今日は、陣内幼稚園の入学式でした。

南小の玄関前を通過すると、

４月９日（火）に行った入学式の看板が、まだ置かれていました。

？

と思われる方も多かったと思います。

４月１０日（水）から、毎朝夕、教頭先生が出され撤収されている看板です。

実は、インフルエンザのため、本年度の入学式に参加できなかった新１年生がいました。

「入学式に出られないのは、本人にも家族にとってもつらいことだから、ご家族が記念写真だけでも撮れるように、看板を残してほしい」

という担任の強い希望で、しばらく掲示することになりました。

担任の先生の気持ちにも心打たれますが、それを具現化してくれている教頭先生もすてきだと思います。

ありがとうございます。

陣内幼稚園の入園式に参加して驚いたのは、町長をはじめ教育委員会、

教育委員、議長、町議など、たくさんの来賓の方々がいらっしゃっていたことです。

私もその中の一人でしたが、流石（さすが）、歴史ある陣内幼稚園の入園式だなと感心してしまいました。

式には、小学校と同様、新入園児氏名点呼がありました。

まだ幼いので、なかなか返事はできませんでしたが、とてもいい雰囲気の中、氏名点呼が進んでいきました。

こうやって、

「名前が呼ばれたら返事をする」

という学校の日常がつくられているんだなと感じました。

最後に、在園児が歓迎の意味を込めて歌を歌いました。

ちょっと緊張気味でしたが、とてもほのぼのとした雰囲気が会場に漂（ただよ）いました。

式最後に、新入園児の一人が、

「だっこ」

と言って、自分の席からお母さんの腕の中に移動してしまいました。

２０分ほどの式でしたが、小さい園児にとっては、とても大変だったことがうかがえます。

このような日々の積み重ねが、

「子どもたちの学校生活をつくっている」

ことをあらためて感じさせていただきました。

幼稚園や保育園のバトンを小学校が受けつぎ、中学校へとつないでいく。

頭では分かっていましたが、妙に納得した入園式でした。

７人の新入園児のみなさん、入園おめでとうございます！

先生方、お疲れさまでした。

春の全国交通安全運動に合わせて、保護者の方も、

交通指導に立っていただいていました。

交通指導員さん、大津地区交通安全協会 大津支部 女性の会の方々、保護者に見守られて、

子どもたちは、安全に登校できています。

地域の力があるからこそだと思います。

ありがとうございます。

今年は、歩いてくる子どもが増えました！

森地区の子どもも歩いて登校して来ています。

登校時間が５０分ほどかかる人もいるようです。

大人でも音を上げそうな距離です。

久しぶりに、お家の方とのお別れができず、大泣きしている子を見かけました。

また、担任の先生におんぶされ、あやされている子もいました。

 昔は、よく見かけた光景ですが、ずいぶん見かけなくなってしまったような気がします。

我が子も、相当期間、泣きながら学校に通っていたと、通学路の瓦屋のおじちゃんに教えていただきました・・・

どの子も一抹（いちまつ）の不安を抱きながら登校しています。

大学生や大人でさえも５月病が出ます。

親への愛着は、教育の原点とも言います。

子どもも親も大変ですが、時薬（ときぐすり）しかありません。

しばらく、温かく見守っていただければと思います。

４月１５日（月）は、大津町教育の日です！

家では見せない、子どもさんの学校での表情を知るいい機会になると思います。

学校が始まったばかりで、ゴタゴタしていますが、ぜひご参観ください。

昨日、会議のため、新１年生の初めての給食を見ることができなかったので、今日、のぞきに行きました！

給食の食缶が重そうですが、なかなか上手に運んでいます！

教室にもどると、

おぼんと牛乳が配られました。

先生の給食見本を待って、新１年生もそれぞれの担当でつぎ分けていました。

給食の配膳を待つ方も

しっかり座って待っています。

２日目にしては、かなり上手にできていました。

今年の１年生は、けっこうなんでもできるようです！

しかし、まだまだ新１年生です。

自分たちで準備ができるまで、しばらくかかりそうです…

気長に待つとしましょう！

朝から、５、６年生が多目的ホールに集合し、

「第１回共創会議」を開催していました。

この会議は、

「自分たちが学校の中心になるという意識の向上」

と

「子どもたちが考える理想の学校や自分たちの課題を集約し、自分たちの意見を学級活動や委員会活動に反映させる」

ための会議です。

先日、校内研修で使った大谷翔平のマンダラチャートの縮小版を活用して、

車座になって、目指すクラス（授業）に向かって、自分たちに必要な行動や能力を考え、記入していきました。

なかなか、自分の中から考えをしぼり出すことは難しそうでしたが、みんなで協力し合いながらアウトプットしていきました。

最後に、代表者がタブレットに入力し、

１時間目が終了となりました。

２時間目は、大津町学力調査のために休憩。

担任の先生は、その間、テキストマイニングという手法を使って意見を集約し、３時間目には子どもたちに提示されました。

その集約から、さらに資質・能力として、次の３つに絞り込みました。

その後、先日、先生方が考えられた３つの資質・能力も提示し、

大津南小学校で伸ばしていきたい力として、

「伝え合う力」

「気付く力」

「動く力」

をみんなで共有し合いました。

この会議で、今年、大津南小学校の向かう方向性を、きちんとみんなで共有することができたように思います。

今日の午後に予定されている委員会の前には、この資質・能力を委員会担当の先生に伝え、どのように委員会を進めていくのか打ち合わせを行い、委員会を開催する予定です。

指導してくださった先生方、大変お世話になりました。また、がんばって話し合った子どもたち、大変お疲れさまでした。

令和６年の南小をよろしくお願いします。

掃除時間には、今日の共創会議に出席していた６年生２人が、

黙々と、溝の中の落ち葉を拾いあげていました。

何を大事にしなければならないかが分かってくると、人は夢中になってがんばります。

これから、各学年が、各委員会が、そして今年の南小が、どのように変わっていくのかとても楽しみです！

学校にもどると、運動場では、それぞれの遊びがはじまっていました。

竹馬

サッカー１

サッカー２

ブランコ、すべり台など、思い思いの場所で楽しそうに遊んでいます。

子どもは遊びの天才です。

子どもたちの遊ぶ姿、子どもたちの歓声、いよいよ学校が始まった感がします。

午後は雨の予定です・・・

かさを持ってこない子が多かったので心配です。