学級通信

４年

　今週は、読書週間でした。月、火、木曜日の掃除の時間は、読書タイムになりました。この時間、誰も私語することもなく、静かに本の世界を楽しむことができました。ゆっくりとした穏やかな時間で読書を楽しむことができていて感心しました。

　お家でも、音読ではなく読書をしていたと思います。様子はいかがだったでしょうか。ゲームやタブレットなども便利ですが、「読んで想像力を豊かにする」読書はとても大切です。ぜひ、このような時間を多く過ごしていきたいものです。（が学習をつくる）

　体育の時間は、ネット型ゲームということで、３年生の時にもやっていたプレルボールというゲームをやっています。チーム対抗でゲームをするので、きっと勝ち負けにこだわってトラブルになりそうと予想していましたら、予想通りでした。勝ち負けにこだわるというよりは、まずは、チーム内でボールがうまく回せず、誰かが嫌な思いをしてしまう結果になっています。そこで、チームでめあてを決めて、作戦会議や振り返りをするようにしました。それでも、まだ課題はありますが、少しずつ声掛けが上手になりつつあります。次は、ソフトバレーにチャレンジする予定です。（と友達を大切に）

５年

　２学期から学習用タブレットが新しくなりました。操作方法も見た目も前のタブレットと全然違いますが、子どもたちは１時間もたたないうちにすぐ使いこなしていました。

　毎日、「今日は使うんですか、何時間目に使いますか」とタブレットを使うのが楽しみなようです。これから学習用具の一つとして活用していきます。（が）

　８日（月）に身体計測と保健指導がありました。身長もぐんと大きくなり、「１学期より伸びてる！」「あと１ミリで〇〇㎝だったのに！」と言っていました。

　身体計測の後は生活習慣について養護の岩﨑先生からお話をしていただきました。

　今週は「ぐっスリープ」の記録もあります。ご家庭でも早寝・早起き・朝ごはんの声掛けをお願いします。

６年

　２学期が始まって２週間が過ぎました。子どもたちはだんだんと学校の生活リズムに戻り、協力して学習に励んでいます。1学期よりも、さらに自分たちで「学習をつくる6年生」に成長していってほしいと思います。（が）

　また、身体測定と保健指導を行いました。保健指導では「早寝、早起き、朝ご飯」の大切さを、改めて養護教諭の岩﨑先生から学びました。まだまだ暑い日が続きます。体調を崩すことがないよう、家での過ごし方を見つめ直し、2学期も元気に過ごしてほしいと思います。

　「西山果樹園」さんから、卒業生へと、梨のプレゼントをいただきました。梨をみたとたんに子どもたちからは「梨だ！おっきい！」「おいしそう！」という声が聞こえ、とても喜んでいました。時間をかけて大切に育てられた梨をいただいたことへの感謝の気持ちを忘れず味わってと話しました。後日、お礼のお手紙を書いてお渡しする予定です。

 わかくさ学級通信

　わかくさ学級の５人は、元気に学習を頑張っています。

　２年生は、生活科の授業でかぼちゃを育てました。大きくなったので、収穫して切ってみました。中身はとてもきれいな黄色で、切った瞬間に「わーっ！」と思わず声が出ました。みんなで分けて持ち帰りました。

　３年生は、図工で絵の具を使って絵を描いています。白いクレヨンで絵を描き、絵の具をにじませるときれいな風合いが出ます。いろいろな色を使ってにじんだ感じを楽しんでいました。

　２学期になり、黒肥地小の合言葉の中にある「学習をつくる子ども」を意識して、レベルアップしようと頑張っています。

　例えば２年生は、休み時間に日付と学習する単元名、めあての枠を自分でノートに書いて準備をしています。最近は、も言わなくてもノートを書くことができるようになってきました。

　３年生は、それに少しプラスし、黒板を自分たちで準備しています。黒板にまっすぐ線を引くのは難しいですが、やっているうちに上手になってきました。

　まずは授業前の準備を自分たちで行うことで、「学習をつくる」黒っ子に少しずつ近づいています。

１年

　２学期が始まり、約一週間が経ちました。今週一週間は、子どもたちの様子を見ながらゆっくり学習を進めてきました。夏休み明けの登校で、お家でも疲れた様子が見られたかもしれません。土日は、ゆっくり過ごして、また月曜日から元気に登校してほしいです。

