水上学園日記

生徒総会が開催され、「明るく　楽しく　元気な　水上学園」を実現するために、活発な意見が飛び交いました。

「もっと学校生活を楽しくするには？」「どうすればみんな元気なあいさつができる？」といった問いに対し、生徒一人ひとりが真剣に考え、様々な提案が出されました。例えば、「みんなが交流できるレクリエーションを増やしてほしい」「もっと元気なあいさつができるように高学年が見本を示すべきだ」など、具体的なアイデアがたくさん発表され、活発な議論が展開されました。 

今回の生徒総会を通して、自分たちの学校生活をより良くしようと、主体的に考えていることがひしひしと伝わってきました。

これからも、児童生徒会を中心に、学校全員で力を合わせ、「明るく　楽しく　元気な　水上学園」を創り上げていきましょう！

２年生はミニトマトを栽培しています。

長雨の季節ですので軒下に避難させたり、日向に出したり、丁寧に管理しています。

今日は晴れたので軒下からお外に出してお水をあげていました。

「ほらほらお星さまの形になっているよ！」ある子がつぼみを見つけてつぶやいていました。

子どもたちの発想は豊かです。その豊かな発想をのびのびと育んでいきたいものです。

６月に入りました。

九州南部はすでに梅雨入りしており、熊本県を含む九州北部の梅雨入りも近いようです。

じめじめとうっとうしい日が続きますが、健康に気をつけて生活しましょう。

「梅雨」という語源には「梅の実が熟す時期に実を落とすような雨が降る季節」という意味もあるそうです。（諸説あり）

そのような時期に、小雨の中ではありましたが１・２年生はホイホイ広場に梅ちぎりに出かけました。

今年は豊作のようで、たくさんの梅の実が収穫できました。

学校に持ち帰り、さっそく梅ジュースの仕込みにも取り組みました。

出来上がりが楽しみです。

５年生の家庭科では調理実習が行われました。

今回は青菜のおひたしに挑戦。

学校栄養職員の宮原先生の協力の下、慣れない手つきでしたが、おいしく仕上がりました。

お家でもぜひ家族にふるまってみましょう。

全校で体力テストを行いました。

みんなはそれぞれの種目に全力で挑んでいました。

自己ベストの更新はできたでしょうか？

ぜひ、今回の記録を参考にして、日ごろから体を動かし、体力アップにつなげてください。