学級通信

６年

　いよいよ２学期も終業式を迎えました。長いようで振り返るとあっという間の４か月でした。
　子どもたちにとって、２学期で一番大きな思い出に残ったのはやはり修学旅行ではないかと思います。現地へ行くまでに事前学習を通して、戦争や日本の歴史について学んできました。集団行動を通して、時間や決まりを守ることや、友達と協力することの大切さも学ぶことができました。３学期は、黒肥地小学校の１５０周年記念事業に向けて、そして、卒業式に向けて、練習が始まっていきます。６年生全員で心を一つにして、これまで培ってきた力を発揮し、立派な姿をお見せすることができるよう、頑張りたいと思います。
　保護者の皆様、今学期もご協力いただき、本当にありがとうございました。年末年始、子どもたちが大きな事故や病気をすることなく、元気に過ごしてくれることを願っています。

１年

○冬休みの宿題と始業式に持ってくるものについて

　以下に宿題と持ってくる物をまとめています。お子さんと一緒に確認をお願いします。

★ふゆやすみのしゅくだい

□ふゆにチャレンジ（ドリルしゅう）□きたえる冬（うすいもんだいしゅう）□タブレット□えにっき（ふゆ休み大はっけん）□わくわくふゆ休み（ひとことにっき）□ヘルスアップビンゴ□お手だいチャレンジシート

★もってくるもの

□ふでばこ□ますく□きいろいぼうし□たすき□れんらくぶくろ□れんらくちょう□はぶらしせっと□ぞうきん１まい□くれぱす□くーぴー□本バッグ□かりた本

○宿題の丸付けと、見守りをお願いします。

　冬休みの宿題で、夏のスキルアップ、プリント集、絵日記を出しています。毎日計画的に取り組むように話しています。声掛けと丸付け、やり直しまでよろしくお願いします。また、お手伝いチャレンジカードを持たせています。お子さんが冬休みに取り組むと決めたお手伝いを記入しています。３学期始めに、取り組みの発表を行いますので、取り組み後は、お子さんの振り返りの記入とお家の方々からのコメントをいただき、提出をお願いします。

○クレパスとクーピーの持ち帰りをしています。

　一度、クレパスとクーピーを持ち帰っています。足りない色などありましたら、お子さんと相談されて補充をしてください。三学期以降も使います。三学期が始まったらお子さんに持たせてください。

３年

　１年の中で一番長い２学期でしたが、子どもたちは毎日元気に学校生活を送ることができました。また、「『ありがとう』でつながる黒肥地小」を意識しながら、学習面・生活面ともに成長していった２学期でした。明日から冬休みに入りますが、冬休みはこれまでの復習や家の手伝いに積極的に取り組んで、３学期からの学校生活につなげてほしいと思います。そして、始業式には、元気一杯な姿を見せてくれることを楽しみにしています。

　保護者の皆様には、２学期も様々な面でご協力いただき、ありがとうございました。３学期も、どうぞよろしくお願いいたします。

　１９日（金）に柳野分校を訪問して交流学習を行いました。分校児童による分校紹介、交流遊び、１０区探検、野菜の種まきなどの活動を通して、分校の友達ともっと仲良くなったり、分校・１０区のことについて知ったりすることができました。給食、昼休みまで分校で過ごし、普段とは違う環境で心に残る１日を過ごすことができました。

わかくさ学級

　１４日（日）は、授業参観・校内持久走大会がありました。子どもたちは、この大会に向けて本当によく頑張っていました。朝マラソンの開始時刻より前に運動場に出て自主的に走っている姿、練習でも手を抜かず走る姿など、たくさんの「頑張る姿」を見せてくれました。本番は、「病気で出れない子の分も頑張って走ります！」と頼もしく言ってくれた人もいました。みんな持っている力を出し切る走りを見せてくれたと思います。また一つ、子どもたちが成長した姿を見ることができました。応援ありが　とうございました。（と　友だちや命を大切にする子ども）

