梅雨の合間の晴れ間に、１・２年生の児童は、毎年恒例のウメちぎりに出発。今年は２回目となる２年生が、１年生をしっかりリードして生活科の体験学習を行いました。

　梅の木は、校舎から少し離れた所にあり、子どもたちもあまり行ったことのない場所です。みんなで「どれぐらい実がなっているのかな？」と、ワクワクしながら梅の木へ到着。

　「あった！」と大きな声で、収穫を始めましたが、今年は昨年よりちょっと実のつく量は少なめのようです。それでも子どもたちは、熟した梅の実をさがし、手が届くところまで精一杯背伸びしながら収穫を頑張りました。

　学校にもどり、家庭科室で２年生の子どもたちが、１年生に梅の実の洗い方を教えました。みんなで力を合わせて梅ジュースづくりの準備ができました。

  梅雨の季節になり、大雨による災害をはじめ、わたしたちの日々の暮らしの中で、安全に気をつけて「命を守る」ための学習に取り組む避難訓練を行いました。

　本校は８０％以上の児童が、スクールバスを利用しています。バスが運行できなくなるほどの大雨や大雪の天候の場合は、ほとんどの児童が学校待機で保護者のお迎えを待つことになります。

　今日は保護者へ「引き渡し依頼メール」を送り、学校まで迎えをお願いする訓練を行いました。事前に各家庭に渡してある「命のカード」を持参してもらい、全員、安全に引き渡すことができ、訓練を終了しました。

　できればあってほしくない災害ではありますが、いつ、どのような状況になっても対応できる力を、訓練を通して身につけていきたいと思いました。

  激しい雨から一夜明け、幸いなことに天気は晴れ。本校の田植えの体験活動は、３・４年生が行っています。４年生３名、３年生６名が、緑の少年団部の保護者の方を中心に協力してもらう中、今年も学校田での活動に取り組みました。

　中島小の３～６年生児童は、「緑の少年団」の活動を行っていますが、この米作りは、３・４年生の年間活動のひとつです。みんなどろんこになりながらも、昨年度体験した４年生が、３年生にやさしく植え方を教えてくれました。

　この苗が秋には実り、給食で食べるご飯になります。これから草取りや観察を進めていく中、「大きく育ってね」との思いを込め、田植えに取り組んだ３年・４年生でした。

　梅雨入り前の暑い毎日が続いていましたが、６月２週目の後半からは、雨の天気となりました。学校再開から１週間が過ぎ、子どもたちも疲れが出始めているかなと心配していましたが、みんな落ち着いた態度で、日々の授業に対しても元気にがんばっています。

　今年は、新型コロナウイルスによる休校で、例年５月に行われる健康診断や体力テストも、この６月からの実施となっています。臨時休校中に体を動かす機会が少なかった子どもたちの中には、少し体力が落ち気味の子どもたちもいるようです。これからいろいろな運動や取組を行うことで、体力についても早くもとにもどせるようにがんばってほしいと願っています。１年生の子どもたちも、小学校に入っての給食も２週目となり、給食の準備にもだいぶ慣れてきたようです。

　山間部の学校らしく、これまでは朝から校舎の近くでホトトギスのさえずりが聞こえる中島小学校。そんな静かさの中にも、先週は、子どもたち元気な声が響いた６月１日からの学校再開でした。

　学校前の花壇には、たくさんの花が咲いています。毎年行われている世代間交流事業では、地域のたくさんの方々が、子どもたちと一緒に花の苗植えに取り組んでいただいていますが、新型コロナウイルスの影響で中止となりました。今年は、事業に関係していただいている数名の地域の方の手により、球根植えと苗植えを行い、それらから今、たくさんの花を開かせています。来校される方も、咲きほこる花々を見て、「きれいな花が咲いていますね。」と声をかけていただき、心癒やされる中島小の空間になっています。その世代間交流の花壇の草取りを全校児童で行いました。梅雨入り前の晴れの日を生かして、全校児童で一生懸命取り組むことができました。