１０月２７日（金）、午前中に九州地区へき地・小規模校教育研究大会熊本大会の「学校別分科会Ｄ」が本校にて開催されました。

　５，６年生外国語科の公開授業および研究発表です。

　九州各地からご参加いただき、貴重なご意見も多々いただきまして、実りある研究会となりました。

　５，６年生はもちろん緊張したのでしょうが、単元ゴールに向かって笑顔でのびのびとコミュニケーションを図っていく姿に、嬉しい感想をたくさん聞かせていただきました。

　毎週火曜、金曜のイングリッシュデーや今週のアルファベットの取組など、全校における取組の積み重ねの成果は大きいと感じました。

　ご参加いただきました皆様、ほんとうにありがとうございました。

（お客様のお顔は編集しています。ご了承ください。）

　１０月２５日（水）、楽しみなクラブがある日です。

　パソコンクラブでは、（株）ＷＥＢＴＡＴＥの嶋村さんにおいでいただき、動画編集を学びました。

　選んだ写真を挿入したり、写真の切り替え方を工夫したり、ＢＧＭも入れたりすることができました。自分で作成した動画を観て、思わず「おおー」と声も上がっていましたね。

　嶋村さんには来月もお世話になります。お忙しいなかにありがとうございます。

　１０月２５日（水）、中学生がエコキャップの回収に来られました。たくさんの小袋を一つずつあけて、大袋に入れ替えられました。「ありがとうございました」とさわやかなお礼を言って帰られました。

　今年度の回収は「これで終了します」とのことです。

　皆様にはご協力いただきまして、ありがとうございました。

　今週は、給食中の放送にて、各学級へのインタビューが行われています。

　１０月２５日（水）は、２，３年学級についてです。（みんなで考えた回答を代表児童が答えます。）

「学級目標」や「学級のいいところ」などについてインタビューが続きます。

「好きな給食を教えてください」「カレー、さけフライ、ココアパンです。」

「人気の遊びを教えてください」「おにごっこと一輪車おにごっこです。」

「先生のいいところを教えてください。」「やさしいところといつも笑っているところと、２年生と３年生の授業にささっと行くところです。」

「クラスからの一言をお願いします。」「みんなが一輪車で運動場を１周できるよう頑張ります。」

　インタビューする方からもされる方からも、楽しそうな雰囲気が伝わってきました。

　５，６年生外国語では、先週ＡＬＴのご両親からビデオレターが届きました。「来月日本に行くから熊本にも来ます。おすすめの食べ物を教えてください」というような内容（英語です）です。

　子どもたちは、「（ＡＬＴの）ご家族に熊本のおすすめの食べ物を紹介しよう」というゴールに向かって学習中です。おすすめの食べ物は前の時間に決めました。今日は「伝えたい内容」を考えます。

　まずは友だちに英語でプレゼンしてみます。とにかく「Ｉｔ’ｓ　～.」と知っている情報を言おうと頑張っています。「酸っぱいはなんと言いますか？」などの質問も続々です。

　「どんな内容を言うの？」と整理すると、「商品の名前」「値段」「産地」「栄養のグループ」「どこで（買えるところ）」などが子どもたちから出されます。友だちの意見を参考に付け加えていきます。

　「食べてもらうためにはなんと紹介したらいいかな？」と聞くと、「自分が食べてみたこと」「おいしかったこと」を言えばいいという考えがでます。そんな言い方も確認できました。

　こうやって、いろいろな友だちにプレゼンの練習をしていきます。この時間だけで言いたいことがどんどん増えてきましたね。

　さあ、来週２７日はこの次の次の授業をお客様に参観いただく予定です。

　そして。１１月には、まずＺＯＯＭでプレゼンしますよ。どの食べ物が選ばれるのでしょうね。みんながとっても楽しみに練習しています。

　１０月１７日（火）、２年生は「かけ算」。「身のまわりのものをかけ算であらわせるかしらべよう」です。

イラストから「１つ分×いくつ分」とポイントを確認して、タブレットを持ってレッツゴー！同じまとまりの数のところを写真に撮って時間どおりに戻ってきました。数字を書き込んで発表し合いました。

