7月15日(木)

　今朝は、ＺＯＯＭで児童集会をしました。

　総務委員会の子供たちが、人権宣言や新キャラクターについて説明してくれました。

　キャラクターは「ヒラリー」から「プラッキー」に名前を変更したそうです。

　今後の活躍が楽しみです。

7月14日(水)

　１年生は、図書室での過ごし方が上手になっています。

　ルールを守って選んだり、返したりすることに慣れてきました。

7月14日(水)

　今日も出張でした。

　学校に戻ると、鍵盤ハーモニカの音が響いていました。

　コロナのため、しばらく自粛していた楽器の演奏を、ちょっと前に再開したところでした。

　子供たちは、個人指導を受けたり、ソーシャルディスタンスをとって楽器の手入れをしたりと、がんばっていました。

　テストもすごくがんばっていましたよ！

7月13日(火)

　今日は、低・中・高学年に分かれての水泳記録会をしました。

　残念ながら、私は終日の出張のため、応援することができませんでした。

　学校に帰って，先生方に話を聞くと、みんなとても頑張っていたとのこと。

　応援も、お父さん、お母さん、おじいちゃん、おばあちゃんなど、たくさんの方に来ていただいたと聞きました。

　子供たちも大満足の記録会だったと思います。

　ありがとうございました！

7月12日(月)

　今日は、５年生の研究授業をしました。

　自分が、仲間外しがあるクラスの一員だったら、どうするか、がメインテーマです。

　子供たちは、真剣に考え、思いを伝え合っていました。

　その後、職員で研究会をしました。

　県立教育センターから、安武史子指導主事に来ていただき、みんなで勉強会です。

　多くのことを学ぶことができ、授業者の藤生先生に感謝の拍手を送りました。

　安武指導主事、大変お世話になりました！

7月12日(月)

　１年生のメダカの卵がかえって、賑やかになっています。

　成長を見守る子供たちです！

7月12日(月)

　今日は、ＡＬＴのアラン先生と勉強する日です。

　６年生は、行きたい国とその理由を紹介する準備をしていました。

　「韓国に本場のトッポギを食べに行く」

　の「本場の」が分からなかったので、アラン先生に尋ねると、「real」でいいんじゃないかなあとのお返事でした。

　なるほど！勉強になります！

7月12日(月)

　４年生の新聞づくりが進んでいます。

　班で話し合い、いろいろな工夫を重ねながら作成しています。

　早くできないかなあと、毎日楽しみに見ています。

7月12日(月)

　曇り空の朝です。

　心配された大雨や被害がなかったのは幸いですが、被災地のことを思うと、喜べません。

　子供たちは、今日もたくさんの方に見守っていただきながら、元気に登校してくれました！

7月9日(金)

　今日も、ハッピータイムは行列です！

　やさしく教えていただき、励ましていただくので、子供たちはニコニコ！

　まさに「ハッピータイム」だなあと、幸せを感じます！

　ボランティアの皆さん、ありがとうございます！

7月9日(金)

　本日、浅田市長が本校を訪問され、３時間目のすべての学級の授業を参観していただきました。

　荒尾市では、タブレットをすべての児童に１台ずつ提供し、学習の充実に活用しています。

　本校でも、あらゆる教科・領域で使用し、子供たちの主体的な学びに役立てているところです。

　今日は、その様子をご覧いただき、充実した授業を大変喜んでいただきました。

　子供たちも先生方も、平井小の自慢です！

7月8日(木)

　６年生が、「宮崎兄弟生家」に校外学習に行ってきました。

　荒尾市のスクールバスを活用させていただいての事業です。

　私もとても行きたかったのですが、叶いませんでした。

　写真を見せてもらって、子供たちが真剣に見学し、メモを取っている様子に、感動しました。

　素晴らしい子供たちです。

　学んだことを、様々な場面で活かしてほしいです。

（「行事アルバム」もご覧ください）

7月8日(木)

　学校では，子供たちの健康と安全のために、定期的に水質検査をしています。

　今日は、学校薬剤師の先生に、１年生の手洗い場の水を検査していただきました。

　１年生が、興味深そうにジーッと見ていました。

7月8日(木)

　ひどい雨です。

　せっかくの昼休みですが、運動場で遊ぶことができません。

　低学年の教室には、お友達と仲良く遊ぶ姿があります。

　図書室では、子供たちが静かに本を読んでいます。

　平和です。

7月8日(木)

　今年度、学校中の電灯が、LEDになります！

　そこで、今日は、工事のための調査がありました。

　ピカピカになる日が楽しみです！

7月8日(木)

