暑さ全開の７月１７日。１学期の終業式が行われました。

　式の前に、まずは表彰式から。湯前町まんが美術館が募集した「学習マンガイラストコンテスト in　ゆのまえ」の優秀賞の表彰を行っていただきました。

　おめでとうございました！

　続いて終業式。１年生のひらかわさん、３年生のふるいちさん、５年生のいわのさんが、１学期にできるようになったことや夏休みに頑張りたいことを堂々と発表してくれました。

　授業中の発表やリコーダーの練習を頑張ったこと、夏休みはおうちの手伝いを頑張ったり、生活習慣に気をつけたりして、いい夏休みにしたいと話してくれました。

　校歌斉唱の伴奏はふじおかさんでした。暑さに負けず、みんな元気よく歌いました。

　長い長い夏休み。楽しいこともたくさん待っています。命を大切に、充実した夏休みを過ごしてください。始業式の日にみんなが元気に登校してくるのを楽しみに待っています！

　夏休みを前に、人吉新聞社から取材がありました。夏休みに楽しみにしていることや、夏休みに頑張りたいことなどをインタビューしていただきました。

　７月３０日頃に「夏休み特集号」として人吉球磨の子どもたちのインタビューが掲載されるそうです。お楽しみに！

　球磨川流域復興局の皆様をお招きして、４年生が「緑の流域治水　出前授業」を受けました。

　動画資料や模型を見ながら

　　①人吉球磨が、洪水の影響を受けやすい地形の特徴を持っていること

　　②洪水がどのようにして起きるのか、そのメカニズムを知ること

　　③災害からどのようにして身を守るか

　等をわかりやすく学んでいきました。

　令和２年７月豪雨から６年が経ちました。経験を風化させず、学びを次の世代に引き継いでいく必要があります。

　今日のいちょうの会（児童集会）は、栽培・環境委員会の発表がありました。

　環境ＩＳＯの取り組みに関する内容で、①節電・節水、②ごみの分別・減量、③環境美化活動、の３つの柱で発表してくれました。途中、６年生のみつおさんから「ＩＳＯは特別な活動ではなく、普段のみんなの積み重ねです」という言葉がありました。なるほど！　その通りですね。

　去年の水道代が３０万円かかっていたことや、掃除・教室の整理整頓・花壇の花いっぱい活動など頑張ってきたことを聞いて、フロアの子どもたちからも「もくもく掃除を頑張りたい」「花の水やりを頑張ります」という声が返ってきました。ぜひ、日常化につなげてほしいです。

　なお、今月の歌は、たけしたねいろさんがピアノ伴奏をしてくれました。バッチリでした！

　６年生が、フィジーの「Nabasovi District School」とオンライン交流を行いました。

　お互いの学校や地域の紹介を行い、湯前小学校の子どもたちは、名物「奥くまロール」や葡萄、下村婦人会の漬け物など、自慢したいことをスライドを使いながら英語で一生懸命伝えていました。

　先方の通信状況が悪く音声や画像がうまく伝わらいハプニングもありましたが、身振り手振りも交えてよくコミュニケーションをとっていました。

　日本から７０００ｋｍ以上離れた遠い島国とリアルタイムでつながるってすごい時代です。英語を学ぶことの意義の一つを実感した貴重な交流の機会でした。

　ＪＡ女性部湯前支部の皆様から足ふきマットをたくさんいただきました。

　雨漏りや結露など、雨の時期は特に重宝します。大事に使わせていただきます。

　今日は、不審者対応の避難訓練を実施しました。子どもたちはカーテンを閉めて電気を消し、身を潜めて外から気づかれないようにじっと待っていましたが、放送をよく聞いて、静かに落ち着いて行動できていました。

