下の写真は、台湾の高雄市にある福山國民小学校にあてた手紙たちです。

５月にオンラインで交流した５・６年生が、なんと英語で、したためています！

封筒は、台湾でも人気のキャラクターが描かれた複数のデザインから、こどもたちが選びました。

これが、わくわくする楽しい作業だったようです。

そして、便箋（びんせん）という言葉を知らないこどもたちが多かったとのことで、

封書で手紙を書くという機会もないのかな･･･と担当と話したところでした。

この写真は１クラス分のお便り。

全部で２００を超えるたくさんの手紙たちを、國民小学校へ郵送します。

こどもたちのメッセージが素敵な交流の架け橋になりますように。

外での会議が長引いて、１３時前に帰校しました。

校長室に入ると机の上の給食の風景が、何ともノスタルジックで・・・

子どもの頃の食卓の風景だぁ･･･と懐かしくなりました。

ラップでは水滴がつくし（そもそも私が子どもの頃はラップはいまほど普及していませんでした(^^)）、

かといってそのままでは虫もやってくるし･･･という配慮のある

ごはんを守るための「かや」。

調べてみると、今でも「食卓カバー」「フードカバー」という名前で、

市販されているということを知ったのでした。

古き良き文化ではなく、今でも生き続けているエコで優しい文化なのですね。

”かや”に守られた夏野菜カレーを、いつも以上においしくいただきました。

５月１５日、第１回学校運営協議会を開催しました。

この日は、初の２部構成。前半は本年度の学校経営方針の説明や地域学校協働活動の方向性に関する協議等を行いました。

後半は給食を囲んで、各委員会からの取組の発表を行いました。

計１３の委員会の発表です。

委員長・副委員長が、今年の取組を伝えました。

話も弾みました。

タブレットをのぞき込んでおられる委員さんもおられました。

委員さん方からの質問やご意見もいただき、子どもたちもそれに返していました。

大人の学校運営協議会に子どもたちも参加できた、とても意義深い時間になりました。

運動会前恒例の校内美化作業を、１０日（土）予定どおり開催しました。

前日の雨が激しかったため運動場はかなりぬかるんでいましたが、第１陣の皆さんのお力で、かなりの量を刈り込んでいただきました。

大活躍のパッカー車。

たくさんのテントの準備も並行して行いました。本部テントの準備もできました。

美化作業の刈払は６時、手作業は７時と、早朝からたくさんの保護者の方にご協力いただき、運動会に向けた準備が整ってきました。

綺麗になったグラウンドで、子どもたちも、気持ちよく、思い切り力を発揮できると思います。

ありがとうございました。

これは、２年生の自学ノートです。

上の方に、丸囲みで「け」「れ」「ぶ」という文字があることに気付かれたでしょうか。

「計画」「練習」「分析」の頭文字なのだそう。

これに「テスト」も加わった、”けテぶれ”という学習方法が効果的とのことで、２年部で取り組んでいます。

　　　　　　　　　　（「けテぶれ」学習方法は葛原祥太さんが提唱されています）

力強い文字、そして、「きついけど、がんばれた」という達成感のある言葉。

この学習を続けていくと、確実に力を付けていくんだろうなと頼もしくなります。

こつこつ続けること、まさにティッシュペーパー１枚の積み重ねです。

そして、今日は同じく２年生が、「自学ノートが１冊終わりました」と見せに来てくれました。

３月までは１年生だった子どもたちの頑張り・・・素晴らしい成長に元気をもらいました。