　３年生は図形の仲間分けから始めました。「四角形」「三角形」「まる」などのグループに分けています。

そこで玉入れゲームの問題です。みんなが平等に楽しめるにはみんなが並ぶ線をどのように引いたらいいのかな？タブレットの人を動かして考え合います。

　おもしろい考えも見られましたが、「どこからも（真ん中に対して）同じ長さ」という理由で「まるい形」に納得しました。次から「円」という図形の学習に入るのですね。

　１０月１０日（火）、４年生は「月は太陽と同じように動くか考えよう」というめあてで学習しました。

　これまで月の観察を行ってきましたが、月の形が一日一日変化することや月も時間ごとに位置が変わることを学んでいます。

　月の時間ごとの画像や観察記録のイラストなどを比べて考え合い、「月は太陽と同じように東から上って南を通り西にしずむ」ことをまとめることができました。

動画でも確認でき、まとめたことを再確認できました。

　月がきれいな季節ですよね。

　１０月１７日（火）、６年生が湯浦小に行き、内野小・湯浦小合同修学旅行の打合せを行いました。

　まずは、湯浦小６年生の多さに驚いたことでしょう。

　一緒に行く先生たちの紹介後、いよいよ生活班や活動班で集まり、役割を決めます。活動班では、２日目に行くハウステンボスの計画も話し合いました。

　数年ぶりに、湯浦小６年生と合同班になります。緊張したでしょうね。それでも、一緒に話すことで距離がやや近づいたように思います。

　出発まで約２週間です。楽しみが広がったでしょうね。

　１０月１３日（金）、１年生は「たし算」を学習しています。

　９＋６の復習の場面では、かわいい歌が。「うしろのかずは、さくらんぼー♪　９と１で１０～♪・・・」　すてきです。

　今日は、「８＋３のけいさんのしかた」を考えます。だれかが「（さくらんぼにするのは）１じゃないかもしれないよ」とつぶやいています。　だんだん他の子も、今日は「１」ではなく「２」になると気付いてきました。

　１年生は、誰かが「○○だと思います」と発表すると、「それはどうしてですか？」と返します。「どうですか？」と言うと、「○○さんと同じです」と同じ考えの子の名前も言えます。自分の考えも工夫して伝えることができて、友だちの考えもよく聞いています。

　今日も、さくらんぼの歌でまとめることができました。（＾＾）「問題のだしあいっこ」も上手でしたね。

　１０月１１日（水）、児童集会です。

　図書委員さんは、「読書の秋です」「図書室にはたくさんの昔話があります」「図書室の昔話の本に宝をかくしています」と伝えてくれました。「宝」と聞き、大盛り上がり。

　続けて、昔話クイズ。とっても興味をもったようで、１年生も手を挙げて感想を発表してくれました。

　５，６年生は、自分たちの学級の様子や日頃頑張っていることなどを発表してくれました。みんなで頑張った時には「ぴかちゃん」を貼っていき、１００個集まったらパーティーをするそうです。他にも楽しそうな係があり、おたがいに楽しく過ごせる工夫をしている様子が伝わってきました。

　１０月６日（金）、６月に植えた苗も大きく生長し色づきました。稲刈りです。

　６年生は昨年度の経験者、５年生はほとんどの子が初めてですね。はじめはおそるおそる？、しだいにザックザックと刈っていきます。

　手で束の下をつかむときに、６月とは異なる太さを感じながら刈っていきましたね。

　おそらく、これを食べたらどんなにおいしいことか想像したでしょうね。収穫の喜びです。

　山下さん、田植えから稲刈りまで体験をさせていただき、ありがとうございました。

　１０月３日（火）、４年生は「郷土の伝統・文化と先人たち」のなかでも「年中行事」について学習しています。

　熊本県の年中行事をインターネットで調べながら、似ているところを考え合いました。芦北町の行事もでています。ペアで協力して探して、まとめたことをボードに書いて伝え合いました。