　本日は、２学期の最終日でした。２学期も、近くで子どもたちの成長を見ることができたのは、とてもありがたいことだったと思います。授業では、「学習をつくる子ども」をめざし、自分たちで考え、自分たちで進めていくことを頑張りました。また、さまざまな行事をとおして、一生懸命頑張ることのよさを学ぶことができたのではと思っています。　（が　学習をつくる子ども）

　保護者の皆様には、大変お世話になりました。来年もよろしくお願いします。よいお年をお迎えください。

【お知らせ】

○「家庭の日あったか家族コンクール」の作品募集がきています。３つの部門があり、「家族で過ごした思い出」や「インターネットを安全に使うための家庭のルール」がテーマになっています。冬休みに家族で取り組んでみられてはいかがでしょう。

○３学期の始業式は、１月８日（木）です。この日は、給食なしで１１：４５に下校します。宿題等については、学級の冬休みのくらしに載せています。

○冬休み中に、タブレットを持ち帰らせます。「タブドリ」というドリルができます。ご自宅のWi-Fiにつないでいただくと、担任が出している課題以外の問題にも取り組むことができますので、できれば接続をお願いします。付属のタッチペンと充電器も持ち帰らせていますので、大切に扱うよう、ご家庭でもお話をしてください。始業式の日に持たせてください。

１年

お世話になりました。

　授業参観、学年懇談会、持久走大会に足を運んでくださりありがとうございました。持久走大会では、「応援を聞いて、いつもより頑張れた。」と話し、子どもたちは嬉しそうでした。また、懇談会資料等を読まれ、ご不明な点などありましたら、気軽にお尋ねください。

今週末、タブレットを持ち帰り課題を出します。

　タブレットでの課題（タブドリ）を出します。学校でもタブレットの起動やアプリの開き方などを確認していますが、家庭でも取り組みの様子を見ていただき、一緒に取り組んでいただけたら助かります。また、タブレットに内蔵してあるタッチペンなどの紛失、画面を落とす、割るなど故意での故障がないようにタブレットの扱い方をご家庭でも確認してください。タブレットは月曜日に持たせてください。

６年

　授業参観や学級懇談会への参加、そして持久走大会での温かい声援、ありがとうございました。応援のおかげで、当日参加した６年生全員が無事に最後まで走り抜くことができました。ゴールするまで諦めず、全力で走る姿をお見せすることができたのではないかと思います。つらい試走を何度も乗り越えて、自己ベスト更新に向けて努力した子どもたちは、走り終わった後とてもすがすがしい表情をしていました。小学校最後の持久走大会で得た気持ちや経験を今後の生活にも生かしていってほしいです。

　１２月１６日（火）に、山口薬局の薬剤師の方に講師として来ていただき、薬物乱用防止教室を行いました。「一度の乱用でその後の人生が取り返しのつかないことになること」「自分が大切な存在であること」を忘れず、薬物の服用を進められてもきっぱりと断ることなどを教えていただきました。子どもたちは講師の先生の話をしっかりと聞きながら、それぞれに感想をもっていました。ぜひ、ご家庭でも一度話題にしていただきたいと思います。

５年

　１４日（日）に持久走大会が行われました。全員が試走より速いペースで走り、よい結果を残すことができました。子どもたちは走りながら、沿道での応援のパワーを実感していたようでした。寒い中、応援ありがとうございました。

　授業参観、懇談会、学年行事への参加もありがとうございました。懇談会資料でご不明な点等ありましたら、ご連絡ください。

４年

　総合的な学習の時間に、「鮎の瀬溝」について学習しています。先日、多良木町の文化財保護委員の蓑田温子さんから、溝のことを詳しく教えていただき、見学にも同行してくださいました。社会科でも、通潤橋などの台地に水を引く灌漑用水を成し遂げた偉人について学習していました。黒肥地にもあるこの鮎の瀬溝は、百太郎溝や幸野溝よりも歴史が深いことを知り、驚いていました。また、球磨人吉には、他にはない重要な文化財が多いらしく、この日に見てきた蓮花寺の五輪の塔（お墓）も、こんなにたくさん残っている所は珍しいと教えていただきました。そんな黒肥地の自慢できることを知れたの　で、これからもしっかり学んで伝統を重んじていきたいと思いました。

