９月１４日（水）１校時に、２学期最初の３ケン集会を体育館で実施しました

初めに校長先生のお話がありました。

リオデジャネイロ日本人学校での経験や、リオデジャネイロでの生活のことなど興味深いお話でした

次に、図書委員会の発表がありました。

おすすめの本や１年生に人気のある本などの紹介やクイズがあり、みんな真剣に聞いていました

更に体育委員会からは、運動会のスローガンの発表がありました。

今年のスローガンは「全力・協力・努力」です

運動会に向け、みんなで力を合わせて頑張りましょう

最後に表彰を行いました。

社会を明るくする運動の標語、恐竜絵画コンテスト、新体操の九州大会などで優秀な成績を収めた子供たちの頑張りをみんなで讃えました

盛りだくさんの内容でしたが、みんな最後まで集中して素晴らしい態度で話しを聞くことができました

９月５日（月）に４年生が県立劇場の演奏家派遣アウトリーチ事業で２名の方に来校いただき、クラリネット（春日香南さん）とピアノ（吉田秀晃さん）の演奏を聴きました

演奏家派遣アウトリーチ事業とは、ホールでの演奏会や学校の体育館での音楽鑑賞会とは違い、音楽室やロビーなどで生の演奏を間近に聴いたり、音楽や楽器にまつわる話などを演奏家から直接聴く機会をつくることによって、音楽ファンを増やしていこうという事業です

４年１組が４時間目、４年２組が５時間目と分かれて演奏や曲にまつわるお話を聞きました。クイズなどもあり、子供たちも楽しく真剣に聞いていました

クラリネットの仕組みを聞く子供たち。５つに分解できることや短くなっても演奏できること等を間近で見て驚いていました

クラリネットのリードも実際全員が触って、その薄さや繊細さを直接感じることもできました

４５分があっという間で、新しい発見もたくさんあり、とても有意義な時間となりました。春日さん、吉田さん、県立劇場の皆さん、ありがとうございました

８月２９日（月）に始業式を行いました

校長からは、２学期もがんばってほしいこととして、次の３つのことを意識してほしいという話がありました

最後に生徒指導の先生からも話がありました。

司会の先生からは、体育館への入場の仕方も、話の聞き方もとてもよかったと褒めてもらいました

２学期に子供たちがどんな頑張る姿を見せてくれるか、楽しみです

８月２９日（月）から２学期が始まりますが、２１日（日）におやじの会の皆さんに除草作業を行っていただきました

多くの方の協力で、大運動場がとてもきれいになりました

２学期に向け、子供たちが安全に快適に過ごせます。ご協力ありがとうございました

７月２０日（水）に令和４年度　１学期終業式を行いました

校長から、夏休み中は「自分の命を大切にする」と「おうちの人が悲しむようなことをしない」の２つを守って生活してほしいという話がありました

具体的には、「交通事故や水の事故にあわないよう、交通ルールや決まりなどを守ること」や「スマートフォンやゲームなどは、家庭のルールを守って使うこと」等が挙げられました

楽しくて有意義な、思い出に残る夏休みになるよう、是非ご家庭でも話題にされてください

７月１２日（火）は２年生の校外学習でした

今回は浜町・洗切町周辺を探検して、町の自然、人々、社会、公共物など自分たちが住んでいる町の様子を調べることが目的です

暑い日でしたが、熱中症対策も行いながら、探検出発です

M’sシティの前です

水俣市の図書館、公民館も見学しました

今回の町探検では、保護者の方々にも協力いただきましたありがとうございました

この後、学校で、気づいたことや感想を絵や作文に表したり、地図を作成したりします

これからが楽しみです

６月２８日（火）水俣市文化会館で行われた芸術劇場の様子をお伝えします

午前と午後に分かれ、水俣市文化会館に市内すべての小学生が集まり、「ノートルダム物語」の演劇が行われました

演劇中は、幕間の度に拍手喝采が巻き起こる大盛り上がりとなりました

子供たちにとっては、本物の芸術に触れる貴重な機会になったのではないでしょうか

尚、「劇団ショーマンシップ」公式サイトの芸術鑑賞作品に「ノートルダム物語」のダイジェストが公開されていますぜひ、ご覧ください

台風４号の接近に伴い、１年生のアサガオや２年生のミニトマトも避難していました

１年　アサガオ

２年　ミニトマト

台風の被害もなく、アサガオもミニトマトも元気です

美しい花がさき、おいしそうな赤い実がたくさんなっています

これからが楽しみですね

６月２7日（月）に、６年生を対象とした文化財についての出前講座を行いました

熊本城や阿蘇神社などの有名なものだけではなく、城山公園や南福寺貝塚など、身近にある文化財についても学ぶことができました

現在の城山公園付近には水俣城があったことや、水俣城は２回壊されたことなど、身近な文化財の歴史に興味深そうに耳を傾けたり、メモをとったりしていました

授業後には子供たちから「地域の自慢として残していきたい」という感想が多く聞かれ、水俣にある文化財や地域の文化財を守り、残していくことの意義などを考える貴重な機会となりました

印象に残ったことや、水俣の文化財についてなど、是非ご家庭でも話題にされてみてください

６月１６日（木）は４年生の校外学習でした

今回は、水俣川の「生き物」「川の様子（水のゆくえ）」「川の周りのもの（安全）」「環境」「役割」「歴史」について調べるグループにわかれ、自分の調べていきたいテーマに沿って前回より詳しく水俣川周辺の様子を観察しました

これからの調べ学習が楽しみですね

１回目の校外学習の様子は、こちらからご覧になれます

【総合的な学習の時間　校外学習（４年生）】