　訓練終了後は体育館に集合して、駐在所の方から講話をしていただきました。

　「いかのおすし」や、寸劇で、”知らない車に近づかないこと” などをお話しいただきました。いざという時の備えとして、ぜひ覚えておいてほしいです。

　今日は１学期最後の授業参観・懇談会でした。子どもたちの様子はいかがだったでしょうか。

　１年生は「大きなかぶ」の音読劇でした。

　２年生は「お気に入りの本」の紹介でした。

　３年生は音楽のリコーダーの発表でした。

　４年生は、算数「ひし形や平行四辺形の対角線」の学習でした。

　５年生は国語の「夏を感じる俳句作り」でした。

　６年生は「リズムづくり」と「音楽発表会」でした。

　また、授業後は学年ごとに懇談会を行いました。

　１学期の学校での学習や生活の様子についてお伝えしたあとは、「親の学びプログラム」の一環で、基本的生活習慣やＳＮＳ・インターネット利用の現状などについて意見交流やビデオ視聴などを実施しました。ぜひご家庭での実践にもつなげていただければと思います。

　保護者の皆様には、お忙しい中にたくさんご参加いただきありがとうございました。

　今日はなずなの会の読み聞かせでした。今回も、いろんな本をいろんな方法で読み聞かせしてくださいました。

　いつもありがとうございます！

　湯前町では、子どもたちのメディア利用が長時間になっていることにより、学習や生活に悪影響が出ていること（睡眠時間の不足、学習への集中力の欠如、家庭学習の時間の減少等）が課題の一つとなっています。そのため、毎月５日を含む１週間を「メディアコントロールウィーク」として取り組むことにしています。

　今回、湯前中学校と湯前小学校の保健委員会の合同企画として、９月と１月に町全体で実施する「湯前町メディアコントロールウィーク」の実施に向けて、名称（ネーミング）を募集することになりました。

　今日は、湯前中学校の保健委員会の皆さんが湯前小学校の保健委員会に来て取組説明をしてくれました。

　応募用紙を配付していますので、ぜひご家庭で話題にして取り組んでいただけたらと思います。どうぞよろしくお願いします。

　今年度の芸術鑑賞会は、名古屋を拠点に活動されている「TEAM　パフォーマンスラボ」様をお呼びしてのクラウンサーカス公演でした。ピエロの二人に、大道芸や、子どもたち・職員を巻き込んだ参加型パフォーマンスを披露していただきました。

　最初は少し緊張気味の子どもたちでしたが、圧巻のパフォーマンスに笑顔と拍手が次第に大きくなっていきました。

　最後は子どもたちも参加しての「お皿回しリレー」。会場は大盛り上がりでした。

　一流の技に触れて、子どもたちには大きな刺激となった一日でした。パフォーマンスラボの皆さん、本当にありがとうございました。

　ＪＡの皆様、地域の皆様にご協力いただき、５年生が田植えをしました。

　自分たちが育てたもち米の苗を使っての田植えということで、みんな楽しみにしていたようです。この日は、手植え班と機械班に分かれて、交代で両方を体験させていただきました。

　「機械の方が簡単！」と話していた子どもたちでしたが、まっすぐ進むのは意外に難しく、四苦八苦しながら運転していました。

　一方、手植え組は泥の感触に「わーわー、きゃーきゃー」と大盛り上がり。こちらも苦労しながら頑張って植えていました。

　収穫が待ち遠しいですね。お手伝いいただいたＪＡの皆様、地域の皆様、本当にありがとうございました！

　６年生では７月９日に、フィジーの小学校とつないでのオンライン国際交流を計画しています。今日はフィジーの小学校の担任の先生と、当日コーディネート役をしていただくスタッフの方と３か所を結んでのオンライン打ち合わせを行いました。

　ここ数年、台湾やマレーシアの学校と交流してきましたが、今回は初となるフィジー共和国とのオンライン交流です。どんなやり取りができるか、今から楽しみです！

　県教委では、運動やスポーツが好きな子どもたちを増やす「１学校１チャレンジ」の取り組みを進めています。この取り組みに合わせて、今日は３・４年生を対象にした「昼休み　しっぽ取り大会」を行いました。