　先日の人権旬間中に、人権集会を行いました。今回は、熊本の人権キャラクター「コッコロ隊」に来ていただき、クイズや歌とダンスなどを一緒に楽しみました。ポスターなどで、よく目にしていましたが、実際に学校に来てくれて、楽しい時間を過ごすことができ、うれしい様子の４年生でした。

５年

　理科の授業では、「ふりこの性質」の学習をしています。おもりの重さやふりこの長さ、ふれはばを変えて何度も時間を計り、平均を出して考察をしました。ストップウォッチで時間を計る人、スタートに合わせてふりこをふる人、記録をする人、次の準備をする人など自分たちで役割を決めたり交代したりして実験をしていました。

　８日（月）に図工で「地球まるごとたからばこ」の学習をしました。運動場に落ちている木の枝や落ち葉を使って、グループごとに作品を作りました。最後には壊すのがもったいないほど素敵な作品が出来上がりました。

３年

　１４日（日）は、いよいよ持久走大会です。１１月後半から、朝のランニングタイムや体育の時間などで少しずつ長い距離を走ることに慣れてきました。１２月からは、コースでの試走を重ね、自分のタイムを上げていくことを目標に毎回の練習に取り組んできました。天気がやや心配ですが、本番でも力を出し切って頑張ってくれると思いますので、最後まで応援よろしくお願いします。また、授業参観、懇談会もお世話になります。

　１２月３日（水）～１２日（金）は人権旬間でした。「世界人権デー」でもある１２月１０日（水）に人権集会を行いました。今回は、熊本県人権啓発キャラクターのコッコロ隊の皆さんをお招きし、クイズや人権メッセージ、ダンスなどを通して、心が温まる時間を過ごすことができました。人権安全委員会の取組の「すてきだねツリー」を教室前の廊下に掲示していますので、授業参観の際にぜひご覧ください。（と　友達や命を大切にする子ども）

　理科「電気の通り道」の学習では、「電気を通すもの」と「通さないもの」を調べる実験をしました。班で協力して、電池と豆電球を使って回路を作り、その回路に身の回りのいろいろなものを入れて豆電球に明かりがつくか実験をしました。「予想→実験→考察」の流れで、金属が電気を通すことに気付くことができました。（が　学習をつくる　子ども）

４年

　１０月までいらっしゃったナリド先生に代わり、新しい先生が来られました。ナリド先生の後、数週間ブランチャード先生にピンチヒッターをお願いしていました。外国語活動がとても楽しくて、子ども達もたくさん話しかけていました。１２月からは、マリサ・フェイス・シモンズ先生に来ていただきます。笑顔の素敵な明るい先生です。４年生は、学習の前に給食の時間を一緒に過ごし、すぐに打ち解けていました。これからも、どんどん話しかけて外国語活動を楽しんでほしいです。

６年

５年

　先週から朝マラソン・持久走大会の試走をしています。陸上クラブで日々練習している子たちに走り方を教えてもらい、腕のふり方や足の動かし方、目線に気を付けて走っています。気温の低い日も増えてきましたが、みんな寒さに負けず一生懸命練習に取り組んでいます。週末の日記でこっそり練習をしたことを教えてくれた子もいました。本番まで残り一週間、当日全力を出し切れるように引き続き練習を頑張ってほしいです。

　４日（木）から新しいALTの先生と外国語の学習をしています。名前はマリサ・フェイス・シモンズ先生です。アメリカ合衆国出身の女性の先生です。

わかくさ学級

　先月、お弁当チャレンジデーがありました。お弁当作りやチャレンジカードの記入、大変お世話になりました。

　今年２回目の取組でしたが、１回目は「作ってくれたお家の人にありがとうを言う」コースが一番多かったのに対し、今回は「お弁当をつめる」「買い物をする」など、レベルアップしたコースにチャレンジをした人が増えました。お弁当作りをとおして、いろいろなことを感じたようです。

