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学校生活

ペーロン

★お昼からペーロンに乗る予定でしたが、風が強くのることができませんでした。

雰囲気だけでもと、船にのったりオールを持って記念撮影をしたりしました。

 

【ペーロン】

ちょっと乗っただけですが、ゆらゆら揺れて気持ちよかったです。

 

【1組】

【2組】

記念撮影をしました。救命胴衣とオールがかっこいいです。

 

【磯遊び】

思い思いに磯遊びを楽しみました。

 

 

★明日は水俣で学習です。明日に備えて早く寝ましょう。

 

入所式、お昼ご飯

★芦北青少年の家に到着しました。

 

【入所式】

青少年の家での過ごし方など、しっかりとお話を聞きました。

 

【ニュースポーツ】

午前中はニュースポーツを楽しみました。

 

【お昼ご飯】

海を見ながらのご飯は最高でした。

 

5年生、出発

★5年生が集団宿泊教室に出発しました。

 

【出発式】

たくさん楽しんで、たくさん学んできます。

 

【1組】

 

【2組】

大きなバスに乗って、嬉しそうです。

 

【バスの中では】

みんなで考えた、レクレーションをしながらバスの中を楽しんでいます。

今日は芦北での活動です。楽しみですね。

 

人権同和教育研究授業

★5年生で、人権同和教育の研究授業がありました。

「みんなも差別に負けんごつがんばらなんよ」というお話を読んで、学習を進めていきました。

 

【ふりかえり】

前の時間は、主人公の「私」が置かれている状況を確認しました。

 

 

【自分の考え】

今回のねらいは「自分に負けない、差別に負けない」とはどういうことかを考えました。

 

【発表】

自分の考えを発表しました。

【学習を終えて】

「自分に負けない」とは「差別に負けない」とはどういうことかを、差別する側、差別される側、傍観者側の3つの視点で考えました。

 

★この授業で、自分の経験と重ねてこれからどうしていきたいかを考えました。

しっかりと自分たちを見つめ直す時間になったようです。

 

花いっぱい運動

★毎年一小元気づくり部のみなさんが、1年生に向けて花いっぱい運動をしてくださいます。

先日、その活動が行われました。

 

【お話】

最初に、元気づくり部のみなさんからお話がありました。

卒業式や入学式に向けて、チューリップの球根とパンジーの花を植えましょう。

 

【土】

まずは、自分のプランターに土を入れました。

 

【花】

パンジーの苗とチューリップの球根を優しく植えました。

 

【土のお布団】

最後に、土のお布団をかぶせてあげました。

 

 

★元気づくり部のみなさん、大変お世話になりました。

これからお世話を頑張って、きれいな花を咲かせたいと思います。

 

研究授業がありました。

★2年生で、算数の研究授業がありました。

かけ算の学習で、「3の段のきまりを見つけよう。」 というめあてで、学習が進められました。

 

 

【見通し】

まずは、3×5までをどうやって求めればいいかみんなで考えました。

アレイ図の使い方も確認しました。

 

 

【一人学び】

さっきみんなで確認したことをもとに、一人で3×6〜3×9までを考えました。

 

 

【班学び】

どんな方法で求めたか、班で話し合いました。

何度も足し算をしたり、図を書いたり、いろいろなやり方で求めていました。

 

【まとめ】

3の段にはどんなきまりがあったのか、みんなでまとめていきました。

「3の段は、3ずつ増えています。」

お友達の話を姿勢よく、しっかり聞いています。

 

【自分なりに】

新たなキーワード「かける数」という言葉を使って、自分なりにまとめを書きました。

 

 

★2年生では、自分たちで班で話し合ったり、友達の話をしっかりと聞いたり、1年生のときより大きく成長した姿が見られました。

この調子で、他の段の九九も頑張ってください。

 

なわとび特訓中!

★一年生がなわとびを頑張っています。

 

【1組】

 

【2組】

 

【3組】

クラスごとに色が違うなわとびを使っています。

 

 

★上手に跳べるように特訓に励んでいます。

いもほりをしました!

★6月に苗を植えたサツマイモが収穫の時期を迎えました。1年生がいもほりをしました。

 

【説明】

前年度までいらっしゃった、畑のプロ波瀬山先生から、いもほりのしかたを説明していただきました。

たくさん掘れるかな?

 

【いもほり①】

ツルを頼りにいもを見つけていきます。

 

【いもほり②】 

あ!赤い皮が見えて来ました!

 

 

【いもほり③】

おいしそうなおいもがほれました!

 

★サツマイモはしばらくおいた方が甘くなります。

みんなで食べるのが楽しみですね!

 

万田坑に行きました!

★3年生が、万田坑に行きました。

【出発式】

校長先生からお話がありました。

一生懸命学んできます!

 

 

【万田坑への道のり①】

長い長い道のりを歩いて行きました。

 

 

【万田坑への道のり②】

2列に並んで安全に歩くことができました。

 

【あと・・・】

あと500mです。頑張って歩きます。

 

【到着】

到着しました。万田坑のガイドの方からお話がありました。

 

 

 

【中の見学】

以前のまま残されていた炭坑の様子をしっかりと見学しました。

初めて見るものに興味津々でした。

 

【お弁当】

お弁当もとてもおいしかったです。

 

 

【3の1】

【3の2】

 万田坑の前で集合写真を撮りました。みんないい笑顔ですね。

 

★帰りも頑張って歩いて帰りました。さすが元気な3年生です。

万田坑に行き、実際に見たり聞いたりすることで、さらに学びが深まっていました。

 

動物園に行きました!