　今朝は、ZOOMで全校集会をしました。

　６月の「心の絆を深める月間」のまとめとふりかえりを、人権教育主任の山本先生が行いました。

　人権講話や「はなさき山」「人権学習」など、取り組んだことの成果を詳しく伝えてもらいました。

　それぞれの学級での学びの深まりを知ることができる、いい機会でした。

　１年生は、テレビの画面を食い入るように見ていましたよ！

7月7日(水)

　今日は、人権擁護委員の皆さんと「ロービジョンフットサル日本代表を応援する会」の皆さんにおいでいただき、体験学習をしました。

　ロービジョンとは「弱視」のことです。

　ステキなコーチの進行に、子供たちはとても楽しそうでした。

　様々な体験を通して、「共感力」を高め、自分も相手も大切にできる子供たちに育てていきたいです。

　「ひまわりテレビ」「有明新報」「広報あらお」の取材もありました。

　ご協力いただいた皆様、ありがとうございました！

（行事アルバムもご覧ください）

7月7日(水)

　陽射しがないので涼しいかと思いきや、湿度の高い朝です。

　朝からマスクの中は、汗びっしょり！

　子供たちも見守り隊の皆さんも、熱中症にはくれぐれも気をつけてほしいです。

7月6日(火)

　今日は、選挙管理委員会等から、４人の方においでいただき、「出前授業」をしていただきました。

　子供たちは、選挙の意義をしっかりと学び取り、「１８歳になったら選挙に行きます」と話していました。

　家に帰って，家族の人にも伝えるように、と担任からも選挙管理委員会の事務局の方からも言われています。

　ぜひ、食卓の話題にされてください！

（「行事アルバム」に写真を入れておきます！）

7月6日(火)

　朝は、小雨が降りました。

　半分以上の子供たちは、登校した後でしたが、かなりの数の子供たちが、少しぬれてしまいました。

　傘を持っていない子もいました。

　帰りが心配です。。。

7月5日(月)

　図書室の齋藤先生が、七夕の準備をしてくださいました。

　子供たちや先生方が、短冊に願いを書いて笹竹に結んでいます。

　かわいらしい願い事ばかりで、思わず笑顔になります。

　みんなの願いが叶うように，願っています！

7月5日(月)

　ご報告が遅れましたが、総務委員会による「新キャラクター選挙」が終わり、「新キャラクター」が決まりました。

　１５３人も参加者がいて、うれしかったです。

　「新キャラクター」は「ヒラリー」さんです。

　今後の活躍を楽しみにしています。

7月5日(月)

　４年生は、６０枚の紙を、AさんがBさんより１２枚多くなるように配るには、どうすればいいか、について考えていました。

　「テープ図を使う」のですが、、、、。

　頭を抱えている子も多かったですが、いろいろ話し合って、理解していきました。

　がんばれ！４年生！

7月5日(月)

　今日は、２年生が、１年生に「スイミー」を読んでくれる日でした。

　間に合いませんでした。

　しかし、意気揚々と教室に戻る姿には、満足感があふれていました。

　きっと、じょうずに読めたんですね！

　よかった！

7月5日(月)

　３年生は、アラン先生と教頭先生の指導の下、外国語活動に取り組んでいました。

　「好きな色は何色？」「青が好きな人は、だれ？」などの質問に、ちゃ～んと英語で答えていました。

　素晴らしいです。

7月5日(月)

　先週の金曜日は、授業参観でした。

　たくさんの方においでいただき、子供たちも張り切っていました。

　暑い中、参観の保護者の皆さんが、真剣に授業の内容に耳を傾け、子供たちの言葉を聞いてくださっている様子が、印象的でした。

　ありがとうございました。

　今日は、学んだことを、より身近なところで考える授業に、５年生と６年生が取り組んでいました。

7月2日(金)

　今日は，授業参観でした。

　たくさんの方に来ていただき、人権学習をしました。

　それぞれのクラスで学んだことを、ご家庭でも話し合っていただけたらうれしいです。

7月2日(金)

　６年生が、プールの外で準備運動をしています。

　先生が、鍵を開けるのが待ちきれないのでしょうか。

　１分でも長く泳ぎたいという思いが伝わって、思わずパチリ！

　皆さん、がんばってください！

7月2日(金)

　学校の花壇では、たくさんの野菜を栽培しています。

　今朝は、スマイル１組の畑？でとれたナスビをいただきました。

　毎朝、水かけをがんばっている野菜です。

　「あげます」と窓から手渡してくれました。

　おいしくいただきます！

7月1日(木)

　３年生の社会科は、荒尾市についての学習です。

　有名な歴史的建造物について調べていました。

　タブレットで「荒尾市役所」を検索しました。

　タブレットの使い方も少しずつ上達しています。

7月1日(木)