　「思ったよりも上手に詰められた。」「並べるのを失敗して、やり直そうとしたけど、食べ物を並べ直すのは難しかった。」「上手と褒められたから、今度はおかず作りにチャレンジしたい。」

　学期に１回の取組ですが、子どもたちが食についてさまざまなことを学び、次につながるチャンスとなる取組になりました。ご協力、ありがとうございました。

３年

 １年

　先日は、お弁当デーでした。取り組みありがとうございました。みんなで食べるお弁当は、とてもおいしく笑顔が溢れていました。「卵焼きをつくったよ。」や「具材の買い出しをしたよ。」など、チャレンジしたことを教えてくれました。また、３学期のお弁当デーも楽しみです。

持久走大会に向けて、持久走の練習を頑張っています。大会では、1500メートルを走ります。体育科で試走をしたり、朝マラソンで時間走をしたりと、長い距離を走っています。きつい練習かもしれませんが、笑顔を見せながら走る様子も見られます。今後も前向きに練習に取り組んでほしいです。

５年

　２１日（金）の弁当デーお世話になりました。天気も良かったので友達と運動場でシートを広げてお弁当を食べました。「これ自分で作りました！」「好きなおかずしか入ってない、最高！」などみんな嬉しそうに食べていました。

２年

　２１日（金）に生活「もっと知りたい たんけんたい」で分校生２人の発表を見ることができました。２人だけで、体育館に響き渡るほどの大きな声で歌う姿には、とても感動しました。分校の先生方を含めた４人でのトーンチャイムの演奏はとても美しかったです。２年生も自然と歌を口ずさんでいました。また、「分校生の１日」クイズに楽しく答えていました。

　最後の感想交流では、「分校生が毎日どんなことをしているのか、わかりました。」「トーンチャイムがとってもきれいでした。」等、伝えることができました。また、分校生から「合奏でいろんな音があってよかったです。」「山のポルカが上手でした。」と言われ、うれしそうでした。本校での交流がある時には、あいさつやおしゃべり、遊びをたくさんしてほしいです。

４年

　アウトリーチ事業で、４年生は琴の演奏を聴きました。音楽の教科書にも出てきていて、以前「さくら」の演奏を聴いていたので、興味津々でした。

　音の高さや弦の数が異なる３つの琴を、童話を話しながら効果音にしたり、ものすごい早さで指を動かして巧みな演奏をされたりと、とてもかっこよかったです。素敵な琴の演奏を、みんなも食い入るように聴いていました。とても優雅な時間でした。

　ＤｅＮＡの末広さんに来ていただき、４年生打楽器の音作りができるプログラミングをやってみました。木製、金属製の楽器の様々な音が組み込まれていて、それを６小節選んで重ねて音作りをすることが面白かったようでした。最後には、何名かできた音楽を発表してくれました。

わかくさ学級

　いきいき芸術体験教室がありました。熊本市で活動をされている劇団きららの方をお招きし、ワーク　ショップを行いました。テーマは、「想像力」でした。活動は、想像力を働かせて、縄のない長縄飛びをしたり、みんなでジャングル探検に出かけたり…ととても楽しいプログラムばかりでした。みんなの前で声を出したり演技をしたりするときにも、子どもたちは積極的に手を挙げて参加していました。

　最後には、ダンサーの方の即興のダンスを間近で見て、みんなで一緒にダンスをしました。恥ずかしがることなく、みんな笑顔で思い思いの動きをしていて、とても楽しい時間になりました。

　生活の中では、想像力を働かせる場面が多くあります。今回劇団きららの皆さんに教えていただいたことを思い出し、日常生活の中でも想像力を働かせて、楽しく豊かな生活を送ることができればいいなと感じました。

　先週、３年生が消防署見学に出かけました。消防の仕事や、緊急車両について丁寧に説明していただきました。学校でも学習をしていましたが、実際に見せてもらうと、救急車や消防車にはさまざまな事態を想定していろいろな備えがされていました。

　また、見学中に救急車が出動する場面があり、緊張が走りました。通報からとても短い時間で消防署を出発していく様子を見て、人の命を守るために、普段から準備や厳しい訓練をされているのだということもわかりました。

