９月１８日の１～４校時、６年生は家庭科「ソーイングで生活を豊かに」の学習で、修学旅行に持っていくナップザック作りに取り組みました。

  ミシンを使って縫うのは初めてという児童も多く、最初は少し緊張した様子でしたが、わくわくサポーターの先生方にミシンの使い方や縫い方を丁寧に教えていただきながら、一つ一つ作業を進めていきました。

  慣れてくると、布がまっすぐ縫えるように慎重にミシンを動かしたり、友達と確認し合ったりしながら、集中して取り組む姿が見られました。

  これから少しずつ作業を進め、自分だけのナップザックを完成させていきます。修学旅行で実際に使う日が、今から楽しみですね。

ご指導いただいたわくわくサポーターの先生方、ありがとうございました。

１３日（日）に、人吉市童話発表大会がありました。

本校からも３名の児童が参加してくれました。

一人一人がお気に入りの本を選び、その本の世界を感じながら、

素敵な発表をしました。

発表を聞いているたくさんの人が本の世界に吸い込まれそうな、

素敵な時間となりました。

本番までの練習もよく頑張りましたね。

　1年生の教室では、犬童様に『うんちしたのはだれよ』と『だめだめネコは、こまったゾウ』の2冊の絵本を読んでいただきました。子どもたちは、お話の世界に引き込まれ、楽しそうに聞き入っていました。読み聞かせをきっかけに、「ほかの本も読んでみたい」と興味を広げ、図書館でもたくさんの本に親しんでほしいと思います。　

「わくわく読みきかせの会」の皆様、楽しい読み聞かせをありがとうございました。

   9月10日の5校時、5年生は保健の授業で「ヤングケアラーと子どもの権利」について学習しました。市役所のこども未来課から山下様と沖様にお越しいただき、ヤングケアラーや子どもの権利について、分かりやすくお話をしていただきました。授業では、家族のために家事やお世話をしている子どもたちがいることや、困ったことや悩みがあるときは一人で抱え込まず、身近な大人に相談することの大切さを学びました。

今回の学習を通して、自分や友達の気持ちを大切にし、困ったときには周りの人に助けを求めることの大切さについて考えることができました。

　9月8日（火）の2校時に、5年生がリーディングスキルテストを行いました。このテストは、文章に書かれている内容を正しく理解する「読む力」を確かめるためのものです。この「読む力」は、国語だけでなく、算数の文章問題を理解したり、理科や社会の教科書を読み取ったり、資料やグラフから必要な情報を見つけたりするなど、さまざまな教科の学習につながる大切な力です。

   テストはタブレットを使って行いました。子どもたちは画面に表示された文章や問題を一つ一つ丁寧に読みながら、集中して取り組んでいました。最後まで真剣に取り組む5年生の姿が見られました。