　「古くから残っているもの」「伝統芸能」「古くから悪い物を追い払う」「いわう」「祈る」などなど。大事なキーワードを確認することもできました。

　９月２９日（金）、２年生は「お手紙」、３年生は「ちいちゃんのかげおくり」の学習です。

　２年生は「がまくんが家にもどった場面の音読のしかた」を考えています。リーダーさんが「○○のところを考えてください」などと、進行も自分の発表も大活躍しながら、ペアやみんなで意見を言い合っていきます。がまくんやかえるくんの気持ちを根拠に、読み方を考えていくことができていました。

　時には、「ここの気持ちをもう一度考えてみようか」と先生からの確認も必要ですね。（＾＾）

　３年生は、最後の５の場面（ちいちゃんが生きている時代ではない）がなぜ必要だったのかを考え合っています。

　言葉を根拠として考えることができるように、タブレット上の「主張」「根拠」「理由」シートに自分の考えを入力していきます。簡単ではない内容なので、グループやペアで考えを共有する時間をつくりながら、みんなでの共有に進んでいきました。考えを言葉にすることが早くなっていますね。（＾＾）

「今は平和になっていることや幸せなことを伝える役割がある」とまとめることができました。

　１０月３日（火）、校舎２階トイレが完成し、午後から使用許可をいただきました。

　今日は、４，５，６年生のみ使用してみました。

「うわあー」「きれいー」「すごいー」「自動だー」の声声（＾＾）

　明日からは、１階トイレ工事が始まります。

　１０月１日（日）、なんと７：００前くらいから雨。昨日「明日は天気もよいようです」なんて記していたのに・・・。態度決定段階の予報とは、どんどん変わっていき、子どもたちが登校し、開会予定時刻が近づいても雨、雨でした。

　そこで、テントの中に座って開会式に参加することとし、５分遅れの８：２５に開式しました。

　プログラム２番の「内野応援団」からは、予定通り運動場で駆け回りました。「プレ１５０周年」記念応援もしっかり伝わりました。

　徒走等の競技途中で雨がひどくなる場面もありましたが、子どもたちは生き生きとした表情で頑張ってくれました。

　新１年生の皆さんにも雨の中協力していただき、ありがとうございました。

　内野棒踊りでは、保存会の皆様にご指導いただいたとおり、堂々と伝統を引き継いだ姿をご披露できたと思います。

　大人の方も、ＰＴＡ主催競技の「ハラハラドキドキリレー」では雨の中小さな小道具を持ち、走ってつないでいただきました。「ふるさと○×クイズ」の時が最も雨が降っていたでしょうか。それでも、傘をさして運動場に集まってくださいました。「綱引きだヨ！全員集合」の間には完全に雨も上がり明るくなってきましたよね。（何かのパワーでしょうか）

　「玉入れ」での下学年のミッキーちゃんダンスはかわいかったですね。大人の方のミッキーちゃんもかわいかったですよ。

　一輪車演技にとっては、昨日までのがたがた、つるつるとすべりやすい運動場とはうってかわり、恵みの雨でした。やや位置の変更等は行いましたが、５，６年生の全員メリーゴーランドもきまりました！　

　最後は、やや明るくなった運動場で「紅白対抗全員リレー」も行うことができました。

　４年ぶりに参観者の制限もなく、多くのご来賓、保護者、地域の皆様に見守っていただきながら、令和５年度内野小学校運動会を無事に終了できました。

ほんとうにありがとうございました。

　４６人の子どもたち、一生懸命頑張った成果を披露でき、楽しかったですね。みんな頑張りました！

　みんなで「心を一つに最後までがんばった」運動会でした。

　９月３０日（土）、朝から子どもたちが準備をし、午後からは保護者の皆様にもお世話になり、運動会の準備が整いました。大勢の方々にご協力いただいたことで、短時間で終了しました。ありがとうございました。

　子どもたちも最後のしあげ練習を本日行っています。

　明日は天気もよいようです。皆様の応援をどうぞよろしくお願いします。

　９月２７日（水）、５，６年生がこれまで練習してきた応援練習を披露してくれました。

　赤白のはちまきもつけて、声を運動場いっぱいに響かせ、格好いいです。

　その後、「みなさんもここで一緒に声をだしてください」と、全員による応援練習が始まりました。みんなで「おーーー！」と声をだすと、力をあわせるぞ！と気合いが入ります。

