木倉小は平成元年から３４年間にわたり、体育の研究を継続してきています。先日のＨＰでお知らせしましたように、１１月には「全国学校体育研究優良校」として日本学校体育研究連合会及びスポーツ庁より全国表彰を受けました。

　２月９日（木）に、コロナ禍のためオンライン開催となりましたが、「御船町教育委員会指定　木倉小学校教科体育研究発表会」が木倉小で行われました。

　参加者の皆様には、事前にオンデマンド限定配信をしていた２年生体育の授業「にんにん！めざせ　キラキラ忍者！！」を見ていただくとともに、木倉小の体育の研究についてのプレゼンテーションを聞いていただいた上で、熱心な協議をしていただきました。

　県内各地より５４名の先生方にオンラインで参加していただき、「運動を楽しんでいる子ども達を見て感動しました」「子ども達を夢中にさせる様々なしかけがあり、参考になりました」などのご意見やご感想をいただきました。

　これからも木倉小は子ども達みんなが体育の楽しさを感じる授業づくりをめざしていきます。

　１月末から２月はいのちの教育旬間です。各クラスで学級活動や保健体育の授業でいのちの教育の授業が行われました。

　３年生では妊婦体験を行いました。実際に妊婦さんの疑似体験（おなかの重さは４㎏）を行い、下に落ちている鉛筆を拾ったり、階段を上ったりして妊婦さんの大変さを実感し、おなかの中にいる時から大事に守られていたことを学びました。

　４年生は第二次性徴を学びました。男性と女性のそれぞれの身体の変化について知り、その意味や個人差等、お互いを思いやることについて学びました。養護の先生からも専門的な話や一人で悩まず相談することなどを聞くことができました。

　６年生は、ＨＩＶ（ウイルス）やエイズについて学びました。ＨＩＶウイルスとエイズとの違いを知り、感染経路について予想を立てて考え、正しく知ることの大切さ、正しく知ることが差別をうまないことを学びました。他の学年でもいのちの教育が行われています。

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　３年の算数は「かけ算の筆算」に取り組んでいました。この日の問題は３けた×２けたの筆算でした。子どもたちは新しく出会った３けた×２けたの筆算の仕方を今まで学習した筆算のやり方などを使いながら自分なりに考えていきました。ノートやタブレットに自分なりのやり方を書き、友達に一所懸命に説明している姿がありました。新しいやり方が分かるといろいろな問題に夢中になって解いていく子ども達でした。

　５年生の算数は「変わり方調べ」に取り組んでいました。正方形の数と辺の数の関係を見つけて式に表すという課題でした。子ども達は図に書いて必死に数えたり、表にして決まりを見つけようとしたり一生懸命になっていました。決まりが分かると式に表すことができ、どんな数でも式で解いていくことができ、式のすばらしさを感じていました。

　この日は御船町教育委員会の吉見指導主事にも授業を参観していただき、授業についてのアドバイスもいただきました。

　木倉小は平成元年から３４年間にわたり継続して体育の研究を続けてきています。本年度は長年の功績に対し、スポーツ庁より「全国学校体育研究優良校」の表彰を受けました。これまでの研究を推進してこられた職員の方々、子ども達、保護者の皆様、地域の皆様に感謝申し上げます。

　今日は、木倉の体育の授業視察のために菊陽町の菊陽中部小学校から２名の先生が木倉小へ来られました。公開した授業は４年生の「跳び箱運動」と６年生の「走り高跳び」の授業です。木倉小で普段から行っている授業を見ていただきました。どちらの学年の子ども達もいつもどおりに張り切って、運動を楽しんでいました。

　２月９日（木）にはオンラインで教職員向けの木倉小教科体育研究発表会があります。木倉小の体育を熊本県全体へ発信して行きます。体育を全身で楽しむ子ども達の姿が木倉体育のすべてです。

　木倉小を引っ張っていく運営委員会のメンバーを木倉小では選挙で選んでいます。新６年生、新５年生から立候補者とその応援者が出て、３年以上の子ども達みんなの投票で来年度の新運営委員会が決まります。

　この選挙を自分たちで進めていくのが現運営委員の６年生の３人で構成する選挙管理委員会です。２月１日（水）は選挙運動の方法や立ち合い演説会について選挙管理委員会の６年生が立候補者と応援者全員に説明する日でした。