　体育委員会の子どもたちが企画し、ルールや道具の準備、宣伝（ポスター配付や給食時間の放送で参加の呼びかけ）をして当日を迎えました。

　先週から雨の日が多く続いていますが、今日の体育館は全力で体を動かす子どもたちであふれていました(^^)/

　さぁ、明後日は１・２年生の大会です。楽しみですね～！

　今日は４年生が地域の方をお招きして「ふれあい交流会」を行いました。地域の方１５名と社会福祉協議会から４名、計１９名のお客様をお迎えして、子どもたちも大喜び。

　お互いに自己紹介し合ったあと、ミニゲームでたくさん交流しました。

　なかなか勝負が決まらず予定の時間を大きく超えてしまいましたが、皆さんに楽しんでいただけたようでよかったです。

　最後は一緒に給食も食べて、充実した時間を過ごせたようでした。

　参加していただいた地域の皆様、サポートしていただいた社会福祉協議会の皆様、本当にありがとうございました。

　湯前小の子どもたちは、学校の学習だけでなく、野球・空手・ピアノ・ダンスなど習い事もよく頑張っています。今日は、柔道を頑張っている子どもたちが、校長室に報告に来てくれました。

　目標に向かって頑張る姿は、とても素晴らしいです。「継続は力なり」ですね！

　湯前町の「食」について学習している３年生。今日は、下村婦人会の皆さんが漬物を作っているところを見学に行きました。

　作業中の様子を見せていただきましたが、漬け物のいい香りにみんな興味津々。「おなかすいたー！」を連呼していました。

　その後は、下村婦人会の歴史や山北幸さんの功績、現在の活動の様子などを聞かせていただきました。

　そして、いよいよお待ちかねの試食タイム。ラップおにぎりに「きりしぐれ」を混ぜていただきましたが、みんなすぐに完食！一緒に出していただいた４種の漬け物もあっという間に平らげて、「おかわりください！」と大好評でした。

　最後の感想発表でも、「きりしぐれがおいしすぎて、ごはん１０杯ぐらいいけそうでした。」との声が。

　素敵な体験をさせていただき、感謝！　です。本当にありがとうございました(^^)/

　今日も、なずなの会の皆様においでいただき、読み聞かせがありました。

　お話の中にろうそくが登場するのに合わせて、子どもたちの目の前に大きなろうそくを置いて読んでくださった方も・・・。いつも素敵な読み聞かせををありがとうございます。

　今日の校内研修は、熊本県球磨教育事務所の学校支援訪問（スクール・アシスト）事業を活用し、井上指導主事においでいただいての研修会でした。

　公開授業の１本目は２年生算数。黙想をして心を落ち着けてから授業開始です。

　１０のまとまりをもとに数の構成を学びます。「１０を２４個でいくつになるのか」「３６０は１０をいくつ集めた数か」といった問題をみんなで考えていきました。

　一方、６年生は国語の授業。生活の中の「楽しみ」を短歌で表す学習です。

　担任の先生のモデルを見て、比喩（たとえ）や語順（言葉の入れ替え）など様々な工夫があることを知り、さらにいい作品に仕上げていきます。

　次時はいよいよ鑑賞会。どんな作品に仕上がったのか楽しみです！

　さて、授業後は井上指導主事の講話を聞き、今日の授業はどうだったのかと互いに意見交換していきました。

　今年の湯前小学校のテーマの１つは「わくわく授業大作戦」です。「できた！」「わかった！」「もっと学びたい！」があふれる授業を目指して、頑張ります(^^)/

　全児童が集まって、人権集会をしました。最初は各学級の人権宣言の発表から。

　その後は、担当職員の読み聞かせ。みんな集中して聞き入っていました。

　最後の感想発表では、「ちくちく言葉を使わないこと」「自分も友達も大事にすること」「みんなで仲良く楽しい学校にすること」など、感じたことをたくさん発表してくれました。

　人権尊重の精神は、本校教育の基盤です。自他を思いやる子どもたちをしっかり育てていきます。