　夏休みの思い出を発表しました。川遊びをしたり、花火を見たりと、どれも楽しそうな思い出ばかりでした♪

 ５年

　いよいよ２学期がスタートしました。今週は子どもたちの様子を見ながら、いつもより少しゆっくり授業を進めました。

　久しぶりの登校で学校のリズムがつかめず、家でも疲れた様子が見られたかもしれません。体調を崩す子も多く、なかなか全員がそろわない日が続いています。土日に、しっかり体を休めて、月曜日からまた元気に登校してほしいと思います。

４年

　長かった夏休みも終わり、いよいよ２学期が始まりました。夏休みは、それぞれに楽しい出来事があったことと思います。チャレンジしたことや、どこかに遊びに行ったことなど、この夏の楽しい思い出がたくさんできことでしょう。これから、話を聞かせてほしいと思います。宿題もよく頑張っていて感心しました。

　いよいよ、２学期がスタートしました。みんなが元気に明るい表情で登校できていることを嬉しく思います。まだ、夏休みモードが切り替わるのが難しいかもしれませんが、しっかり生活リズムを整えてほしいと思います。

今日の始業式でも、校長先生から話がありましたが、いつも心に留めておく言葉は、「気付き、考え、行動する。」ための「あ・り・が・と・う」です。２学期は、この「あ・り・が・と・う」のどれについて特に取り組んでいきたいか、そのためにどうがんばっていったらよいのかをしっかり考え、できるようになってほしいと思います。

　また、１学期は、少しずつ学び合いができてきました。２学期は、さらに充実した学習になるようパワーアップしていきたいです。「できない」「分からない」とすぐにあきらめず、目標を高く掲げて自分に厳しく成長してほしいです。

ひまわり学級

夏休み終了！2学期スタート！！

　長かった夏休みが終わり、いよいよ２学期が始まりました。教室では子どもたちからは「〇〇に行った」「〇〇をして遊んだ」など楽しい思い出をたくさん話してくれました。楽しい夏休みになったことだと思います。

　２学期は、１学期に比べて長く、修学旅行や持久走大会などの様々な行事があります。様々な場面で黒肥地小学校の高学年として、手本となる行動をしてくれることと期待しています。

　２学期も保護者の皆様には大変お世話になります。よろしくお願いします。

３年

　夏休みはいかがお過ごしだったでしょうか。長い夏休みでしたが、子ども達もそれぞれに充実した時間を過ごすことができたことだと思います。今日から２学期が始まりましたが、久しぶりに子ども達の元気な姿を見てうれしく思いました。宿題もしっかりがんばり、問題集や漢字プリントなどの他、理科の自由研究、各作品募集などにも工夫して取り組んでいました。ご協力、ありがとうございました。

　さて、２学期は１年間の中で一番長い学期です。学習面、生活面ともに目標をもって、個人としても集団としても成長していけるようにみんなで頑張っていきたいと思います。２学期も保護者の皆様には、大変お世話になります。どうぞよろしくお願いいたします。

６年

●道具の準備をお願いします
　絵の具セットや習字セットなどの道具を２学期も使いますので、中身を確認いただき持たせてください。
　必要な要な日には時間割で再度お知らせします。
　また、ハンカチ・ティッシュなどをしっかりと毎日持って来るように子どもたちにも伝えています。
　登下校の際には必ずタスキや黄色い帽子をかぶる、学校では名札を付けるなど、当たり前のことを当たり前にできるよう、２学期以降も指導していきます。
　ご家庭でも再度一緒に確認いただきますようお願いします。

