学校生活

学校生活

「修正・変更」

投稿日時 : 2017/05/20  学校サイト管理者 
●「時間割」教室の黒板にはいつも、その一日のイメージを、子どもはもちろん、入室し　た誰もが共有できる、時間割があります。
●「手持ちの予定カード」朝の会の時に、その日の時間割にあわせて、活動の名前と場所をマジックテープで、自分ではります。　
●「学習の手順ボード」朝の会や各授業には、流れがあります。
　ひとつ進むごとに、自分で磁石をすすめて、始まり→次→次→終わり　が、見通せて、終わった、できた！が積もります。
　終わったとき、出来たとき、一日に何回も先生から「できたね！」「がんばったね。」の声かけをもらい、その度に、に～んまりうれしい顔をしています。（おいっ！！）

　「もっと！うまくいくには、どうしたらいいかな？」と日々考える担任の先生。
毎日のことをきちっとしながら、今は少しずつ、「修正」や「変更」を、上手に経験しています。

Ｅｎｇｌｉｓｈ　Ｆｒｉｄａｙ

投稿日時 : 2017/05/20  学校サイト管理者 
5月19日（fri）は、町のＡＬＴ来校日。
　5時間目は、3．4年生。

ＡＬＴが自分の育った国や、これまでに住んだ国のこと、お仕事のこと、今のおうちのことなどを、プレゼンで紹介してくださました。
　ねずみがチーズを食べながら案内してくれる「オランダ」は、初めて知ることがいっぱいで、みんなで興奮して見ていました。
　ＡＬＴの先生のこれまでの経歴（音楽の仕事をしている時の、交流のあった方のおなまえ）にもび～っくり！！でした。
　紹介の後、ＡＬＴからこどもへのクエスチョン。
Ｑ　オランダの小学生は何才から？　
Ｑ　ぼくがしていたスポーツは？（優勝したそうですよ！！）
Ｑ　ぼくが好きな動物は？

　子どもからＡＬＴへのクエスチョン。
Ｑ　エグザイルに会いましたか？
Ｑ　オランダの友だちは日本に来ますか？　　などなど・・・
　
　ＡＬＴが中学校の英語の先生とお話をする中で、もっとＡＬＴのことを知ってもらえるように・・・、と話し合い、準備をしてくださった授業内容だそうです。
　小学校の外国語の授業にもとめられているのは、単に「英語を使える（技能のみ）ようになる。」だけではないのですね。

　6時間目は、5．6年生。
　Ｔ１は（担任のご親戚？）ボブ先生、ＡＬＴがＴ２、おふたりの先生でした。
「○○は、いつですか？」
　「月」を覚えるペアでのゲームでは、子どもが「おてつき」をいっぱいしてしまいました。（・・・・だって、ＡＬＴの問題の出し方が、おもしろすぎで・・・・！）
　盛り上がりますが、メリハリもあります。
　キーワードをつかみ、しっかり聴いて、短い文を自分でも使えるようになるまでを、楽しく学びました。
　Ｔ１も、もちろんＴ２も、できるだけ子どもたちも、Japanese onlyでした。

ひまわり

投稿日時 : 2017/05/20  学校サイト管理者 
1年生担任が、休日に畑の準備で買い物をしていたとき、地域の方からお声かけいただき、「1年生で植えてください！」と、翌日「ひまわり」の苗を届けてくださいました。
　早速、畑にうえた「ひまわり」も、とっても暑そうでしたので、畑に落花生やスイカの苗を植えた後、「ひまわり」にも水をあげました。
　この「ひまわり」は、きよら人権デーの時に、町から配られた種を植えて育った苗だそうです。
　苗と一緒に、俳句と川柳もいただきました。

「ひまわりや　我を追い越し　子ら伸びよ」・・・・（満笑）
「ひまわりや　今日より若き　日は来ない」・・・・（苦笑）

ふるさとくまさんデー

投稿日時 : 2017/05/20  学校サイト管理者 
食育の日（毎月19日）に、なかよし給食（Ⅰ：全校会食　Ⅱ：教室で先生が入れかわり）をします。
　初回の5月19日（金）は、配膳の後、保健給食委員会が毎朝している、給食に使われている材料の栄養分けを、今日の担当が、みんなの前でしました。
　昨年度、5年生が家庭科で、栄養の勉強をしたことがきっかけではじまったこの活動。まだ学習していない学年は、毎日「カン」でしています。
「みそは大豆からできてるけん、こっちばい！」「こんにゃくは、いもじゃねえ？だけん、黄色？」と、今日もいつも通り、教え合って完成しました。
　その後、お招きしていた栄養教諭さんが、その今日の材料がどうはたらいているのか、お話くださってから「いただきます」をしました。
　今日は、ふるさとくまさんデーメニュー「菊池の味」。
　水田ごぼうを使った、牛肉とごぼうの甘辛煮は、おかわりが残っていないか、食缶をのぞきに何人もきていました。
　今日の材料、緑黄色野菜の真ん中にあったにんじんは、菊陽産。
にんじんサラダは、とっても色がきれいで、とても暑い日でしたから、カラダのほしがるメニューでした。
　食べるのに時間がかかる子もいます。
ごちそうさまのあとのチームの食べ終わりまで、横に栄養教諭さんがついてくださって。ありがとうございました。
　進行、準備や片付けまで、保健給食委員さん、ご苦労様でした。（毎日のコンテナ片づけまでも、ありがとう。）