１年２組では、担任の先生が初任者ということで、道徳の研究授業「はしのうえのおおかみ」が行われました。

　子供たちは、動作化をふんだんに取り入れながら、橋の上でいじわるしていたおおかみが、くまのやさしに触れて、親切な気持ちを持つようになったことを学びました。

　役割演技や動作化を取り入れて、感情移入にいっしょうけんめい取り組む姿がとても印象的でした。

　気持ちを想像して、ふせんに書き込むこともよくできるようになっていました。

　意見の交換も積極的に取り組み、楽しそうに学んでいました。

　日常生活でも友達に親切にする行動が増えるといいですね。

　１年１組の教室では、国語の物語文「やくそく」の音読練習がグループ別で行われていました。

　３～４人のグループに分かれて、自分たちだけで練習に取り組んでいました。

　上手に読めるようになったかな？

　２年生教室前のろうかに、計算問題の答えが貼ってありました。

　計算問題を終えた子供たちは、自分で丸付けに出てきて、解答とにらめっこ！

　答えと自分の計算結果を見比べて…正解していると丸をつけながらニッコリ笑顔になっていました。

　今週の金曜日は、6年生の学年活動が予定されています。

　しかし、天気予報では少し雲行きが怪しいとか…

　そこで、予めテントを立てておくことになりました。安全面を考え、けがをしないような作業のみ子供たちにも手伝ってもらうことに…

　すると、陸上の練習が終わって、疲れているところでしたが、屋根をかぶせ、ひもで結び、移動させるといった作業を6年生の有志たちが一生懸命取り組んでくれました。　　　　ありがとう！

本日の午前中は、玉名教育事務所から4名の方々が万田小を訪問されました。

2時間目と3時間目に各教室の授業の様子を参観されたのですが、4年1組の入り口に張り出されたこのメッセージを見られて、思わず笑顔になられました。

担任の先生に聞くと、完全に子供たちのアイデアだとのこと！

子供たちのアイデアに拍手！