●家庭科で「ふくろづくり」をします
　家庭科のソーイングの学習で、「ナップザック」または「トートバック」作りを予定しています。
　そこで、来週の家庭科の時間に２種類の注文封筒を配付します。
　その中から好きな柄や形を選び、購入していただきたいと思います。
　ナップザック、トートバックどちらでも構いません。
　また、選んだ作品の色に合ったミシン糸が必要な場合は、一緒に注文していただくとよいかと思います。
　学校でもできる限り道具の準備はしたいと思います。
　注文封筒にお金を入れて９月８日（月）までに学校に提出ください。よろしくお願いします。

●睡眠時間等の調査について
　「メディアコントロールでぐっスリープ」の取組を９月９日（火）～９月１５日（月）の期間で行います。
　お子様と一緒に一日のメディア使用時間や睡眠時間を振り返りながら、用紙への記入をよろしくお願いします。
　記録が終わりましたら、９月２２日（月）までに提出ください。
　詳しい内容につきましては９月８日（月）に配付するプリントをご確認ください。

６年

　現在、学校では各委員会の児童が中心となり、課題解決に向けた活動を行っています。

　例えば、大きな声で気持ちのよいあいさつのできる「あいさつMVP」や、無言で時間いっぱい掃除ができる「そうじ名人」を各クラスで決める活動などです。毎日何気なくやってきた挨拶や掃除の仕方を見直すよい機会となりました。立ち止まってはきはきとした声であいさつをする姿や、時間前から掃除　場所に移動して黙々と掃除する姿を学校中でよく見かけるようになりました。今後も継続して、主体的に取り組む子どもたちであってほしいと思います。

（あ　あたりまえのことを　びっくりするほど　ちゃんとやる子ども　う　動く　子ども）

４年

　今週は、プール納めの週でした。梅雨の時期は雷に悩まされ、梅雨が明けると暑さで気温も水温も高くなってしまいましたが、４年生のみんなはとても楽しそうに水泳学習を進めることができました。

　ビート板を使ってのバタ足で、息継ぎをしながら長く泳げるようになりました。ビート板なしで息継ぎにチャレンジし、少しずつこつが掴めてきました。クロールの泳法も身に付け、２５メートル泳ぐことができればと頑張ってきました。

　結果は、それぞれですが、水が怖いと思っていた子も、息継ぎが苦手だった子も、初めの頃より上手に浮いたり泳いだりできるようになっていました。

　夏休みは、チャンスがあればまたバタ足やクロールにチャレンジしてほしいと思います。

　黒肥地の駐在所から講師として来ていただき、携帯電話やタブレット、ゲームなどの使用について、とてもわかりやすくお話をしていただきました。プリントを持ち帰っていますので、夏休み中に危険な使い方をしないよう、おうちでも確認してください。

５年

　８日（火）に家庭科の授業で「ソーイング　はじめの一歩」を学習しました。

　裁縫セットの中に入っている道具を確認したあと、糸通しと玉結びをしました。「全然通らん」「途中までできるんだけど、玉結びにならん」「玉結びが小さすぎて（布に）貫通した」など友達と話しながら楽しく練習していました。

　１学期で基本的な縫い方を覚え、２学期ではエプロンや小物を作る予定です。細かい作業になりますが、丁寧に仕上げていってほしいです。

３年

　記録的な梅雨明けの早さで、毎日暑い日が続いていますが、子どもたちは毎日の学習に元気に取り組んでいます。水泳では、今週の水曜日に３年生以上で実施する泳力調査を行いました。

　自分の学習の成果を発揮しようとそれぞれが一生懸命泳ぐことができました。

　「浮く運動」では、「背浮き」が苦手な子どもが多かったですが、友達と教え合いながら練習をくり返す中で大変上達が見られました。今年度の水泳の学習は今週で終わりですが、夏休みなどに機会があったら練習をしてほしいと思います。

　理科は「音のふしぎ」の単元を学習しています。今週の授業では、糸電話を作って、声の伝わり方と糸のふるえ方の関係を調べていきました。実験は班で協力して行い、「予想→実験→考察」という学習の流れで進めています。糸電話の実験では、いろいろ試していく中で糸を張っておかないと声が伝わらないことに気付いていきました。３年生から始まった理科ですが、意欲的に学習に臨む姿が見られています。（が　学習をつくる　子ども）