　本番、乞うご期待！

　９月２８日（木）、３年生が社会科でペアに見学に行きました。

 　ショッピングセンターでどのように商品が売られているのか、また買いやすい工夫をされているのかなどを知ることができました。

　ペアの皆様方、ご多用ななかにご対応いただきまして、ありがとうございました。

　９月２２日（金）、建設ボランティア事業として、佐藤産業さんがおいでいただき、運動場周辺の高木を中心に伐採をしていただきました。

　もうすぐ電線に届きそうな樹木もあり、たいへん助かりました。

　ほんとうにありがとうございました。

　９月１４日（木）、４年生が芦北町清掃センターへ見学に行きました。社会科で学習中です。

　燃えるごみや資源ごみ、埋め立てごみの状況や清掃センターの仕組みついて、丁寧に教えていただきました。

　清掃センターの皆様、ご多用ななかにご対応いただきまして、ありがとうございました。

　９月２３日（土）、多くのＰＴＡの方々にお集まりいただきました。おかげさまできれいになりました。ご多用ななかにご協力をいただきまして、ありがとうございました。

　９月２０日（水）、棒踊り保存会から４名の方においでいただき、ご指導いただきました。

　子どもたちがこれまで練習した踊りを見ていただき、腰はまっすぐな方がよいこと、足は斜め前に出した方が格好良いこと、棒を持つ位置、棒の動かし方等についてアドバイスをいただきました。

　再度踊ってみると、堂々とした様子が伝わってきました。こうやってご指導いただくと、内野に代々伝わってきた伝統芸能だと実感します。

　棒踊り保存会の皆様、ありがとうございました。当日はさらに頑張ります。

　９月１９日（火）、校区の区長、公民館支部長、民生委員・児童委員の皆様方をご案内し、授業参観においでいただきました。

　１年生は算数「なんじ　なんじはん」、２，３年生は外国語活動「What　～　do　you　like？」、４年生は社会「ごみのしょりと利用」、５年生は算数「小数と分数」、６年生は算数「およその面積と体積」を参観いただきました。

　特にＩＣＴ化によって大きく変化した授業の様子についてご感想を多くいただきました。今後も学校の取組等についてお伝えしていきたいと思っています。

　ご多用ななかにご参観いただきまして、ありがとうございました。

　９月１４日（木）、全体練習の最後に、全員リレーに再チャレンジです。

　チームや並び方も覚えていましたね。２回目でもどきどきしながら、スタート！

　大きな課題は、前の走者が速く走ってきても、バトンをもらう人が内側で待とうとしていないことでしょうか（＾＾）それとも、バトンを受け取るまで、その場でじっと待っている人が多いことでしょうか（＾＾）

　あと１回は練習できますように。

　９月１３日（水）、１年生国語では、みんなで決めたゴールに向かって、毎時間登場人物の気持ちを想像して音読練習を頑張っています。

　めあても、黒板を見ながらノートに書けるようになっています。間違い直しもです。

　誰の会話なのかを考えた後に、グループで役割を決め、「なりきって」会話を言い合います。おたがいの楽しそうな表情から様子が伝わってきます。

　練習の成果を、おたがいに発表し合いました。発表する側も見ている側もさらに笑顔が広がります。

　「どんなふうに言いましたか？」と聞かれて、「怒ったように読みました。」「怒ったように聞こえるには、どう言うのかな？」「のどの力とおなかの力を・・・。」こうやって、みんなでまとめを考えました。

　さあ、家庭での音読にあらわれているでしょうか。

　９月１２日（火）、２，３年生が算数を学習しています。

　３年生は「２けたー１けた＝１けた」の計算を次々と正しく速く計算する練習中です。今日の担当の友だちが前で答えを言い、おたがいに自分の答えが正しいかを確認しています。

　２年生は、筆算を前に、「えーー。」「どうする？」「たしかめしたら、同じにならない。」と困った表情です。

　先生と一緒にみんなで考え合いました。「１０から借りれないならば？」「１００から借りてくる。」「１００から借りてきたら？」「（十の位が）１０になって･･･。」少しずつ進んできました。ここから、「あっ。」と気付いたようで、考えがつぶやかれていきます。

