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学校生活の様子
ひまわり2組(1・2年生学習の様子)
1年生は、漢字の成り立ちの学習をしました。イラストを書いて説明していたところ、漢字「木」から連想し、自分で物語を書き始めました。りんごの木が生えました。その中に、毒リンゴがあって、それを食べた女の人が眠ってしまいました。王子様がキスをすると目覚め、その後、二人は結婚しました。ニコニコしながら、ストーリーを話す姿をほほえましく思いました。
2年生は、言葉集めと分類の学習をしました。たくさんの言葉を書き出し、それにイラストもつけてくれました。「先生も一緒にやろう」と誘われたので、二人で合作しました。45分、集中して学習することができました。
社会科見学旅行
本日、4年生は石匠館と通潤橋に社会科見学旅行に行ってきました。
石匠館では、話をよく聞き、熱心にメモをとる姿や、実際に体験しながら学びを深める姿がありました。
通潤橋では、少し蒸し暑さもありましたが、上まで登り、当時の人たちの知恵や技術に感動していました。
心配していた雨も降らず、おいしくお弁当を食べました。
保護者の皆様、これまでの準備ありがとうございました。
4年生の学習
今、4年生では、国語の時間に学級会をしています。
司会、書記、ノートと役割分担をして進めています。
意見の発表やそれに対する鋭い質問など、とても白熱しています。
外国語では、お店屋さんとお客さんに分かれて、「友達が喜ぶ文房具セットをつくろう」という活動を行いました。
「鉛筆はありますか?」「ありますよ。いくついりますか?」などを英語でスラスラ会話しています。
どの子も発音がだんだん良くなっています。
ぜひお家でも聞かれてください。
どんな運動ができるかな?多様な動きをトレーニング!(6年生)
6年生は体育の学習で、多様な動きを高める運動をグループごとに考えました。
多様な動きとは大まかに「バランス力」「移動する力」「用具を操作する力」「力強い動きをする力」の4つの力を使う動きのことです。
考えた運動は、子どもたち同士で体験し合い、みんなで多様な動きを楽しく高め合いました!
18日(木)からは走り高跳びの学習が始まりました!
挟み飛びのコツを考えながら子どもたちはよく頑張っています!
これからの成長が楽しみです(*^▽^*)
6年担任
自分のよさってなんだろう(2年生)
道徳の学習で、自分のよいところをを友達に聞きました。
「たくさん教えてもらってうれしかった」
「自分のことを見ていてくれてるなんてすごいと思った」
「こんなにいいところがあるなんて知らなかった」
という声が聞こえてきました♪
自分のことも友達のことも大切にしていきたいです♪
熊本県教育情報システム
登録機関
管理責任者 校長 林 浩也
運用担当者 教諭 城山 政博
URL↓
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QRコード↓
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麻しん及び風しんの定期接種(第2期)対象者のうち接種を受けていない者及び
その保護者への情報提供への協力について
(参考ホームページ)
○文部科学省ホームページ
「学校における麻しん対策ガイドラインについて」
https://www.mext.go.jp/a_menu/kenko/hoken/08040804.htm
○公益財団法人日本学校保健会ホームページ
「学校において予防すべき感染症の解説」
https://www.gakkohoken.jp/books/archives/211
○厚生労働省ホームページ
「麻しん・風しん」
https://www.mhlw.go.jp/stf/seisakunitsuite/bunya/kenkou_iryou/kenkou/kekkaku-kansenshou/kekkaku-kansenshou21/index.html
「麻しん風しん予防接種の実施状況」
https://www.mhlw.go.jp/bunya/kenkou/kekkaku-kansenshou21/hashika.html
○国立感染症研究所ホームページ
麻しんについて
https://www.niid.go.jp/niid/ja/diseases/ma/measles.html
風しんについて
https://www.niid.go.jp/niid/ja/diseases/ha/rubella.html