本校では、児童の自尊感情及び自己肯定感の向上を目指して「ほめほめの木」に、「頑張ったこと」「できるようになったこと」「言われてうれしかったこと」「勇気をもって言ったこと」等を記載しています。

目的１：児童たちが、自己を理解するともに、自他を大切にするための態度を育てる。

目的２：児童たちの心や体を大切にするために、自己や他者を認め合いながら、実践意欲を育てる。

　先日は、放送を使ってみんなの「ほめほめ」を伝えました。

〇ぼくは、だれかがこまっているときに勇気をもって助けようと思います。

〇わたしがきついときに、こはるさんが声をかけてくれてうれしかったです。

児童・職員共に嬉しくなりました。引き続き全児童で取り組んでいきます。

　１年生児童は、４月に小さなアサガオの種をまき、毎日水掛やお世話を頑張りました。その甲斐あって、大輪のきれいな紫色の花が咲き大喜びの１年生です。

　２年生児童は、ミニトマトを鉢で育てています。教室横のベランダに置き、毎日観察しお世話を頑張った甲斐あって、毎日のように赤く実ったミニトマトを収穫しています。みんなで食べたり家族に持ち帰ったりと収穫の喜びを味わっています。

　日々の生活の中で、野菜や花を育てる楽しみをしっかり感じ取っている子どもたちです。

　地域の自治会長様より、七夕の笹を各学級にいただきました。全学級の児童が手作りの飾り物を作ると共に、短冊に願い事を書き綴りました。どうぞ、児童の願いが叶いますように☺　

　７月の全校集会では、職員による講話を行い、大きく３点について話がありました。

　①人によって好きな教科や苦手な教科はあると思うが、苦手な教科もせっかく学ぶのだから「頑　　

　　張ろう」「楽しいもう」という気持ちを持ってほしい。

　②「人」という漢字の意味より、必ず他の人が支えてくれる人がいること。

　③漫画「スラムダンク」の台詞より「あきらめたら試合終了」。「がんばろう」という気持ちを

　　持ってほしい

　　ことについて、自身の経験を元に子どもたちに語り、貴重な時間となりました。

　１・２年生の図工の時間では、水彩絵の具を使って素敵な作品作りに取り組んでいました。

　１年生は「すいすいぐるーり」の単元の中で、初めて水彩絵の具を使ってスイスイと色のついた筆をはしらせ、きれいな虹の絵を描いていました。

　２年生は「えのぐじま」の学習を通して、想像の世界を一人一人が楽しんで描いていました。