今日は、第３金曜日です。

子供たちが楽しみにしている読み聞かせがありました。

朝から、教頭先生が駐車場を確保！

地域学校協働活動推進委員さんと教務の先生、司書の先生、そして読書ボランティアの方々が連携して、朝の会議が行われました。

その後、各教室での読み聞かせがスタートしました。

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

読んでいただいた本は、各学級で人気本となっています。

楽しいお話ありがとうございました。

読書ボランティアの方々には、お仕事前に読み聞かせをしていただいています。

見慣れない仕事着に興味津々だったクラスもあったようです。

朝の貴重な時間に、子供たちのために活動していただきありがとうございました！

ぜひ、ご家庭でも、今日読まれた本の名前や内容をお聞きになって、本を読むことの楽しさを深めていただければと思います。

大津町教育の日でのご来校ありがとうございました。

子供たちも、日頃より張り切って授業に参加していたと思います。

授業、フッ化物洗口、給食、昼休み、掃除など、子供たちの日常を見ていただきありがとうございました。

書いていただいた参観アンケートをご紹介します。

・みなさん、集中して授業を受けられており、挙手も手をピンと伸ばして意欲的に参加されている印象で、感動しました。

・子供たちの笑顔が多く、落ち着いた印象でした。ありがとうございました。

・フッ化物洗口や給食を見られて良かったです。

・子供たちのあいさつが元気で、とても気持ちよかったです。授業（お勉強）もとて　　もがんばっていました。ありがとうございました。

・子供の様子を見ることができて良かったです。

 ご来校・ご参観、本当にありがとうございました。

来校していただくと、子供たちのお話や通信では伝えきれない、南小の生の生活感を肌で感じることができます。

来月の大津町教育の日は、１０月１６日（月）です！

「南小に行ってみよう！」

を合い言葉に、お父さん、お母さん、おじいちゃん、おばあちゃん、地域の方も、ぜひご来校よろしくお願いします。

教頭先生のウエルカムボードがお迎えします！

昼休み、体育館で大きな歓声が上がっています。

駆けつけると、

体育委員会主催のわくわく昼休みが開催されていました。

跳び箱、平均台、バスケット、ゴム跳びなど、体育委員会が工夫して設置し、３・４年生を楽しませているようです。

跳び箱では、

この通り、自分の跳べる段を楽しそうに跳んでいました。

ゴム跳び

自分の限界に挑戦しようと、かなりの子供たちが並んでいました。

バスケット

先日のFIBAバスケットボールワールドカップ2023日本代表の活躍の影響か、ものすごい盛り上がりでした。

 どの種目でも、汗をだらだらかきながら、３・４年生が一生懸命楽しそうにプレイしています。

子供たちも、自分に挑戦する活動はとっても楽しいようです！

今日知ったんですが、

火曜日：わくわく昼休み１・６年生

水曜日：わくわく昼休み２・５年生

だったんだそうです・・・

残念、見に行っていません・・・

企画・運営してくれた体育委員会のみなさん、ありがとうございます。

「人を楽しませる」楽しさを知っている５・６年生はステキだなと思います。

朝からサッカーをしていた子供たちも、突然の雨で教室に帰って行きました。

しかし、朝７時１５分頃から始めていたあいさつ運動の声は止みません！

「おはようございます」

運動の端まで届くような声であいさつをしています。

この児童会の子供たちのがんばりで、ずいぶんあいさつの声が大きくなりました。

継続は力なりです。

南小を輝かせてくれる児童会です。

あいさつ名人のチェックもしっかり記録しています。

昼の放送も楽しみです！

玄関にもどると、まめな教頭先生がウエルカムボードを作成し、来校者用のスリッパを並べられていました。

いろいろなところに気を配っていただいています。

本日は、大津町教育の日です。

子供たち、職員もご来校をお待ちしています。

ご来校、ご参観よろしくお願いします！

明日は、大津町教育の日です。

久々のフルバージョンの授業参観となります。

見たい時間に、見たい学習をご覧ください。

また、明後日は、授業参観及び学級懇談会です。　↓

https://es.higo.ed.jp/oozus/blogs/blog_entries/view/164/aff99451a2b68cb54dd80c031abaf5ca?frame_id=214

ぜひ、来校して学級懇談会に参加していただき、担任の先生、同じクラスのお父さん・お母さんと交流を深められてください。

私も、３人の子供の親父です。

授業参観及びPTA総会、学級懇談会にも参加してきました。

ほとんど、つれあいが参加してくれましたが・・・

ちょっと我が子には意地悪だったかな？とは思いますが、

次の４つのポイントで参観していました。

　①我が子に気付かれないように参観する

　②学級懇談会に参加し、必ず担任の先生に我が子の様子を聞く

　　　⇒　家でしゃべっていることが本当かどうか確認するため

　③我が子の机の中、担当箱、下駄箱をチェックする

　　　⇒　ハンカチや靴下、壊した鉛筆などが入っている可能性がある

　④我が子の作品や置いてあるノートや教科書をチェックする

　　　⇒　きちんと学習しているか落書きはしていないか、先生のお話を聞いているかを確認するため

当たり前ですが、子供たちは、親の前と友達の前、先生の前では、見せる顔が違います。

また、自分の子供時代を考えると、親には自分の都合のいい部分だけをお話ししていました。

自分に不利になるようなことはなかなか言えません。

ご多分に漏れず、我が子も他の子とトラブルになったことがありました。

加害者的な立場になったり被害者的な立場になったり・・・

そんなとき、忌憚（きたん）のない意見を述べてくれたのが担任の先生です。

情報は誰よりも担任の先生が握っています。

担任の先生や学級のお父さん・お母さんと話せる関係になっておくと、ことはスムーズに運びます！

ぜひ、学級懇談会にご参加していただき、親と先生で協力タッグを組まれてください！

ご参観、よろしくお願いします。