９月１７日（木）

単元名　水産業のさかんな地域

本時の目標　養殖漁業に携わる人々の仕事を調べ、食料の安定、安全な供給のために多くの工夫や努力が行われていることが分かる。

　写真をもとに、養殖魚なのか天然魚なのか考えたり、えさの内容ややり方などが変わっていることを動画や写真で確かめたりしながら本時の目標にせまりました。そして、日本の漁獲量を増やすために養殖漁業が盛んに行われていて、私たちが安心して口にできるように多くの人たちが工夫や努力をしていることに気づくことができました。

９月１６日（水）

　今日は学校運営協議会の推進委員のみなさまにお集まりいただき、学校及び地域の課題、今後の取組等について熟議を行いました。横島町まちづくり委員の方は「学びの森を整備して、自然から学ぶことができる場にしたい。」という思いから、メダカなどをいけてくださいました。地域の方のご協力のおかげで子ども達は育っています。

９月１２日（土）

　６年生が修学旅行へ行ってきました。１日目の夜と２日目はハウステンボスでの班別行動でした。夜のイルミネーションは幻想的で楽しい気分になりました。校長先生が言っていた「午前中の講話や原爆資料館の展示物は戦争の象徴、夜のイルミネーションは平和の象徴。」という言葉を思い出しました。

　この平和を私たちの手で守っていかなくてはいけないと思いました。

９月１１日（金）

　６年生が修学旅行へ行きました。初日は、平和学習がメインです。まずは講師の方から戦争体験をお聞きしました。戦争の悲惨さや残酷さ、そして、生き抜いてこられた強さやたくましさを感じることができました。午後からは、戦争跡のフィールドワークを行い、原爆資料館を見学しました。フィールドワークでは、ガイドさんのお話を聞きながら、被爆地の今と昔を感じることができました。最後に、原爆資料館の地下にある「国立長崎原爆死没者追悼平和祈念館」で平和集会を行いました。戦争を二度と繰り返さないこと、平和な世界を目指していくことを誓いました。

　そして、戦争を二度と繰り返さないこと、身近なところから平和な世界を築いていくことをみんなで確認しました。

９月７日（月）～９日（水）

　夏休みの間に熊本を襲った令和８年熊本地震。今なお、避難所生活を余儀なくされている方や支援を必要としている方が数多くいらっしゃいます。

　夏休みが明けて、１回目の委員会の時に運営委員会の子ども達から「義援金を募って被災地に送りたい」という意見が出ました。そこで、９月７日（月）から９日（水）までの期間で義援金を募りました。

　身の回りの人たちのために、自分たちで考えて行動できたことをうれしく思います。

９月８日（火）

　ふるさとクラブでは、横島町の干拓の歴史をまとめた朗読劇に取り組んでいます。今日はその朗読劇の中に登場する「生だご」づくりに挑戦しました。といっても、クラブでつくったのは「白玉団子の入ったフルーツポンチ」でした。

　伝作さんの気持ちを少しでも理解し、気持ちのこもった発表ができるように頑張っています。

９月８日（火）

　今週末に修学旅行へ出発する６年生が、修学旅行前に地域の方から平和や戦争に関する講話をしていただきました。正門前にある招魂社に込められた思いやそこに名前がある方々の思い。戦地に赴いた方々が残した自分の気持ちを高めるかのような言葉など、いろいろなことを紹介していただきました。

　また、当時、学徒動員など勉強よりも労働が重んじられたこと、そして、横島に住む方が荒尾の火薬工場まで通っていらっしゃったことなど、６年生も集中して話を聞いていました。特に大浜に飛行場があったことには驚いていたようでした。そして、大浜飛行場を埋め立てるために削ったところが、今は自分の家の畑になっていることに気づいた男の子もいました。

　今回の平和学習を通して、戦争を自分事としてとらえなおすことができたようでした。ありがとうございました。

9月4日（金）

　月・水・金曜日は掃除の日です。今日は、夏休みの間に小林製薬様の「小学校のトイレ洋式化キャンペーン」で和式便器の洋式化と床の乾式化がなされた低学年のトイレ掃除を見に行きました。

　子ども達からは、「きれいになって掃除がしやすい。」「掃除が簡単になった分、隅々まできれいにできるようになった。」「明るくていい。」などの声が聞こえてきました。

　きれいに使っていきたいものです。

9月4日（金）2校時

主題名　きまりをまもって　C（１０）規則の尊重

資料名　「どうしてかな」

本時の目標　きまりを守ることについて考えることを通して、きまりを守るとみんなが楽しく過ごせることに気づき、

　　　　　　きまりを進んで守ろうとする判断力を育てる。

　本時では、身の回りにある「きまり」について知っていることを発表するところから始まりました。そして、場面絵を見ながら、「（教室の中でボール遊びをする絵を見て）友だちにあたると危ない。ガラスが割れると困る。」「（廊下を走っている時に先生から注意される絵を見て）友だちにぶつかったらケガをさせる。」などの意見を出し合いました。そして、ある友達が発表した「（きまりを守ると）みんなが楽しく生活できる。」という考えにみんなも納得したようでした。