　その間も、３年生は黙々と復習問題を解き進めていました。

　今日の２，３年生の給食は、アレックス先生と一緒のランチです。「アレックス先生のランチメニューは？」とたずねると、「バーベキューチキン！」みんな知っていましたね。お昼休みはアレックス先生と遊んでいます。

　９月１１日（月）、今朝の起床時はやや寒さを感じましたが、子どもたちが登校した時間は「やっぱり今日も暑くなりそうだ」と感じる日ざしになりました。

　全体練習は、少しでも負担が軽いようにと、毎回１時間目に行うようにしています。

　はじめに、赤白の応援団長と副団長の自己紹介、そして団長より気合いが入った言葉かけもあり、みんなで「はい！」と答えてスタートしました。

　さあ、４年ぶりの綱引きです。低学年は先週に続き２回目の経験。今日は人数が同じくらいのためか、接戦です。

　高学年は、今年はじめての綱引きとあってか、低学年の勝負を応援した後だからか、興奮した面持ちでの入場。綱の引き方は、これから団ごとの作戦が加わるといいですね。

　全校リレーもチームや順番の確認をして、走ってみました。６年生リーダーが並び方などのサポートに動いてくれています。

　バトンパスは、これから上手になりますようにと願っています。

　９月７日（木）、５，６年生が総合的な学習の時間の学びのために、芦北漁協を見学させていただきました。

　５年生は、ちょうど社会で沖合漁業の学習中でもあります。

　芦北町でよくとれる水産物や漁協で行われていること、工夫されていることなどを説明していただきました。特産物にするために、地域の方々の大きな努力があったこともわかりました。うたせ船が減少iしていることが、子どもたちも心配だと思ったそうです。

　漁協の水槽の中も見せていただきました。アシアカエビの時期ではなかったようですが、水槽の仕組みや泳ぐ水産物を見て、新たな質問があったようです。

　澄み渡った青空と青い海をみんなでしっかり心にとめてきました。

　９月８日（金）の昼休みです。

　５，６年生が一輪車で運動場の前と後ろに向かい合っています。「えー、もしかして最初から大技の練習ー？」と思って駆け寄っていくと、２，３人、４，５人と手をつなぐ人が増えて、一輪車によるメリーゴーランドを始めたのです。

「一回目でなかなかできたあ」とつぶやいていたのは、先生でしたね。

　これは、中央、内側、外側の位置によって、回るときに気をつけることがあるようです。

　来週は、全員そろって再チャレンジするそうです。

　９月８日（金）、１，２，３年生が青空の下、運動場で綱引きを始めました。「保育園でもやったことがあるー」という勢いのある声も聞こえます。今日は赤白の人数が大きく異なり、すぐ決着がついてしまいましたね。（短い時間だったため写真が間に合いませんでした。）

　休憩をして、リレーも走ってみましたよ。

　この前後の組合せやルールの確認等は、日陰で行い、子どもたちの負担が少しでも軽くできるように努めています。

　９月７日（木）、６年生は理科室で理科「太陽と月」について学習中です。４つの位置に見える月の光があたるところに色をぬって、おたがいの考えを確認しています。

　５年生は教室で社会「水産業」について学習中です。沖合漁業などについて調べて分かったことを伝え合っています。

　５，６年生は、社会と理科の時だけは異なる教室で授業を進めています。

　２，３年生は同じ教室です。３年生は前で総合的な学習の時間でアシアカエビなど「芦北町の特産物」について調べたことを画像とキーワードで表して発表し合っています。

　２年生は後ろに集まって座り、生活の「動くおもちゃ」を試しにつくってみて動くかどうかをおたがいに「ああだこうだ」と言い合っています。自分たちの学習への集中はばっちりでした。

　９月６日（木）朝は、カナリア会の方に読み聞かせにおいでいただきました。

　その後、すぐ運動場に出て全体練習スタートです。

　開閉会式を通してみました。はじめて全学年の赤団、白団で並んでみました。最初から上級生が元気に「ゴーゴーゴー」を歌ってみんなを引っ張ってくれて、嬉しかったです。

　今週は各学級で身長・体重測定を行いましたが、その後には養護教諭による保健指導を教室で行っています。

　４年生はタブレットなどのメディアとの付き合い方についてでした。「依存症になっていませんか？」「いいえ。」「朝起きてすぐにメディアを視る人は依存症かもしれませんよ。」と言われ、何やら思い当たる笑顔が見られた人もいました。

