子を参観いただきました。

まず、児童は荷物を持って児童玄関に集まり、担当職員から訓練の目的や方法、気を付けること等について話を聞き、お家の方の迎えを待ちます。

お家の方が職員玄関にいらっしゃり、本校職員が名簿をもとに確認等をして、職員玄関で引渡を行います。

車での迎えは、南門から一方通行で入っていただき、２列縦隊で待機をしてもらいます。

実施後、職員で訓練の振り返りを行うとともに、消防署員の方からも助言等をいただき、学校職員だけでは気付かない留意事項や改善点等を知ることができました。

御協力をいただきました保護者の皆様、宇城広域連合北消防署美里分署の方々に深く感謝申し上げます。

本日（６月１１日）、美里町教育委員会より中本教育審議員に来校いただき、本年度第３回目となる授業等参観指導訪問を実施しました。今回は３年生と１年生のともに算数の授業で、３年生では「重なりのある部分の長さをどうやって求めるか」、１年生では「初めてのひき算の意味や式の作り方」について学習しました。子供たち一人一人の理解を深めるため、教師は日々指導・支援の在り方を考え、工夫をしています。今日の学習では、３年生で「図を使い」、１年生で「ブロックを使い」ながら具体物や操作活動等を通じて、学びを深める場がきちんと確保されていました。教師の話をしっかり聞き、学習課題に熱心に取り組む子供たちの姿も「すてき」でした。

上の写真、何だと思いますか？

実は、バナナの花です。本日（６月１０日）、本校の保護者であり、学校運営協議会の委員でもいらっしゃる鳴瀬さんから２年生に対して提供いただきました。昨日の２年生の「町探検」で、お邪魔させていただいた「ひげや」の経営もなさっている鳴瀬さん、「子供たちのために」と御心遣いくださいました。子供たちも大喜びで、実際に見たり触ったりすることを通じて、学びをさらに深めることができました。

鳴瀬さん、御多用な中に誠にありがとうございました。このような保護者の皆様や地域の方々との「つながり」を今後も大切にしていきたいと思います。

上の写真は本日（６月１０日）、５年生の家庭科「ゆでる調理でおいしさ発見」の学習で、子供たちが調理実習にチャレンジして完成した「ゆで野菜サラダ」です。調理活動班の代表児童が「先生、食べてください」と校長室や職員室に届けてくれました。彩りもよく、味付けも上手にできていました。５年生と担任の先生、ごちそうさまでした。ぜひ、今日の学びを家庭でも実践してほしいです。