６年

　１１月１８日（火）、多良木中学校へ行き、多良木小・久米小の６年生と合同で体育の授業を受けました。交流を深めるためのゲームでは、最初は少し緊張気味でしたが、次第に打ち解け、自己紹介やじゃんけん列車などを楽しんでいました。その後、チームに分かれ、リーダーが全ての指示を出して整列する方法や正しい座り方、立ち方などを練習し、全体で発表をしました。リーダーの元気なかけ声に、「はいっ！」と全員が大きな返事をして、てきぱきと動く、とてもかっこいい姿が見られました。中学校での目指すべき姿を確認する良い機会となりました。今回の学習を忘れず、さらにパワーアップした姿で入学できるよう、残りの小学校生活でも生かしていきたいと思います。（が　学習をつくる　う　動く）

　先週の外国語の時間に、２回目のオンライン英会話レッスンを行いました。今回は、「好きな動物」や「動物の住んでいる場所・食べ物」について、先生と話しました。子どもたちの感想からは、「１回目に比べると先生に自分のことを伝えることができた。」「練習した表現をコミュニケーションの中で使うことができた。」など、自分の成長を感じていることが伝わってきました。自信がついたのか、声も大きくなり、笑顔で先生の目をしっかり見ながら話す子どもが増えました。次回は、２月に予定していて、最後のレッスンです。さらに楽しくコミュニケーションをとることができるように、普段の授業でも頑張ってほしいと思います。

５年

　家庭科で制作していたエプロンが１８日（火）に完成しました。返し縫いや下糸の準備に苦戦することもありましたが、完成が近づいてくると「次はここを縫えばいい」「ここを目印にするとまっすぐ縫える」とコツをつかんでいました。一人ひとり、味のあるエプロンができましたので、お家でもほめてあげてください。今回制作したエプロンは次の単元の調理実習で早速使います。洗濯をして保管をお願いします。

３年

　７日（金）に、劇団「きらら」のみなさんにお越しいただき、「いきいき芸術体験教室」を行いました。「想像力」をテーマに、ワークショップ形式で、楽しみながら声や体で表現する様々な活動を行いました。９０分間、笑顔の絶えない、あっという間の時間を過ごすことができました。

　図工は、水彩絵の具を使って、「○○する自分」を描く学習を行っています。タブレットで自分の写真を撮り、それを見ながら丁寧に下絵を描いて、絵の具で塗っていきました。味のあるとてもいい作品ができあがってきました。来週、仕上げをがんばってほしいと思います。

　１１日（火）にドローンを使った黒肥地小創立１５０周年記念の写真・動画の撮影がありました。空中を舞うドローンに向かって手をふりながら笑顔で写っていました。撮影した写真と動画は、２月の記念式典で使用される予定です。参加してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

２年

　１１月６日（木）に２回目の「おもちゃ祭り」を行いました。今回のお客さんは、黒肥地保育園の年長さんです。

　「ここを引っ張るんだよ。」や「ちょっと待ってね。」等と言いながら、優しくお世話をしていて、しっかりとしたお姉さんやお兄さんばかりでした。自分たちで作ったおもちゃで、楽しく遊んでくれて、とても嬉しかったようです。

　最後には、２年生から「アーチを作りたい。」とアイデアが出て、みんなでアーチを作って、お別れをしました。

　算数の授業では、必ず九九を唱えてから授業を行うようにしています。１～５の段までは、得意なようでスラスラと唱えることができます。しかし、６～９の段にかけては、スラスラとはいかないようで、答えを覚えていなかったり、覚え間違えていたりします。私自身も７の段と９の段を苦労して覚えたのを思い出します。６～９の段は、いつの時代の子どもたちも覚えるのが難しいですね。しかし、九九は今後の算数での学習の基礎となる大事な計算です。