　１年生は、「自分のうんち（うんこ）で体の状態がわかる」ことを学びました。４つのうんちの形から「どれが健康なうんちかな？」と考えました。しばらくは、自分のうんちに注目してくれるかもしれません。

　９月５日（水）、芦北町から保健師さん、管理栄養士さんが来校され、４年生が「早寝早起き朝ご飯」について学習しました。

　寝ている間に、自分にはこんないいことが起こっているのだなあとわかりました。栄養のある食事をしたいなあと感じました。

　今週は特に体も疲れて来ている頃でしょう。「早寝早起き朝ご飯」がばっちりできているか、自分で見直す時間になりました。ありがとうございました。

　９月５日（水）、湯浦中生が集まったキャップを受け取りに来校してくれました。

　実は、夏休み中にも途中回収に来てくれているんですよ。

　１１月までの予定だそうです。皆様のご協力をどうぞよろしくお願いします。

　９月６日（水）、昨日から上学年では、棒踊りの練習も始めています。

　２つの役割に分かれて練習をしています。４年生は昨年までの下学年の内容と異なるためか、誰よりも早く体育館に行って始めようという気合いが伝わってきました。

　５，６年生は長い棒を持ち、リズム良くステップを踏む練習を繰り返しています。頼りになるのは、ずーーと以前の先輩たちの映像です。

　９月５日（火）、２，３年生外国語活動では、夏休み中アメリカに行かれたＡＬＴから、写真を使って、食べ物などを紹介してもらいました。「おいしそうー」でしたね。

　４年生国語は、対話に向けてのグループでの話し合いをどんどん進めています。相手によって言葉って変わるのですね。

　５，６年生は身長・体重測定を行っています。「大きくなったなあ」と自分でも感じていることでしょうが、私たち大人はもっと子どもたちの成長を感じています。

　９月４日（月）朝、登校後の道具整理をすませた５，６年生がボランティア清掃活動を行ってくれています。週のはじめから爽やかですね。

　昼休みには、さっそく一輪車の自主練習をする子どもたちが増えています。運動会まで一ヶ月ですね。

　１年生国語は、カタカナの学習がスタートしました。ひらがなに形が似ている字、そうでない字があります。黒板をようく見ています。自分で練習するときも、とっても真剣な表情でした。

　９月１日（金）、２学期がスタートしました。４２日間の夏休みの後ですから、多少のあくびもでます。仕方ないです。けれど、ひさしぶりに友だちに会えたからでしょうか。元気な声が響きわたり、笑顔がいっぱいの一日でした。

　始業式の代表児童発表では、「夏休みの思い出」や「２学期に頑張りたいこと」などを話してくれました。心がこもっていました。

　各学級では、久しぶりの朝の会、宿題提出の確認、２学期のめあて、係活動、高学年では運動会の役割も話し合っています。

　みんなで力を合わせて、充実した２学期にしていきます。どうぞよろしくお願いします。

　７月２０日（木）は、１学期の終業式で頑張ったことや夏休みの過ごし方などについて、学級代表児童が発表してくれました。一人が頑張ったことをみんなで共有すると、「そういえば自分も頑張ったなあ」「そうかあ。この人も頑張っているんだなあ」などと、みんなのやる気にもつながり、自己肯定感も向上します。

　午後の最後の学活や帰りの会では、道具を忘れず持ち帰る準備、大掃除、夏休みのくらしの確認等を、各学級で行っています。

　みんなで元気に終業式を迎えることができたことがたいへん嬉しいです。９月１日に必ずまた会いましょう。

　１学期中、保護者の皆様にも多くのご協力をいただき、ありがとうございました。

　４２日間の夏休みです。地域の皆様にもたいへんお世話になります。

　７月１９日（水）、５，６年生の総合的な学習の時間に、ＪＡの方が講話においでくださいました。

　子どもたちは「郷土に立つ」という学習のなかで、郷土に根付く文化や産業について調べています。ＪＡの方から芦北の産業について教えていただき、芦北の特産物についてさらに詳しく知ることができました。