　場面絵で状況を分かりやすくしたり、動作化を通して自分事として考えたり、実践につながるような工夫がつまった1時間でした。

９月３日（木）

　年間を通して計画的に初任者研修を実施しています。この日は、４年生の社会科の授業参観を通して、社会科の学習の進め方や学習規律の徹底について、先輩から学んでいました。お互いに刺激し合いながら、授業力の向上を図っています。

　毎朝、スクールガードボランティアの方や学校運営協議会の方、保護司の方などいろいろな方々が子ども達の登校を見守ってくださっています。元気に安全に登校できているのもみなさんのおかげです。ありがとうございます。

　また、ＰＴＡ朝の登校指導での気づきにも、「地域の皆様が子ども達にやさしく声をかけてくださり、見守ってくださっていて保護者としてとてもありがたいですね。」等、感謝の言葉が綴られています。

　先日、下校時に黄色い旗を持ってセブンイレブン前の交差点に立っていると、運転手の方々が周囲を見回されていました。おそらく、子ども達が下校しているかもしれないと思い、注意を払ってくださっていたのだと思います。運転手の方々にも感謝です。

　９月から道路交通法が改正されて、中央線がない道路は時速３０㎞以下で走行するようになりました。安全運転を心がけたいものです。

９月２日（水）

　ふと図書室前を通りかかると、たくさんの子ども達が本を借りるために図書室を訪れていました。

　本を読むと、自分では体験できないことを想像できたり、登場人物になったつもで笑ったり泣いたり、新しい見方や考え方を発見できたりできます。

　たくさんの本との出会いが人生を豊かにしてくれます。

９月２日（水）

　今日の業間の時間に、「不審者対策避難訓練」を実施しました。校内に不審者が侵入してきたと想定して行いましたが、今回は教室にカギをかけて待機するという避難方法で実施しました。もしも、教室内に侵入してこようとした時には、ベランダを使って隣の教室等に避難をすることも想定しています。

　いろいろなパターンが考えられる不審者対応ですが、子ども達の安全を守るために工夫をしています。

　写真は、訓練後に担当者が作成したＶＴＲを見ながら、各教室で命を守るための行動について確認をしているところです。

９月１日（火）

　４年生が横島小学校代表として参加する「玉名市小学生音楽会」。それに向けて４年生が練習を始めました。元気いっぱいの４年生です。当日の発表が楽しみです。

９月１日（火）

　６年生が修学旅行へ向けて、集会の練習をしたり、千羽鶴を折ったりしています。仲よく協力して進めています。

９月１日（火）

単元名　さんかくやしかくの形をしらべよう

本時の目標　三角形、四角形の弁別の仕方を考え、理由を説明することができる。

　前時で三角形（３本の直線で囲まれた形、辺が３本、頂点が３つ）と四角形（４本の直線で囲まれた形、辺が４本、頂点が４つ）を学習した子どもたちが、いろいろな図形を見て、三角形なのか、四角形なのか、どちらでもないのかを理由を明らかにしながらグループ分けをしていきました。まずは１人学びを通して自分の考えをもち、次にグループ学習で確かめ合い、最後に全体で話し合いをしていきました。話し合いの中では、「かどのところが曲がってるから三角形でも四角形でもありません。」「かどのところがつながってないのでどちらでもありません。」など、活発な意見が飛び交いました。

　本校では、研究授業を通して、授業力の向上を目指しています。まずは、聞く力（話す人の方を見て聞く力、聞き続ける力）をつけるために、学習規律の確立に努めています。

８月２７日（木）

　小林製薬様の「小学校に洋式トイレプレゼントキャンペーン」に応募したところ当選し、この夏休みの間に、低学年の男女トイレ内の和式トイレを１基ずつ洋式トイレに替えていただきました。今日はその贈呈式を行いました。

　小林製薬様からも役員の方たちを始め、トイレの使い方やトイレ掃除に詳しい「ベンキィ―博士」にもおこしいただきました。「ベンキィ―博士」には、正しいトイレの使い方や掃除の仕方も教えていただきました。

　きれいに大事に使っていきます。

８月２７日（木）

　今日から前期後半がスタートしました。久しぶりに子ども達の元気な声であふれかえった学校には活気が満ち溢れていました。

　夏休み明け集会では、校長先生から「みんなでがんばっていきたいこととして、まず、３つの『あ（あいさつ・ありがとう・あきらめない）』を実践していきましょう。そして、身だしなみや正しい姿勢ができるようになりましょう。」と話がありました。

　夏休み明けで学校生活のリズムに慣れていない人もいるかと思います。「早ね・早起き・朝ごはん」を合言葉にリズムを取り戻し、勉強に遊びに取り組んでほしいと思います。

８月２３日（日）

　今日は早朝から保護者や３年生以上の子ども達、職員、そして学校運営協議会からもご参加いただき、総勢３００名ほどで愛校作業を行いました。夏休みの間に伸びていた草や汚れていた窓もみるみるうちにぴかぴかになりました。