 ☆持久走の練習が始まります

　少しずつ持久走の練習（長い距離を走る運動）を始めます。走るのが得意・苦手があると思いますが、自分の精一杯で走ってほしいと思います。そのためにも、「早寝・早起き・朝ご飯」で体調を整えておいてほしいです。ご家庭でも、声かけをよろしくお願いします。
 　しっかりと習得しておく必要があります。そこで、かけ算「九九」の検定を行って、習得を確実なものとしていこうと思います。どうぞ、ご家庭でも練習につきあったり、時には抜き打ちテストを行ったりしてあげてください。

５年

　７日（金）に芸術体験教室を行いました。一昨年も来ていただいた「劇団きらら」さんによるワークショップでした。頭の中で想像したものを声や動きで表現し、楽しい２時間でした。はじめは少し恥ずかしそうに動いていましたが、最後のほうでは全員とても楽しそうに踊ったり声を出したりしていました。

６年

　１１月７日（金）に、「劇団きらら」さんに来ていただき、芸術体験を行いました。様々な人物になりきって高い声、低い声を出したり、道具は一切使わず想像だけで大縄跳びをやってみたりと、楽しい活動が盛りだくさんで、子どもたちの笑顔が絶えない、とても素敵な時間になりました。最後に劇団の方から、「これから先、つらいことがあっても、どうしたらいいのか想像して、プラスの方向に変えていってほしい」「想像力は武器になるよ」というお話もありました。しっかりその話を聞いていた子どもたちです。
　これからも想像力を豊かに伸ばしていってほしいと思います。

わかくさ学級

　３年生の国語で、「おすすめの一冊を決めよう」の学習をしました。１年生におすすめの本を紹介するために、どんな本を紹介するかを話し合う学習でした。

　それぞれおすすめの本を持ち寄り、本の決め方やどの本にするかを話し合いました。１年生がすてきだと思ってくれる本を紹介することを目的に話し合い、２冊を選ぶことができました。選んだ後は、タブレットを使っておすすめの本の紹介カードを作り、１年生に紹介しに行きました。

３年生おすすめの本

① 「動物の赤ちゃん　ミーアキャット」くらしのことが書いてあって、お勉強になるからです。絵が見やすいので、一年生にも見てほしいなーと思いました。

②「なんのサンドイッチ」いろいろなサンドイッチが出てきて、おもしろいです。ぜひ読んでみてください。

　４月から外国語活動でお世話になっていたナリド先生が、１０月いっぱいで退職されました。授業だけでなく、給食の時間や昼休みにも一緒に話をしたり遊んでもらったりしました。また、ナリド先生の出身地であるフィリピンの文化などもたくさん教えていただきました。お別れの日には、涙を流しながら別れを惜しんでいる人もいました。

　新しいALTの先生は１２月から来られます。それまではディビッド・ブランチャード先生に英語を教えていただきます。今週授業があった３年生に感想を聞くと、「ディビッド先生面白かった！」と笑顔でした。楽しく英語を教えてもらったようです。

５年

６年

４年

　総合的な学習の時間に、福祉について学習したことや調べたことを、新聞にまとめました。

　一人で新聞を作るのは初めてだったようで、時間がかなりかかりましたが、福祉の内容で興味をもったものを、しっかり調べていました。動物が好きな子が多く、人気が高かったのは盲導犬についてでした。また、手話や、点字についても、よく調べていました。

　ちょうど、新聞交流をした日に、読み聞かせに来ていただいた方が、手話でお話をしてくださり、とても興味深く聞いていました。

５年

　図工では、今週から地域の風景を描きはじめました。２４日（金）にはみんなで青蓮寺へ行き、絵の構図を考えながら写真を撮りました。２９日（水）に鉛筆で下書きを開始しています。撮影した写真を何度も見ながら丁寧に描き進めています。どんな作品になるのか、今から完成が楽しみです。

１年

　生活科では、アサガオの種を保育園やそれぞれの子どもが渡したい友達、親戚などに届ける活動をしました。子どもたちは、種から育てたアサガオがまた次の場所で花を咲かせることを楽しみにしている様子でした。新しい場所にて、アサガオの命を繋いでいけると嬉しいですね。と

