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校長のつぶやき
「聞く」ではなくて「聴く」
週明けの5校時、子供たちも先生方も疲れているかな・・・
と思い、各学級を回ってみました。
2年生教室から
鍵盤ハーモニカの音が響いてきました。
教室を覗(のぞ)くと
先生のお話を聴いて、子供たちが真剣に鍵盤ハーモニカを弾いています。
大人でも眠気がさしてしまう給食後の5時間目、がんばっている子供たちはすごいと思います。
体育館を覗(のぞ)くと、
5年生が、マット運動のテスト前の練習をしているようです。
9ヶ所で、それぞれの練習をしいます。
先生の大きくはない声を聴いて、子供たちが練習メニューを変えています。
まどろみたくなる時間ですが、がんばりすぎず淡々と目的をもって練習しています。
午前中の会議で、町の教育指導員の方が
「学力の8割は、きちんと聴けるかどうかで決まる」
と。おしゃっていました。
「聞く」ではなくて「聴く」
「目と耳と心で聴くんだよ!」
と言われ続けて、私も育ってきました。
時代が変わっても、「聴く」ことの大切さは変わらないんだなと思います。
私も人の話にしっかり耳を傾けようと思います!
引き渡しマニュアル
参考に見てみませんか
家庭版情報モラル教育
【保護者向けリーフレット】こども家庭庁より
「ネット・スマホ活用世代の保護者が知っておきたいポイント~こどもたちが安心して楽しく使うために~」
【動画】これからの学びのスタンダード~学習者用デジタル教科書を活用した学びの変化~
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運用担当者 情報教育担当
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