授業前、落ち着いて学習に臨めるよう、黙想に取り組んでいます。

気持ちが整います。姿勢も整います。

１年生も、少しずつ小学校のペースになれてきました。

義務教育のスタート期の１年生は、様々な習慣を身に付けながら、

学校生活のリズムをつかんでいます。

 この１年生たちが、５年後には、運動会で皆を引っ張る６年生の姿に成長していくのですね・・・

平成２８年熊本地震から１０年が経ちました。

本校では、前震と本震発災の４月１４日・１６日に半旗を掲げました。

そして、１６日朝は、亡くなった方のご冥福をお祈りし、全校児童で黙祷を捧げました。

（写真は　１年生教室・６年生教室）

当時を知らない子どもたちが多くなりました。

「創造的復興」（Build　Back　Better）のキャッチフレーズの下、県境を越えた多くの方の力もかりながら

復興を遂げてきました。震災直後の日々を思うと、今、学校の横を通るJRの音は復興の象徴のように感じます。

今朝の熊日の広告に「震災後ではない　震災前である」という大きな文字がありました。

油断せずに、いつ来るか分からない震災に備えようというメッセージです。

風化しないよう、取組みを進めていきたいと思います。

学校生活や郊外生活のきまり、タブレット使用のこと等をまとめている「みんなのルール」の改訂作業を、

５年生の新児童会が中心に行っています。

この日は、大津高校、大津中学校の生徒さんにも来てもらって、意見交流しながら内容を吟味しました。

最初は、やや緊張気味の小学生たちでしたが、先輩たちの優しい雰囲気でほぐれてきました。

さすが先輩たち、広い視点からのアドバイスが光りました。

中高生の生の声を聴きながら、自校のルールを考えるという貴重な学びの時間でした。

小学校ではOKだけれど、中学・高校では✕という内容もあり、小学生たちは、新たな気付きも生まれたようです。

手間暇かけて、いろんな方に関わっていただきながら進めている「みんなのルール」。

４月末か５月には、リニューアルしたものが完成する予定です。

３月９日、朝、出勤して正門を通ると・・・何か違う。

消えかけて薄くなっていたラインや表示が引き直されていたのです。

正門からの歩道も、真っ白いラインが一直線にきれいに引かれて、清々しいです。

以前のラインを溶かして消して、書き直すという手間のかかる作業だったと聞きました。

日頃何気なく目にする表示でも、プロの方の技があるのだなと感心しました。

安全にきれいに整った環境で、素敵な新年度を迎えられます。

２月２５日、学校運営協議会で「２０２６年度へ向かう大津小movement」と称して、

大津っ子ブランドについて、協議しました。

学校運営協議会の委員さん、次年度児童会の新委員長たちの班別協議です。

　進行するのは貫禄の６年生たち。

その後、４～５人のグループで協議をしました。

子ども目線に大人のご意見・・・それぞれに盛り上がりました。

そして、会食しながら発表。

子どもと大人の協働ワークの成果です。

とても、温かい時間が流れました。

この作業を終えた子どもたちは、「大人の意見を聞けて新たな気付きがあった」等々、考えを深めた様子でした。

この協議内容を踏まえて、大津っこブランドを策定し、次年度のグランドデザインにも反映させていきます。