　図画工作科では、粘土で、動物や人に見立てた作品作りを行いました。粘土を床やかごなどに押しつけ、模様を付け、その模様から動物や人を作り出すところが本学習での工夫です。子どもたちは、壁や洗濯ばさみ、壁のボルトなどからおもしろい模様を見つけていました。

　豊かな想像力が素晴らしいです。ぜひ、お子さんに、作品はどこの模様を使ったのか、聞いてみてください♪　が

読書カードのご協力をお願いします。

　10月27日（月）に配付をしている「読書カード」は、１１月４日（火）に提出をお願いします。コメント欄に、取り組まれた感想などを記入していただけると幸いです。

７日（金）は芸術鑑賞会があります。

　７日（金）の芸術体験教室では、「劇団きらら」をお招きし、発声練習や即興劇ごっこなどの体験教室があります。体を動かしやすいように、体操服での参加になります。準備をお願いします。

持久走大会に向けての練習を始めます。

　持久走大会に向けて練習が始まります。体調がすぐれない場合など見学の際は、必ず連絡帳に記入をお願いします。また、普段から生活リズムを整えるように学校で伝えています。ご家庭でも、生活リズムを整えるよう声かけをお願いします。

生活科の学習について

　生活科で、「あきのおもちゃづくりをしよう」という学習をします。どんぐりやまつぼっくり、いちょうの葉などを使ってけん玉、マラカスなどを作ります。6日（木）の学習で、作りたいおもちゃの設計図を書きます。設計図には、材料（紙コップや接着剤など）を書き込ませますので、お子さんと話し合われて、準備をお願いします。おもちゃ作りは、11月１０日（月）からの週で始めようと思います。また、どんぐりやまつぼっくりなどがありましたら、学校に持たせていただけると助かります。

６年

　体育では現在、「マット運動」を頑張っています。今回は澁谷先生が主で授業をしています。タブレットを活用して自分の技を動画に撮ったり、お手本動画を見て練習したりしています。器械運動と聞いて、苦手意識をもっていた子どもたちも多いようでしたが、活動を見ていると、みんなとても楽しそうです。
　倒立前転やロンダートなど、難しい技にもどんどん挑戦しています。授業の最後には、技の発表会も開かれます。子どもたちの練習の成果が見られることをとても楽しみにしています。

ALTとのお別れ

　ＡＬＴのナリド先生が１０月末で退職されることになりました。約６か月という短い期間ではありましたが、外国語の授業では、子どもたちが楽しく参加できるように、ゲームを用意したり、日本と外国の違いなどを分かりやすく教えてくださったりしました。とても優しい先生でした。ナリド先生のおかげで、子どもたちが生き生きと英語を話していました。最後の授業の日、みんなで作ったプレゼントを渡しました。これからの外国語の授業も楽しく進めていきます。

わかくさ学級

　今週は、読書旬間です。旬間中は読書タイムを設け、昼休みの後に１５分間の読書をしています。

　図書室前には学年ごとのカードが掲示してあり、本を１冊借りるごとにシールを貼り、どの学年がたくさん借りているか一目でわかるようになっています。図書室に入ると、ハロウィンにちなんだ本の紹介コーナーもあり、季節の本をすぐに見ることができます。

　また、先日のさわやか集会は図書委員会の発表で、図書室にある本に関するクイズやおすすめの本の紹介がありました。感想発表では、いろいろな友だちのおすすめの本を聞くこともできました。

　本を読むのは好きなわかくさ学級の子どもたちですが、この機会に、いつもと違うジャンルの本と出会ったり、少し読み応えのある本にチャレンジしたりできるといいですね。

　３年生は、算数で、「円と球」の学習をしました。

　球について調べていたときのこと。球は、どこで切っても切り口の形は円になる、という話をすると、３年生が不思議そうに、「先生、でも２回切ったら違う形になるんじゃないですか？」と言いました。確かに、私は１回切るという話をしていなかったので、２人は頭の中で一生懸命球を切って、形を確かめていたのだなあと思いました。「実際切ってみたいけど、ボールとか玉は、なかなか切ることがないよね。」という話になると、「先生、料理でたまねぎを切ったときにはですね…。」と生活の中で球に似た形を切った経験を思い出していた子どもたちでした。その後も、教室の中にある球の形をしたものを一生懸命探していました。