　ＪＡの皆様、ありがとうございました。

　７月２６日（水）、「こんにちはー！」と元気な声が学校玄関に響きました。

　湯浦中学校の生徒がペットボトルキャップの回収に来てくれました。

　実は、２０日終業式の日、子どもたちも下校後、中学生が「キャップを集めますのでご協力をよろしくお願いします。」と回収箱を本校に設置してくれました。夏休み中のため、まだ本校児童はこのことを知りません。

　１ヶ月に１回、集まった分を回収に来てくれます。今日はその第１回回収日でした。なんと、どれだけか回収ボックスに入っており、安心して中学生にお渡ししました。

　次は８月後半に回収に来てくれます。最終日は１１月とのこと。

　皆様のご協力をどうぞよろしくお願いします。

　７月１２日（水）、人権擁護委員さんにおいでいただき、ふれあい人権集会を開催しました。

　低学年の部では、大きな声で「とまるくーん」「あゆみちゃーん」と呼んだら、かわいい声で「はーーい」と出てきてくれました。ＤＶＤ視聴後、みんなで考え合いました。最後には学級で学んだことも発表し合いました。

　高学年の部では、とまるくんやあゆみちゃんと一緒に考え合った後に、自分たちで手を挙げて感想を出し合いました。聞いていて、よく考えているなあと嬉しくなりました。学級ごとの発表もおたがいの学級の学びの姿を興味深く聞き合っていました。

　人権擁護委員さんのおかげで、さらに心に残る集会となりました。ありがとうございました。

　７月１０日（月）、昼休み。

　「内野のためにがんばり隊」カードが目標数集まったので全員遊びが行われました。

なんとリレーです。練習も何もせず、順番は１年生から名簿順。ゴールするまでは何が起こるかわからないリレーで、とにかく興奮状態でした。次のランナーが待っていなかったら１周走ります。（＾＾）

　みんなで楽しんだひとときでした。

　７月６日（木）、３年生が社会科で田中さんの果樹園ハウス見学に行きました。

　ＪＡ青壮年部の皆様にもご協力をいただいています。

　自分が気に入った？青いデコポンに目印の赤いテープを結ばせていただきました。このデコポンがどんなふうに生長するのか楽しみです。また訪問させていただきます。

　田中さん、ＪＡ青壮年部の皆様、ありがとうございます。

　７月５日（水）、児童集会があり、環境委員さんが環境啓発の内容を楽しいクイズ形式で発表してくれました。

　それについての感想希望の挙手も多くありました。環境を大切にしようとみんなで考える時間となりました。

　７月３日（月）、第２回学校運営協議会が本校にて行われ、委員の皆様に本校の授業の様子を参観していただきました。

　複式学級の様子、単式学級の様子、それぞれです。

　本校での取組の様子も説明し、貴重なご意見等をいただきました。ありがとうございました。

　次回は、２学期に湯浦小学校参観、３学期に湯浦中学校参観を行う予定です。

　６月３０日（金）、雨がなかなか激しい日でした。

　１年生がにぎやかに大きなビニル袋をかぶっています。レインコート代わりなのですね。傘をさして、雨の中、探検にゴー！

　水が大きくはねる様子、水たまりの様子、緑の葉に水が打ち付ける様子、それを見ている一年生の様子、どれもすてきでした。

　６月２６日（月）、３年生が社会の学習で、教室からデコポン栽培のビニルハウスにいらっしゃる田中さんに、zoomでオンラインインタビューを行いました。

　これまで自分や友だちと考え合った内容について、１人１人マイクの前でインタビューをしていきます。田中さんには丁寧に答えていただきました。なかなかお答えづらい内容もありましたが。（＾＾）

　次は、ハウスに見学に行かせていただくことになりましたよ。田中さん、お世話になります。

　ただ今、町のコミュニティセンター（図書館）に、５，６年生が作成した俳句が展示中です。習字で書いたものです。どうぞご覧ください。