児童が投稿した日記を掲載します。 全ての記事 全ての記事 カテゴリ アーカイブ 2024年7月 (0) 2024年6月 (0) 2024年5月 (0) 2024年4月 (0) 2024年3月 (0) 2024年2月 (0) 2024年1月 (0) 2023年12月 (0) 2023年11月 (0) 2023年10月 (0) 2023年9月 (0) 2023年8月 (0) 2023年7月 (0) 2023年6月 (0) 2023年5月 (0) 2023年4月 (0) 2023年3月 (0) 2023年2月 (0) 2023年1月 (0) 2022年12月 (0) 2022年11月 (0) 2022年10月 (0) 2022年9月 (0) 2022年8月 (0) 2022年7月 (0) 2022年6月 (0) 2022年5月 (0) 2022年4月 (0) 2022年3月 (0) 2022年2月 (0) 2022年1月 (0) 2021年12月 (0) 2021年11月 (0) 2021年10月 (0) 2021年9月 (0) 2021年8月 (0) 2021年7月 (0) 2021年6月 (0) 2021年5月 (0) 2021年4月 (0) 2021年3月 (0) 2021年2月 (0) 2021年1月 (0) 2020年12月 (0) 2020年11月 (0) 2020年10月 (1) 2020年9月 (12) 2020年8月 (11) 2020年7月 (6) 2020年6月 (0) 2020年5月 (0) 2020年4月 (0) 2020年3月 (0) 2020年2月 (0) 2020年1月 (0) 2019年12月 (0) 2019年11月 (0) 2019年10月 (0) 2019年9月 (0) 2019年8月 (0) 2019年7月 (0) 2019年6月 (0) 2019年5月 (0) 2019年4月 (0) 2019年3月 (1) 2019年2月 (2) 2019年1月 (4) 2018年12月 (1) 2018年11月 (3) 2018年10月 (12) 2018年9月 (11) 2018年8月 (5) 1件 1件 5件 10件 20件 50件 100件 学習発表会の練習中です。本番がんばります! 投稿日時 : 2018/10/25 学校サイト管理者 今日は、2時間目に学習発表会の練習をしました。自分は、もっと大きな声で発表すると、後ろの方までとどくと分かりました。明日で練習は最後なので、一生けん命がんばります。日曜日の本番の時には、お父さん、お母さん、おばあちゃん、おじいちゃん、みんなに気持ちを伝えられるようにがんばります。4年 N・K « 404142434445464748 »
学習発表会の練習中です。本番がんばります! 投稿日時 : 2018/10/25 学校サイト管理者 今日は、2時間目に学習発表会の練習をしました。自分は、もっと大きな声で発表すると、後ろの方までとどくと分かりました。明日で練習は最後なので、一生けん命がんばります。日曜日の本番の時には、お父さん、お母さん、おばあちゃん、おじいちゃん、みんなに気持ちを伝えられるようにがんばります。4年 N・K
学びの部屋 クイズ係・ジャンケン係によるイベント 13:21 6年 1学期終了まで残りわずか。再び厳しい暑さが戻ってきました。 本日昼休みに、2つの係によるイベントが行われました。 前半は、クイズ係による漢字クイズを、後半は、様々な国の言葉によるジャンケン大会が行われました。スウェーデン語・ロシア語でのジャンケンを行いました。初めに言い方を練習した後に、ジャンケン大会を行いました。 ジャンケンの言い方については、初めて聞く子が多く、覚えるのに必死だったようです。 とても楽しい時間となりました。今週火曜日の係活動で決めたことを早速実践することができました。素晴らしいです。 図工「ぱくぱっくん」 07/12 1年 1学期最後の図工は、紙コップを半分に切って、それに折り紙を貼ったり、クーピーで描いたりして、思い思いの作品が出来上がっていました。 国語 「こんなことがあったよ」 07/12 1年 1学期の中で思い出に残っているところを絵日記にする学習でした。夏休みの宿題にも絵日記が出ていますので、その練習も兼ねています。 最初に「したこと、見たこと、聞いたこと」、次に「思ったこと」を順番に書くことに取り組みました。 「弱い心」をコントロールするにはどうすればいい? ~道徳「本... 07/12 6年 本日の道徳では、「節度・節制」に関する学習でした。教材「本当にだいじょうぶ?」を通して、スマートフォンに夢中になって、すべきことを後回しにしてしまう生活から、どうにかしようと考える主人公の心情をについて考えていき、夏休みの生活につなげていくことを自己決定してもらいました。 本文は、友達から決めたルールを守ってスマートフォンを使っていることを聞いた主人公が「これから自分は、本当に節度をもって使うことができるのだろうか?」と考えているところで終了します。 以下の写真は、「主人公は、「弱い心」をコントロールことができるだろうか?」という発問に対して、自分の考えをもち、互いに伝え合っているところです。納得した考えには、シールを貼って意思表示を行っています。 ワークシートは、ただ文章で書くだけでなく、複雑な心情を伝えることができるように工夫しています。 生き物をそだてよう 07/11 2年 生活科の授業で、虫取りをしました。前から計画をしていたものの、何度か雨で中止になり、やっとの晴れで虫取りをすることができました。 虫取り網を使って、班の友達と協力しながら虫取りをしていました。虫取りをした後は、教室で虫眼鏡を使って虫を観察しました。ダンゴムシをとっている班が多く、よーーく見ていました。 {{item.Topic.display_title}} {{item.Topic.display_publish_start}} {{item.TrackableCreator.handlename}} {{item.Topic.display_summary}} もっと見る
