朝から正門に立っていたら、いつものように爽やかで気持ちのよいあいさつが･･･と思いきや、今日は全体的に元気が縮んでいるあいさつでした。土日、どんなことしたのかな･･と気になります。

　もちろん、元気よく爽やかなあいさつをする子どももいます。すっかり「行動」が「習慣」になっている数人の子どもたちです。

　本日の授業は３時間目にお邪魔しました。

４年生は体育後の国語の授業。黙想しています。学習リーダーの進行に沿って手紙の経験を発表していました。

５年生は理科の授業。朝顔の断面を使っておしべとめしべを確認「丸い」「べたべたする」などつぶやきがあふれる二人です。

６年も理科で水の循環を学習中。ロイロを使ってどこからどうなって･･･と、矢印と付箋で循環を確かめます。

漢字スキルを丁寧に書き上げる２年生。終わった人はタブレットで復習ドリル。集中バッチリ。

　しっかりノートに書き上げてまとめをする３年生。書くスピードが上がってきました。チャイムと同時に終わりのあいさつ。上野先生が２年と３年の間に立って「ありがとうございました」のご挨拶で授業終了。

　朝の様子から「みんなだらけて授業してるんじゃあないのかな」と心配しましたが、スイッチオンの子どもたちがほとんどでした。中には机に寝そべって話を聴いている子どももいましたが、夏休み前は注意してもそのまんまだったのが、注意に反応するようになってきました。学ぶことは変わること。心は行動に、行動は習慣になってきている北っこたちでした。（校長　上田　玲子）

ワイヤーハンガーで枠を作り、台所用洗剤とのりを混ぜて作ったシャボン液でシャボン玉遊びをしていた１年生。

すぐ割れるので、そうっとシャボン玉をふくらませたり、枠に張ったシャボン液を揺らして「トランポリンだ～」と楽しむ子どもたち。夏休み明けの今週１週間、元気に乗り切りました。

１年生の黙想。板に付いてきましたね。

３年生の黙想。お～い、チャイムに気付いて～

５年生の黙想。りりしいなあ。

６年生の黙想。姿勢もピン！

４年生は星の学習。昨夜は星はみえたかな？

すくすくでもしっかり集中。物語の音読です。

しばらく、暑い日がまだまだ続きそうです。暑さに負けずに学習を楽しみましょう。（校長　上田　玲子）

　５時間目の授業の様子を観に行きました。

　１年生、早速「チャイム着席・チャイム黙想」に取り組んでいました。

　本校では、大津町の三つの約束の一つ、「時間を守る」取組や、大津北中学校が「２分前着席」に取り組んでいることから（結構、どこの中学でも実施している）、１～３年生はチャイム着席チャイム黙想、４～６年は１分前着席チャイム黙想に取り組み始めています。

　黙想の効果は気持ちの切り替えや、集中力向上、脳内の整理･･･など、本当は３～５分することが効果が上がり、会社などでも社員に取り入れているところもあるそうです。

　５～６年生は前向きと横向きが夏休み前と入れ替わっていました。全学級落ち着いて授業に臨んでいた児童が多かったです。先生方も全力で児童に向き合い、もっとこの子たちに力を付けたいという気迫が伝わっていました。（校長　上田　玲子）

　日焼けし、笑顔輝やかせる子ども、久しぶりの学校に戸惑っている子ども、楽しそうに友達と会話している子ども、少し緊張した表情を見せる子ども、様々な表情を見せながら北小に登校してきました。

　朝活動の時間でスタート集会を実施しました。

　私（校長）からは、前期後半は前期のまとめの時期であること、学校の勉強は日常生活で生かされているなあと感じられた夏休みの出来事、また、授業が更に楽しくなるためには目の前のことを丁寧に実行することを話しました。

　田中教諭からは「あいさつ名人・達人、超人」について６年生男子のお手本を見せながらのお話がありました。

　8月27日(水)、本日の朝は、あいさつ超人が4名ほど、ほとんどが達人、名人が数人という気持ちのいい朝のあいさつが飛び交いました。聴いた話ですぐ実行にうつすことができる、素敵な北っこたちです。（校長　上田　玲子）

　天気が回復し、予定通り今年度第2回の愛校作業が実施されました。

　朝早くからご協力いただいた保護者や地域の皆様、児童たちの頑張りのおかげで、北小の運動場は再び美しくなりました。

　本当にありがとうございました。明日から前期後半がスタートします！前期の締めくくりとして、心も身体も躍動する前期後半を目指していきましょう。児童の皆さんは明日、学校で元気な笑顔を見せてくださいね！待ってます。（校長　上田玲子）