５年生では総合的な学習の時間に米作りを通した学習を行っています。本日はＪＡの方や社会教育課の皆様にご協力いただき、播種（種もみを育苗箱に撒いて苗を育てる準備をする）体験を行いました。

　道具の使い方や作業の手順、ポイントなどを説明していただいた後は、さっそく班ごとに分かれて作業を行いました。

　種もみをムラなく均一に蒔くのはなかなか難しい作業でしたが、子どもたちは丁寧に作業を進めていました。土をかぶせて、仕上げに水をたっぷりとかけて終了です。

　６月下旬には田植えを予定しています。無事に育ってくれるといいですね。

　６月は食育月間です。この日は、１年生が給食で使うトウモロコシの皮むきに挑戦しました。

　まずは教室で栄養教諭の先生からトウモロコシの栄養や皮のむき方などについて説明を聞きました。しっかり手洗いもして、いざ会場へ！

　普段スープやサラダで食べているトウモロコシですが、皮付きのままで目にする機会はなかなかないので、地元でとれた新鮮なトウモロコシにみんな興味津々でした。

 　「ヒゲがもやしみたい」「モジャモジャしてる」「トウモロコシとの戦いだな」「かぶりつきたい！」「つぶが大きいのが１年生に来るといいなあ」「皮をむくときにいい匂いがしたー！」と名言もたくさん飛び出すなど、みんな夢中になって活動に取り組んでいました。

　その後は、むき終わったトウモロコシをみんなで給食の先生に届けました。「よろしくお願いしまーす！」「楽しみに待っててね！」

　・・・そしていよいよ給食の時間。放送委員さんからも「１年生がむいてくれたトウモロコシです！」と紹介されました。「おいしー！」「あまーい！」とみんな大喜びでした。

　手つなぎ鬼ごっこ大会の最終日は１・２年生大会でした。(^^)!

　昨日までお兄ちゃん・お姉ちゃんたちの楽しそうな様子を見て楽しみにこの日を待っていた１・２年生。今日もみんな汗びっしょりで駆け回っていました。

　担任の先生たちも負けじと全力で追いかけていました!

　楽しい時間を提供してくれた体育委員会のみなさん。次回の企画も楽しみにしています！

　本日の職業講話は、湯前町役場の西様においでいただきました。実は、西様には役場職員という肩書のほかにもう一つの顔が・・・。それは、なんと大道芸人！　チャーリー西として、週末は各地のイベントに出演し、たくさんの人を笑顔にされています。

　大学時代に大道芸の魅力にハマったということでしたが、今日はいろんな技を見せていただき、子どもたちも大興奮でした。

　その後は、「誰かのためになることをする楽しさややりがいについて」や「失敗を恐れずいろんなことに挑戦してほしい」など、子どもたちの将来につながるありがたいお話もしていただきました。

　最後はバルーンアートの作り方を教えていただき、みんなで挑戦しました。

　たくさん持って帰ってくると思います!(^^)!

　今日の昼休みの「体育委員会 Presents 手つなぎ鬼ごっこ大会」は３・４年生大会でした。

　昨日と同じく大盛り上がりで、みんな汗びっしょりになっていました。もちろん今日も、たくさんの子どもたちが応援に駆けつけてくれました!(^^)!

　４年生は、総合的な学習の時間に湯前町の「まんがの町づくり」について調べる活動をしています。今回は、まんが美術館を訪ね、施設見学や湯前町とまんがとの関わりなどについてお話を聞きました。

　質問にも答えていただき、大満足の子どもたちでした。ご案内いただいた施設の皆様、ありがとうございました。

　本校は隣接する湯前中学校と一緒に小中一貫教育を進めています。その一環として、今回は合同でのプール掃除を行いました。

　あいにくの曇り空で少し肌寒く感じる天候ではありましたが、参加した５・６年生の子どもたちは、元気いっぱいに活動に取り組みました。

　小プールを中心に、プールサイドや更衣室、トイレなどみんな楽しく頑張っていました！

　中学生も大プール掃除を頑張っていました。プール開きが楽しみです(^^)/

　研究授業の２本目は６年生の道徳。「自信をもって自分らしく」をテーマに、自分の良さを伸ばしていくことについて考えました。

　授業の冒頭では、担任からの「自分のいいところを１０個挙げてみましょう」「自分にはどんな特徴があるのかな」との質問に「えーそんなのないですよ！」と苦笑いだった子どもたち。事前のアンケート結果からも、どちらかというとネガティブな意見が多かったことを紹介されます。

　その後、教科書の資料を読みながら主人公の良さについて考えていきました。

　恥ずかしさや自信のなさから自分のことをマイナスに捉えがちではあるけれど、周りから見るといいと思うところがたくさんあるというギャップに気づいていきました。

　その後は、お互いの特徴を語り合ってみたらどうだろうということになり、「自分が思っている自分」と「友達から見た自分」について意見交流していきました。

　授業の最後には、担任の先生から、これまでの日記や写真、エピソードなどを使ってみんなのいいところをたくさん紹介してもらいました。嬉しそうにニコニコして話を聞いている子どもたちがたくさんいました。自分にはいろんな良さがあるんだということを改めて感じてくれたらいいですね。

　なお、放課後は２本の授業についての研究会を行い、授業の効果的な手立てや改善点などについて協議しました。

好事例を共有し、これからの各学年の授業につなげていきます。

　今年の校内研修（職員の授業力アップのための研究授業）の第１回目は、１年生の算数と６年生の道徳の授業でした。

　１年生の算数は「いくつといくつ」。１０までの数の合成や分解を考え、１０の補数関係を理解する学習です。おはじき取りゲームをしながら７の数がいくつといくつになるのかを考えていきました。

　数図ブロックを使って操作しながら、いくつといくつになるのかみんなで調べていきました。

　話し合いや発表の姿もとても立派でした。

　最後のさいころを使ったゲームまで、あっという間の４５分間。集中してよく学んでいました(^^)/

 　体育委員会の令和７年度の企画第一弾は「手つなぎ鬼ごっこ大会」。今日の昼休みは５・６年生を対象に実施しました。

　会場の体育館は、開始前から熱気ムンムン。ルール説明が終わると、オニ役の体育委員会の子どもたちから少しでも早く遠ざかろうと、みんな一斉に駆け出しました。

　見学に来た下級生も応援に力が入ります。

　２回戦は先生たちもオニ役に入って、さらに盛り上がりました。

　体育委員会のみなさん、楽しい企画をありがとうございました！