クイズ係・ジャンケン係によるイベント 13:21 6年 1学期終了まで残りわずか。再び厳しい暑さが戻ってきました。 本日昼休みに、2つの係によるイベントが行われました。 前半は、クイズ係による漢字クイズを、後半は、様々な国の言葉によるジャンケン大会が行われました。スウェーデン語・ロシア語でのジャンケンを行いました。初めに言い方を練習した後に、ジャンケン大会を行いました。 ジャンケンの言い方については、初めて聞く子が多く、覚えるのに必死だったようです。 とても楽しい時間となりました。今週火曜日の係活動で決めたことを早速実践することができました。素晴らしいです。 図工「ぱくぱっくん」 07/12 1年 1学期最後の図工は、紙コップを半分に切って、それに折り紙を貼ったり、クーピーで描いたりして、思い思いの作品が出来上がっていました。 国語 「こんなことがあったよ」 07/12 1年 1学期の中で思い出に残っているところを絵日記にする学習でした。夏休みの宿題にも絵日記が出ていますので、その練習も兼ねています。 最初に「したこと、見たこと、聞いたこと」、次に「思ったこと」を順番に書くことに取り組みました。 「弱い心」をコントロールするにはどうすればいい? ~道徳「本... 07/12 6年 本日の道徳では、「節度・節制」に関する学習でした。教材「本当にだいじょうぶ?」を通して、スマートフォンに夢中になって、すべきことを後回しにしてしまう生活から、どうにかしようと考える主人公の心情をについて考えていき、夏休みの生活につなげていくことを自己決定してもらいました。 本文は、友達から決めたルールを守ってスマートフォンを使っていることを聞いた主人公が「これから自分は、本当に節度をもって使うことができるのだろうか?」と考えているところで終了します。 以下の写真は、「主人公は、「弱い心」をコントロールことができるだろうか?」という発問に対して、自分の考えをもち、互いに伝え合っているところです。納得した考えには、シールを貼って意思表示を行っています。 ワークシートは、ただ文章で書くだけでなく、複雑な心情を伝えることができるように工夫しています。 生き物をそだてよう 07/11 2年 生活科の授業で、虫取りをしました。前から計画をしていたものの、何度か雨で中止になり、やっとの晴れで虫取りをすることができました。 虫取り網を使って、班の友達と協力しながら虫取りをしていました。虫取りをした後は、教室で虫眼鏡を使って虫を観察しました。ダンゴムシをとっている班が多く、よーーく見ていました。 {{item.Topic.display_title}} {{item.Topic.display_publish_start}} {{item.TrackableCreator.handlename}} {{item.Topic.display_summary}} もっと見る
クイズ係・ジャンケン係によるイベント 13:21 6年 1学期終了まで残りわずか。再び厳しい暑さが戻ってきました。 本日昼休みに、2つの係によるイベントが行われました。 前半は、クイズ係による漢字クイズを、後半は、様々な国の言葉によるジャンケン大会が行われました。スウェーデン語・ロシア語でのジャンケンを行いました。初めに言い方を練習した後に、ジャンケン大会を行いました。 ジャンケンの言い方については、初めて聞く子が多く、覚えるのに必死だったようです。 とても楽しい時間となりました。今週火曜日の係活動で決めたことを早速実践することができました。素晴らしいです。
国語 「こんなことがあったよ」 07/12 1年 1学期の中で思い出に残っているところを絵日記にする学習でした。夏休みの宿題にも絵日記が出ていますので、その練習も兼ねています。 最初に「したこと、見たこと、聞いたこと」、次に「思ったこと」を順番に書くことに取り組みました。
「弱い心」をコントロールするにはどうすればいい? ~道徳「本... 07/12 6年 本日の道徳では、「節度・節制」に関する学習でした。教材「本当にだいじょうぶ?」を通して、スマートフォンに夢中になって、すべきことを後回しにしてしまう生活から、どうにかしようと考える主人公の心情をについて考えていき、夏休みの生活につなげていくことを自己決定してもらいました。 本文は、友達から決めたルールを守ってスマートフォンを使っていることを聞いた主人公が「これから自分は、本当に節度をもって使うことができるのだろうか?」と考えているところで終了します。 以下の写真は、「主人公は、「弱い心」をコントロールことができるだろうか?」という発問に対して、自分の考えをもち、互いに伝え合っているところです。納得した考えには、シールを貼って意思表示を行っています。 ワークシートは、ただ文章で書くだけでなく、複雑な心情を伝えることができるように工夫しています。
生き物をそだてよう 07/11 2年 生活科の授業で、虫取りをしました。前から計画をしていたものの、何度か雨で中止になり、やっとの晴れで虫取りをすることができました。 虫取り網を使って、班の友達と協力しながら虫取りをしていました。虫取りをした後は、教室で虫眼鏡を使って虫を観察しました。ダンゴムシをとっている班が多く、よーーく見ていました。
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