★2年生が動物園に行きました。

 

【出発】

駅まで歩いていきました。元気いっぱいです。

 

【荒尾駅】

荒尾駅に到着しました。全員切符を持っています。

 

【改札口】

ちゃんと通れるかドキドキ。

無事全員通ることができました。

 

【電車待ち】

「どの電車に乗るんだろう?」

早く電車に乗りたくて、うずうずしています。

 

【電車にて】

すごいスピードの電車に大喜び!

でも、電車の中では静かに過ごすことができました。

 

【看板】

看板を頼りに動物園へ向かいました。

 

【到着】

到着してすぐに、獣医さんの話を聞きました。

獣医さんがお仕事で使っている道具も、見せていただきました。

 

【1組】

 

【2組】

 

【3組】

動き回るキリンと一緒に写真を撮るのは、とても大変でした。

 

 

【班別行動】

班ごとに、ミッションに挑戦しながら見学しました。協力して見学することができていました。

 

【お弁当】

おいしいお弁当。ごちそうさまでした!

 

【帰宅】

朝と同じように、改札口を通って荒尾駅まで帰ってきました。

 

 

★大きな事故や怪我もなく、とても楽しい見学旅行になりました。2年生にとって、思い出に残る一日となったようです。

 

認知症サポーター養成講座がありました。

★5年生で、認知症サポーター養成講座がありました。

 

【認知症サポーターとは】

 

 

【講習の様子①】

いただいた資料にそってお話がありました。

認知症とは何かを学びました。

 

【講習の様子②】

〇✕クイズで、認知症への理解を深めました。

 

【認定】

 認知症について知り、認知症の方への接し方を学んだ5年生は、「認知症サポーター」に任命されました。

 

★今日学んだことを、これからの生活にいかしていけるといいですね。

 

 

荒尾市教育フォーラム

★荒尾市教育フォーラムがありました。

荒尾市の小中学校が集まって、それぞれの学校の紹介をしました。

本校からは、6年生2名が代表で参加しました。

【発表の様子①】

たくさんの人たちの前で発表しました。

 

【発表の様子②】

音と光の祭典での活動を紹介しました。

 

★代表の2人は、昼休みも頑張って練習していました。とても立派な発表でした。

 

3年生の体育

★3年生が体育でネット型のボール運動をしています。

 

【練習】

最初にパスの練習をしました。

 

【サーブ】

「いくよ!」

 

 

【アタック!!】

頑張ってブロックしましたが、アタックが決まりました。

 

★どんどん上達して、白熱した試合になっていました。

 

 

見学旅行に行きました!

★四年生が見学旅行に行きました。

 

【岩本橋】

 石造の眼鏡橋です。県の重要文化財です。

 

【消防士体験】

酸素ボンベを実際に背負いました。重さにびっくりしていました。

 

【お話】

消防士さんから貴重なお話を聞くことができました。

 

【体験】

火災の時、どのように避難すればよいか、実際に体験しました。

 

 

【映像で】

どんな仕事をしているのか、映像を見て学びました。

 

 

【記念撮影】

エコアにも行きました。環境のことを学ぶことができました。

 

★今回の見学旅行では、荒尾の文化財や消防署の働き、環境のことなど学ぶことができました。

教科書で学ぶだけでなく、実際に見学したり体験したりすることで、より理解が深まったようでした。

 

研究授業がありました!

★1年2組で算数の研究授業がありました。

「にているかたちをあつめて仲間分けしよう。」というめあてで学習していきました。

 

【めあて】

めあてを書いた人から立ってぶつぶつ言います。

 

【一人学び】

Xチャートという思考ツールを使って考えました。子どもたちは、「ミニエックス」と呼んでいました。

 

【班学び】

班で話し合いながら仲間分けをしていきます。分けた仲間の特徴を付箋で貼っていきました。

この大きなXチャートを「デカエックス」と呼んでいました。

 

【学び合い】

みんなで似ているかたちの仲間に、名前をつけていきました。

 

 

★1年生が、とても楽しそうに学んでいる姿は、すばらしかったです。

入学して半年以上が過ぎました。1年生の成長を感じた研究授業でした。

 

地域連携引き渡し訓練がありました!

★今日は引き渡し訓練がありました。

【各教室】

地域ごとに教室が割り振られていました。

 

【訓練の様子】

おしゃべりをしないように、黙って各教室に移動しました。各地域の教室で待機します。

 

【待機中】

待機中は、宿題などして待ちました。

 

 

★保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。おかげさまでスムーズに訓練を実施することができました。

区長の皆様も、見守りやご意見ありがとうございました。

今回の反省をもとに、本当に災害が起きてしまったときに、子どもたちの命を守れるような体制を整えていきたいと思います。

 

読み聞かせがありました!

★低学年の読み聞かせがありました。

 

【1年1組】

 

【1年2組】

 

【1年3組】

 

【2年1組】

 

【2年2組】

 

【2年3組】

 

★子どもたちは、読み聞かせをとても楽しんで聞いていました。

楽しいお話を読んでいただいてありがとうございました。

 

修学旅行④

★原爆資料館に着きました。

【原爆資料館①】

原爆による被害の様子をジオラマで見ました。

 

【原爆資料館②】

入り口付近は、スロープになっています。

灯籠が並べてありました。

 

★修学旅行1日目、平和についてたくさん学べたようです。

修学旅行③

★園田真珠でお昼ご飯を食べました。

 

【ご飯の様子】

とってもおいしかったようで、もりもり食べていました。

 

【皿うどん】

長崎名物を食べて、大満足の子どもたちでした。

 

修学旅行②

★平和祈念公園に着きました。

【平和記念公園】

平和祈念像の前です。

【説明】

説明をしっかり読んでいました。

 

★これから長崎をまわって、平和学習をしていきます。