　なぜ？と思ったことは、すぐに質問したり話題にしたりできる３年生です。学習が、２人のつぶやきでとてもおもしろいものになっています。

【お知らせ】

○町の書写展が開催されています。１０月２３日～２９日まで、黒肥地小学校で展示されています。ぜひご覧ください。その後は、役場や他の学校でも展示されます。

○１１月６日～９日まで、人吉・球磨美術連盟作品展が多良木町交流館石倉で開催されています。黒肥地小学校からも数点作品を出品しています。

○通知表を配付しました。見られましたら「家庭から」の欄を記入、押印していただき、１０月３１日（金）までに学校までお願いします。

○１１月７日（金）に、劇団きららの方をお招きして演劇ワークショップを行います。体を動かす活動になりますので、この日は体操服、タオル、水筒を持たせてください。

６年

　１０月１７日（金）に、肥後銀行から講師の先生に来ていただき、「お金の教育」を行いました。まずは、お金に関するクイズが出題されました。硬貨や紙幣の種類、一年間で作られる紙幣の枚数やそのためにどれだけの金額がかかっているのかなど、普段は意識しない様々な「お金のひみつ」を知りました。その後、お金の正しい管理の仕方をゲーム感覚で楽しく学び、最後には１億円の重さ体験までさせてもらいました。
　講師の方からは、「当たり前の生活を送るにもお金がかかっていて、みんなの使うお金は お家の人が働いて得た大切なお金です。計画的に大切に使いましょう。」という話がありました。
　キャッシュレスの時代が進み、今後はさらに自分のお金を管理・利用していく機会が増えていくだろうと思います。お金の大切さを忘れずに使っていってほしいです。

　本校では、１０月２１日（火）～１０月３１日（金）を読書旬間としています。図書室では「学年対抗ハロウィン大会」として、楽しいイベントを開催中です。６年生にはぜひ、普段あまり読まないジャンルの本や、いつもより少し長い本などを借りて、新しい本との出会いを楽しんでほしいと思います。私もゆっくりと読書する時間をほとんど取れていなかったので、子どもたちと一緒に読んでみようと思います！「読書の秋」、ぜひお子さんと一緒にご家庭でも本を読まれてみてください。

＊お知らせ＊
●前期分の通知表を配りました
２３日（木）に、通知表を配付しました。お子さんと一緒に確認いただき、押印と、一言コメントの記入をお願いします。１０月２９日（水）までに提出ください。
●体調管理、お気をつけください
急に気温が下がり、冷え込む季節になってきました。季節の変わり目で、体調を崩さないよう、気を付けてほしいと思います。

５年

　１７日（金）に肥後銀行の方を招いてお金の使い方についての話をしていただきました。お金のクイズに答えたり、本物のお金を触ってみたりと楽しんで学習をしていました。これまでのお金の使い方を振り返り、これからの生活を見直すきっかけになってくれればいいなと思います。

　２１日（火）に予定していた稲刈りはできませんでしたが、JA青壮年部の方々がコンバインで収穫を行ってくださいました。また、かかしコンクールの参加賞としてお米５㎏×４袋をいただきました。いただいたお米は家庭科での調理実習に使い、残りを各家庭に配る予定です。（今回いただいたお米は餅米ではなく、うるち米です。）

☆日々の寒暖差が激しく、体調を崩しやすい気候になってきました。ご家庭でも手洗いやうがい、早寝・早起き・朝ごはんの声かけをお願いします。

☆今週から読書旬間です。学校では、毎日図書館に行くよう声かけをしています。音読ではなく読書を宿題に出すこともありますので、ご家庭でも本の感想を聞いてみてください。

☆２３日（木）に通知表を配付しています。２９日（水）までに押印と家庭からのコメントを記入してお子さんに持たせてください。励ましの声かけもよろしくお願いします。