７月８日（水）

　５年生は理科の学習で「天気の学習」や「悪天候から命を守る学習」をします。今日は、中学校の理科の先生をお招きして、上昇気流と雲のできかた、竜巻や大雨から命を守る方法について教えていただきました。上昇気流と雲のでき方は実験を通して学びました。あたたかい空気をビニール袋にためると浮かんでいくのを見て「おーっ。」と歓声が上がりました。雲を作る実験にも楽しそうに取り組んでいました。

　６時間目には竜巻や大雨から命を守る方法について教えていただきました。その方法とは、「安全なところに避難する」「雷の時は体を低くしてつま先立ちをする」などでした。

　自然は人の力では制御できません。しかし、身を守る方法を覚えて実践し、命を守ることができます。とても貴重な学習となりました。ありがとうございました。

７月７日（火）高学年、８日（水）中学年、９日（木）低学年

　体育委員会さんの企画で的あて大会を実施しました。体育館が熱気に包まれ、歓声で体育館の屋根が飛んでいきそうでした。体力テストの結果、「投げる力」に課題が見つかり、それを克服するための取組です。体育委員さんありがとうございました。

７月７日（火）

　今日のふるさとクラブの活動は、朗読劇の役割分担と読み始めでした。横島町まちづくり委員会の方が台本を用意してくださいました。少しずつ練習をしていってます。３月の集会での発表が楽しみです。

６月３０日（月）高学年

７月　１日（水）中学年

　　　２日（木）低学年

　３日間にわたり、体育館はサッカーワールドカップばりの盛り上がりを見せました。体育委員さんが企画・運営をしてくれたおかげです。クラスの団結力も高まりました。

７月２日（木）

単元名　本は友だち　本で知ったことをクイズにしよう

教材名　鳥になったきょうりゅうの話

本時の目標　初めて知ることなどに着目して文章を読み、感じたことなどを共有して、一人ひとりの感じ方に違いが

　　　　　　あることに気づく。

　今日は「鳥になったきょうりゅうの話」を読み、初めて知ったことをお互いに出し合う学習をしました。きょうりゅうの大きさや暮らしぶり、形の違いなど初めて知ることばかりでしたが、そのうち１つに絞り発表をしました。発表をする中で「同じ本を読んでも、友だちと感じ方がちがう」といことに気づきました。だからこそ、クイズの作り甲斐があるというものです。

　本校では、研究授業を通して、授業力の向上を目指しています。まずは、聞く力（話す人の方を見て聞く力、聞き続ける力）をつけるために、学習規律の確立に努めています。