５年生の学習の様子です。グループでの話し合い活動がとても上手です。お互いに認め合う学級の雰囲気がつくられており、とてもすてきです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

６年生は、道徳で、感染症をめぐる人権について考えていました。自分にも同様の経験があるからこそ、「自分事」として考えることができます。自分の人権を守り、周りの人の人権も守るためには、どのような行動をすればよいのか、しっかり考えてほしいです。

 

 

 

 

 

 

 

こちらのクラスは、理科で木の葉の色素を抜き、葉脈や気孔を顕微鏡で見ていました。くっきり見えて、驚きと発見の授業でした。実際に見たり体験したりしたことは、その感動とともに忘れないものです。感動のある授業、感動のある学びを実現していきたいものです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

理科室のメダカも元気に育っています！

 

 

 

今日は、「第１回かがみっ子集会」を行いました。環境委員会、体育委員会、ハートフル・生活委員会の発表でした。熱中症予防のため、急遽、リモートで実施することとしましたが、それに合わせて、子供たちの発表も、リモート用に対応してくれました。それぞれ、１学期の活動報告や、みんなに考えてほしいことなどを、プレゼンテーションを使ったり、クイズや寸劇等を交えたりしながら発表してくれました。子供たちが主体のとても充実した集会となりました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

毎月１１日は「人権を確かめ合う日」です。朝から、ハートフル・生活委員会さんがあいさつ運動をしてくれました。また、給食の時間にも、人権に関する放送を行ったり、「ちなもい音頭」を流したりして、子供たちが中心となって人権意識の向上を図っています。

 

 

 

 

 

 

 

３年生が、夏休みに読む本を図書室に借りに来ていました。「夏休みだから、ちょっと長いお話に挑戦してみてね」と、図書室の先生が声をかけられていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

図書室の飾り付けがなんとも涼しげです。

 

 

 

 

 

 

 

２人のＡＬＴのうち、１人の先生が異動になられ、本日が本校勤務最終日でした。ラストレッスンの様子です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

みんなからプレゼント。

 

 

 

 

 

 

 

授業が終わった後は、サイン会でした。

 

 

 

 

 

 

 

 

みんな先生のことが大好きでした。次の勤務校でも、どうぞお元気で！ご活躍をお祈りしています。また会える日を楽しみに！See you！

今日は、５年生の算数の授業を参観しました。「合同な図形」正方形や長方形、ひし形や平行四辺形を対角線で分けてできた２つの三角形が合同になるかどうかについて調べ、考えました。ジグソー法というグルーワークの手法を取り入れ、子供たちが主役となって話し合い、課題解決に向かう姿を見ることができました。とてもわくわくする展開で、子供たちも集中して取り組んでいました。認め合い、学び合う姿が大変素晴らしかったです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

昼休みに、「かがみっ子集会」のリハーサルがありました。気温が一気に高くなったため、体育館ではなく、リモートで行うことになりました。

 

 

 

 

 

 

 

今日は「熱中症警戒アラート」が発表されなかったため、運動場で遊ぶことができました。暑かったですが、水分補給をしながら、久しぶりの外遊びを楽しんでいました。みんな元気です。

 

 

 

 

 

 

 

 

今日でオクラの収穫は最後でした。大きく実ったオクラにみんな大喜びでした。収穫作業は３回目とあって、どの実を収穫するのか、どうやって収穫するのか、子供たちの作業ぶりも大変スムーズでした。オクラが苦手な子供も多いのでは・・・と思いますが、自分たちで植えたオクラは格別のようです。「おうちでゆでて和えて食べた！」と話してくれる子もいました。太陽をたっぷり浴びた夏野菜をたくさん食べて、身も心も健康に、たくましく育ってほしいですね！貴重な体験の場を提供してくださっている八代農業高校の皆様、本当にありがとうございます！