　６年生は、古代の人々の生活について調べていました。

　よく見て、じょうずにまとめていました。

　この学習が、修学旅行にもつながっていきます。

7月1日(木)

　４年生は、７月７日の「ロービジョンフットサル」体験の事前学習をしていました。

　すっかり関心が高まった様子です。

　せっかくの機会ですので、よい経験にしていきたいです。

7月1日(木)

　校内を歩いていると、「校長先生、大変です！」と呼び止められました。

　昨日みつけた大きなイモムシが、大量のうんちをしていたことを教えてくれました。

　感心にも、イモムシの正体を本で調べようとしている子もいました！

　2年生の野菜には毛虫がいっぱいついています。

　平気で触る子もいるので、「毛虫は触らないでね」とお願いしました。

　いろいろ勉強になっています！

7月1日(木)

　今日から７月です。

　登校中の子供たちは、暑さのために口数も少なく、なんとなくうつむいて来ています。

　ところが、運動場に出ると元気いっぱい！

　学年の垣根を越えて楽しそうに遊んでいます。

　６年生のお兄さんたちが、１年生に野球を教えてくれていました。

　花壇に水をあげたり、図書室で本を読んだりと、始業前の時間を、それぞれに有意義に過ごしていました。

6月30日(水)

　６年生の雪野君の字が、「広報あらお」の表紙を飾るのだそうです。

　そういうわけで、荒尾市の担当の井上さんが，取材に来られました。

　質問について、はきはきと答える雪野君の姿に、感心しました。

　どんな記事になるのでしょうね。

　広報の８月号に、ご期待ください！

6月30日(水)

　とても暑い昼休みです。

　子供たちは、運動場で走り回っています。

　汗びっしょりです。

　何というエネルギーでしょうか！？

6月30日(水)

　今日も、養護教諭の杉野先生による歯の学習を行いました。

　５年生です。

　みんな真剣に、自分の歯の磨き方や生活習慣について振り返っていました。

　今日から、歯の磨き方も変わると思います！

6月30日(水)

　今日の朝活動は、「読書」でした。

　各教室で、静かに本を読む姿が見られました。

　ゆとりのひとときです。

6月29日(火)

　２年生は、算数。「数直線」を読んでいました。

　これがまた、難しいのです。

　午後は、図工。絵の具の混ぜ方や筆のタッチを工夫していました。

　掲示物に「道徳」のふり返りがありました。

　日々、大切にしているのですね。

6月29日(火)

　１年生は、なんと「ひきざん」をやっています。

　「しき」も「こたえ」もちゃんとノートに書いています。

　成長著しいキラキラスターです！

6月29日(火)

　３年生は、社会科！

　荒尾市について学んでいます。

　私も大変勉強になります。

6月29日(火)

　今日の４年生の算数は、「三角形」！

　分度器を使って、指示通りの三角形をかくのです。

　悪戦苦闘しておりました。

6月29日(火)

　５年生も，国語。どのように情報を集めるかについて，話し合っていました。

　これも、また楽しみ！今後に注目しましょう！

6月29日(火)

　６年生は、国語です。

　「わたしたちにできること」を考えるスタートとして、学校の課題を分析していました。

　さすがは６年生です。

　よく分かっているなあと，感心してしまいます。

　今後の展開が楽しみです！

6月29日(火)

　交通指導から戻ると、男の子たちが掲示板を見ていました。

　「誰か、知っている人はいる？」

　「あ、この人は、知っています！」

　いろいろなところでお世話になっている、学校の応援団の皆様です！

6月29日(火)

　朝の陽射しがまぶしくて、道路も光っています。

　学校坂を駆け上って、子供たちは、今日も元気です！

6月28日(月)

　今日は、熊本県立教育センターの水上洋平指導主事をお招きして、土本先生の授業について学び合う研修をしました。

　私たちの校内研究の、事実上の出発の日です。

　議論をし教えを受けて、みんなで、またひとつ成長することができました。

　水上先生、ありがとうございました！

6月28日(月)

　今日は、4年算数の研究授業をしました。

　180度より大きい角の大きさをどうやって測るか、がテーマです。

　あれこれ知恵を絞って考え、話し合う姿が素敵でした。

6月28日(月)

　２年生は、野菜の生長の様子をタブレットを使って記録しているところです。

　このあと、報告をし合うのです。

6月28日(月)

　今日は、ALTのアラン先生に英語を教えてもらう日です。

　４年生は、こんな時間は好きですか？の学習です。

　「晩ご飯の時間は、好きですか？」「は～い！」

　「宿題の時間は、好きですか？」「・・・」

　と、英語でやりとりをしていました。