【１年生】

　一学期が終わり、明日からいよいよ夏休みです。一学期の間、大きな怪我もなく楽しく過ごせたのは、保護者の皆様の協力のおかげです。ありがとうございました。夏休みは、沢山時間が取れます。毎日の学習はもちろんのこと、様々なことに挑戦して、充実した夏休みを送ってほしいです。お子さんの一学期に頑張ったことを聞きました。様々な面で成長を感じられた一学期でした。お家でも、ぜひ一学期の様子等をお子さんと話し、「頑張ったね。」と声を掛けてください。

　国語の学習で、一学期にあった出来事を書きました。あったことを文章でつなげることや、文の書き方のきまりを確かめながら書きました。夏休みの宿題で、絵日記を出します。お子さんと、文の書き方のきまり（□書き始めは１ます開ける。□文の終わりに丸をつける。□丁寧な字で大きく濃く書く。□小さく書く字が間違えていないか読み返す等。）を確かめるようにお願いします。

【２年生】

　今日で、１学期が終わりました。子どもたちは、元気いっぱいの学校生活を送りました。朝から体がきつくて、朝起きるのがつらい日もあったことでしょう。それでも、学校にがんばって登校してくれたことをうれしく思います。

また、子どもたちが毎日を健やかに過ごすことができたのは、保護者の皆様のご理解とご協力のおかげです。心より感謝申し上げます。

　明日より夏休みが始まります。さっそく、「バーベキューをします。」「プールに行きます。」と、夏休みへの期待を膨らませていました。おいそがしい中と思いますが、時には、お子さんとのんびり過ごす時間を設けていただけたらと思います。

　長い夏休みを健康・安全に、楽しく過ごしてくれることを願っています。

　毎朝、せっせと梅田先師の森へ虫取りに行き、休み時間には虫を眺めている子どもたちです。生き物が大好きなことが伝わってきます。

　先日、大切に育てていたカナヘビが死んでしましました。すると、自分達で土に埋め、お墓を作っていました。生き物には命があること、しっかり世話をしないと命がなくなってしまうことを皆で確かめました。それぞれ育てている生き物を、夏休みもしっかりお世話をしてほしいです。

【４年生】

　早いもので、1学期が終わり夏休みに入ります。４年生は、ほぼ全員が毎日元気に登校することができたので、素晴らしいことだと思いました。
　夏休みも、事故やけがのないよう、元気に過ごせることを願っています。
　２学期にまた、元気なみんなと会えることを楽しみにしています。ここからは、お子様と一緒に読んでいただき、健康で安全な夏休みの準備をしてください。

○出かけるときは、行き先を伝えて行きましょう。帰る時刻を守りましょう。
○危ない場所では遊びません。行きません。子どもだけで川に行きません。花火はしません。
○知らない人には、ついていきません。
○自転車は、正しい乗り方で、定められた場所で乗りましょう。（広がって乗らない。　道路の左側を走る。ヘルメットをかぶる。）

【６年生】

　４月に６年生として新たにスタートをきり、あっという間に１学期の終業式を迎えました。運動会をはじめ、様々な場面でリーダーシップを発揮してくれた子どもたちです。普段の授業でも、生き生きと学習に参加する姿はとてもすばらしかったです。保護者の皆様も、様々な場面で学校にご協力いただき、ありがとうございました。

　さて、明日から楽しみしていた夏休みが始まります。小学校最後の夏休み、けがや病気に気を付けて、思い出に残る充実した期間にしてほしいと思います。

【５年生】

１学期　お世話になりました

　４月に５年１組の担任になって、あっという間の1学期でした。運動会や集団宿泊教室、田植えなどの行事を通してクラスがまとまってきているのを感じます。２学期も子どもたちと元気に、楽しく過ごしながら、成長を支えていければと思います。

　保護者のみなさまには日頃からご支援・ご協力いただき、ありがとうございます。至らない部分もあったかと思いますが、皆様に支えていただきながら、子どもたちと学校生活を送ることができました。ありがとうございました。２学期も引き続きよろしくお願いいたします。