有佐小学校へようこそ! | ||||||||
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6年生は、今日から修学旅行です。早朝、田中農産に集合し、出発式を行いました。代表のSさんが、修学旅行のめあてを発表し、みんなで「成長」する修学旅行にすることを確認しました。その後、笑顔でバスに乗り込んで出発しました。今、楽しくバスガイドさんに有佐小学校や自分たちの紹介をしているところです。
恐竜博物館のその後です。見るところがなくなって、少々時間を持て余した子達です。
恐竜公園へ移動して、ONE PIECE麦わらの一味のブルック像の前で最後の記念撮影です。
終日、怪我をする子や体調を崩す子も出ず、また他の学校に迷惑をかけることも無く無事に過ごせました。
出発前は、「車酔い」を不安がっていた子達も自信が付いたのではないでしょうか?
予定通り学校に着いた子どもたち。
特に、注意や指導することもなかったので、予定より早く解散、下校しました。
ほぼ時間通りに到着! 見学を開始しました。
が、もすごい勢いで進んでいく子どもたち。あっという間に、見学箇所を見終えてしまいました。
校長先生と教頭先生のお話を聞いて、見学旅行に出発しました。
予定より少し早く通潤橋に到着!
早速、見学をしました。
そして今、昼食を食べて、休憩中です。
みんな元気です。
少し前になりますが…
4年生が、ユニクロ・GUの難民支援プロジェクト「服のチカラプロジェクト」に参加しました。
有佐小の全員とおうちの方に呼びかけて集まった「服のチカラ」は433着。
これをプロジェクトに協力している運送会社の方にお預けしました。
11月~2月のノーメディアデーの取組をまとめました。これからも、さらに基本的な生活習慣の育成を図って健やかな成長を目指していきましょう。
鏡中校区保小中連携だよりを発行しましたので公開します。子どもたちの基本的な生活習慣の育成に家庭、学校・園、地域が連携して取り組んで参りましょう。
1年生の音楽の授業で使えるスクラッチの教材です。
「かたつむり」
タブレットPCやスクラッチに慣れるために作成しました。楽器の音色を選択したりテンポを変えたりして変化を楽しみ、友だちと紹介し合うように作りました。
「けんばんれんしゅう」
コロナ禍で、鍵盤ハーモニカの学習がなかなかできなかったので、少しでも鍵盤に慣れるためにタブレットPCを活用しました。
「まねっこ・おはなし1」
研究発表会の公開授業の時に使った教材です。ド~ソの音から三つ選んで旋律を作ります。
つぎのページでは、繰り返し演奏させながら鍵盤の練習ができるようにしました。作った旋律をすぐに聞いて確かめ、試行錯誤しながら創作できるのはタブレットPCの強みではないでしょうか。
「まねっこ・おはなし2」
グループで前時に自分が作った旋律を紹介し合い、それぞれ入力します。
三つの旋律の組み合わせを考え、つなげて演奏してみます。ここでも色々な組み合わせを聞きながら試すことができるのはタブレット活用のメリットだと思います。
さらに、組み合わせて4小節の旋律を作ります。どのようにすると終わった感じがするか、子どもたちが試しながら気付いていけるのではないかと思ってつくりました。
ファイルは4つまとめてZIPフォルダに入っていますので、解凍して保存後、スクラッチで開いてください。
献立 ハヤシライス スパゲティサラダ ソフトエクレア 牛乳
献立 セルフ親子丼 海藻サラダ 一食黒糖ビーンズ 牛乳
献立 白ごはん いわし入りハンバーグ 野菜のゆかり和え 豚汁 節分豆 牛乳
献立 ミルクパン 鶏の唐揚げ だいこんサラダ コーンスープ 牛乳
献立 白ごはん 冬野菜カレー はくさいサラダ 牛乳
熊本県教育情報システム
登録機関
管理責任者 校長 小西 人美
運用担当者 教諭 山田 大珠