朝から松ぼっくりやどんぐりを集めて回る１年生。何をするのかと思えば、昨日はリース作りです。自然の植物に加え、それぞれが持ち寄ったモールや小さな装飾品を自由な発想で組み合わせ、思い思いのデザインに仕上げていきました。個性あふれる、かわいらしいリースが完成。持ち帰って、どこに飾るのか楽しみですね。

　学校生活や、これまでの人権学習で学んだことをもとに、各学級で話し合った内容や考えたことを伝え合う活動を通して、自分たちの生活をよりよいものにしていこうと、人権集会を開催しました。インフルエンザ等の感染症が流行している状況を踏まえ、今回はリモートでの実施となりましたが、子どもたちは画面越しでも真剣な表情で参加し、一人一人が「人権」について深く考える時間となりました。友だちや先生とともに人権について考え、話し合う学習を重ねることは、相手を思いやる心や人権感覚を育てることにつながります。これからも、こうした学びを大切にしながら、「みんなが楽しく、安心して過ごせる学校」を、全校で力を合わせてつくっていきたいと思います。

　昨日、ペース走大会を実施しました。１・２年生は３分間、３・４年生は４分間、５・６年生は６分間、それぞれが自分のペースを大切にしながらトラックを周回しました。「自分の目標に向かって、最後まで走り抜くこと」をめあてに、一人一人が真剣に取り組みました。当日は、他学年の児童や保護者の皆様から温かい声援を受け、子どもたちは最後まで全力で走りきることができました。ご声援・ご協力をいただき、誠にありがとうございました。

　昨日は、授業参観並びにＰＴＡ主催の教育講演会にご参加いただき、誠にありがとうございました。授業の様子はいかがでしたでしょうか。保護者の皆様に見守られ、子どもたちもいつも以上に張り切って学習に取り組む姿が見られました。引き続き行われた教育講演会では、教育支援プロジェクト・マスターズ熊本の副理事長・民長様をお迎えし、「こどもの自己肯定感を育むために」をテーマに、ご講話とワークショップを実施していただきました。多くの保護者の皆様にご参加いただき、心より感謝申し上げます。

　初任者研修の一環で、３年生の中村先生の授業を参観しました。授業では、「僕のコントローラー」という教材を読み取り、節度ある行動や節制の大切さについて、子どもたちなりに考える姿が見られました。続いて、一人ひとりが自身の“心のコントローラー”を上手に働かせることができた経験を振り返り、「食べたいものがあったけれど、兄弟がいるので我慢しました」「ゲームの時間を決めて守っています」など、具体的なエピソードを全体で発表し合いました。