　選管の３人は、選挙ポスターのことや、立ち合い演説会の方法や演説時間、昼の校内放送での選挙演説など、詳しく分かりやすく説明しました。さすが１年間、運営委員として木倉小を引っ張ってきた６年生です。

　校内放送の順番や立ち合い演説会の順番等はくじで公平に決めていました。２月１６日がいよいよリモートで行う立ち合い演説会の予定です。

　３年生から習字の学習が始まります。最初は「一」などの簡単な文字からスタートしますが、この日は「正月」という二文字に初めて挑戦していました。

　二文字用に習字紙をきちんと折るところから学習は始まります。担任が水晶板に水で手本を書いたり、電子黒板で筆使いなどを動画で見せたりしました。その後、担任と一緒に筆を持ち、姿勢や筆の運び方を宙で行い、いよいよ習字紙に書きました。

　一画、一画丁寧に力強く書いていきました。書き上げると手本と見比べ次のめあてを自分で決めてチャレンジしていきました。どんどん集中力が増していく時間でした。

　木倉小では１月末から２月上旬にかけて「命の教育」に全学級で取り組んでいます。この日は、５年生と３年生の教室で命の教育の授業がありました。

　５年生は生命誕生について学習しました。第２次性徴を学習し、命の誕生について分かりやすく神秘的な動画で学習しました。自分たちの命が何億分の１というすごい確立で誕生したことにみんな驚いていました。また、担任による自分の子どもの誕生の際の思いなどの話では１つの命がどれだけの人々の喜びの中で誕生したかを知り、顔もほころんでいました。

　３年生では命のつながりをテーマに学習し、自分の命が誕生するまでには両親、その両親、そのまた両親というように数えきれないほどの命のバトンがつながれていることに感動していました。他の学年でも近いうちに命の授業が行われます。

　５年生は家庭科のエプロンを作ろうという単元で初めてミシンを体験します。そんな５年生のために心強い味方の学校応援団の皆さんが来校されました。

　今日は荒木さん、森田さん、田中さん、森田さん、城さんの５名の地域の方々が来校され、子ども達のグループに付いてミシン操作や手縫いの仕方について優しく丁寧に教えていただきました。ミシンは縫う前の下糸通し、上糸通しなど子ども達は悪戦苦闘していましたが、学校応援団の方々のお陰でミシンが動き出し、スイスイ縫うことができ、子ども達も笑顔いっぱいになりました。交流が進むにつれて地域の話や家族の話なども飛び出し、和気あいあいの雰囲気で授業が進みました。

　２月１日（水）にも来校していただき、５年生のミシンの学習を手伝っていただく予定です。　　　　　　　　　　　　　　　　　※１日には堀さんも来ていただきました。

　小学校生活も残すところ２ヶ月になった６年生の外国語の授業では、英語専科の先生と小学校の思い出についての授業が楽しく行われていました。

　６年生は６年間の学校生活で数え切れないほどの思い出があります。運動会、修学旅行、集団宿泊教室、遠足、授業、給食などなどの思い出が出され、みんな楽しそうに振り返っていました。行事のカードを日直の子どもが引くと修学旅行のカードが出ました。修学旅行の思い出を友達同士で英語で尋ね合ったり、英語専科の先生や担任の先生に英語の答え方を聞いたりして楽しく授業を進めていました。

　６年教室の後ろの掲示板には卒業式までのカウントダウン表があり、この日「卒業まで後３７日」の数字が書いてありました。残り少ない小学校生活を最後まで満喫している６年生です。

　この日、寒波が襲い朝の校庭は一面の雪景色でした。朝からたくさんの子ども達が寒い中、校庭に出て、雪合戦をして走り回ったり、雪だるまを作ったりして雪を満喫捨していました。

　１年生は生活科の冬さがしの絶好の機会ということで、みんなで校庭へ飛び出していきました。校庭に出た子どもたちは、雪を手で集めて雪合戦をしたり、小さな雪だるまを作ったりして元気いっぱいに走り回りました。「氷があるよ」と言って、厚くて大きな氷をもってきてうれしそうに話してくれる子どももいました。水たまりが凍りついてスケート場のようになっているところで滑って遊んでいる子どもたちもいました。

　めったに体験できない雪や氷で遊ぶことができて、みんな笑顔いっぱいでした。