　大人が力を合わせて汗を流している姿は、子ども達の成長にもいい影響を与えます。早朝からありがとうございました。

７月１７日（金）

　業間の時間にオンライン集会を行いました。下のようなことを子ども達に伝えました。

校長先生　・写真でふり返る４～７月

　　　　　・できるようになったこと、やさしくできたことがたくさんありました。

　　　　　・「考えて行動する力」「協調する力」「やり抜く力」も自分のペースで成長してます。

　　　　　・「自分の命は自分で守る。人の命はみんなで守る。」を合言葉に、きまりやルールを守って、

　　　　　　安全で楽しい夏休みにしてほしいと思います。

　　　　　　そして、落ち着きと活気のある学校を目指していきましょう。

教頭田中　・いいところ…あいさつが上手にできていました。

　　　　　・残念なところ…運動場にゴミが落ちていることがあります。

　　　　　　　　　　　　　大好きな横島小が汚されている気持ちになるので持ち帰りを徹底してほしいと思います。

　　　　　・守ってほしいこと…「きまりを守ることは、命をまもること」です。決まりを守って生活しましょう。

伊津野先生（養護）　・「早寝、早起き、朝ごはん」を合言葉に生活のリズムを守って生活しましょう。

　　　　　　　　　  ・病気の予防に努めましょう（治療も含む）。

夏休み明けに元気な子ども達に会えることを楽しみにしています。

７月８日（水）

　５年生は理科の学習で「天気の学習」や「悪天候から命を守る学習」をします。今日は、中学校の理科の先生をお招きして、上昇気流と雲のできかた、竜巻や大雨から命を守る方法について教えていただきました。上昇気流と雲のでき方は実験を通して学びました。あたたかい空気をビニール袋にためると浮かんでいくのを見て「おーっ。」と歓声が上がりました。雲を作る実験にも楽しそうに取り組んでいました。

　６時間目には竜巻や大雨から命を守る方法について教えていただきました。その方法とは、「安全なところに避難する」「雷の時は体を低くしてつま先立ちをする」などでした。

　自然は人の力では制御できません。しかし、身を守る方法を覚えて実践し、命を守ることができます。とても貴重な学習となりました。ありがとうございました。

７月７日（火）高学年、８日（水）中学年、９日（木）低学年

　体育委員会さんの企画で的あて大会を実施しました。体育館が熱気に包まれ、歓声で体育館の屋根が飛んでいきそうでした。体力テストの結果、「投げる力」に課題が見つかり、それを克服するための取組です。体育委員さんありがとうございました。

７月７日（火）

　今日のふるさとクラブの活動は、朗読劇の役割分担と読み始めでした。横島町まちづくり委員会の方が台本を用意してくださいました。少しずつ練習をしていってます。３月の集会での発表が楽しみです。

６月３０日（月）高学年

７月　１日（水）中学年

　　　２日（木）低学年

　３日間にわたり、体育館はサッカーワールドカップばりの盛り上がりを見せました。体育委員さんが企画・運営をしてくれたおかげです。クラスの団結力も高まりました。

７月２日（木）

単元名　本は友だち　本で知ったことをクイズにしよう

教材名　鳥になったきょうりゅうの話

本時の目標　初めて知ることなどに着目して文章を読み、感じたことなどを共有して、一人ひとりの感じ方に違いが

　　　　　　あることに気づく。

　今日は「鳥になったきょうりゅうの話」を読み、初めて知ったことをお互いに出し合う学習をしました。きょうりゅうの大きさや暮らしぶり、形の違いなど初めて知ることばかりでしたが、そのうち１つに絞り発表をしました。発表をする中で「同じ本を読んでも、友だちと感じ方がちがう」といことに気づきました。だからこそ、クイズの作り甲斐があるというものです。

　本校では、研究授業を通して、授業力の向上を目指しています。まずは、聞く力（話す人の方を見て聞く力、聞き続ける力）をつけるために、学習規律の確立に努めています。

７月２日（木）

　雨上がりの午前中に田植えをしました。昨日まで雨が降っていたのに、田んぼはきれいに代掻きがしてありました。

４Hクラブのみなさんが、準備をしてくださっていたのです。ありがとうございました。

　実際に苗を植える時も、丁寧に教えてくださったおかげで、スムーズに進めることができました。

　初めて入る人が多かったのでしょう。田んぼに入った子ども達から歓声が聞こえてきました。

　４Hクラブのみなさん、ありがとうございました。

６月３０日（火）

　今日はクラブ活動の日でした。４～６年生がそれぞれの興味や関心があるもの（文化的なものも体育的なものも）で集い、活動を共にします。

　ふるさとクラブでは、横島の干拓事業を題材とした朗読劇に取り組みます。今日はその初日ということで、横島町まちづくり委員の方たちによるデモンストレーションでした。気持ちを込めて読むと大きな紙芝居の影響もあり、その場面の１つ１つが目の前で起こっているかのようでした。

　子ども達も３月に行う全校集会での発表に向けて練習に励んでいきます。指導はまちづくり委員会の方々にお願いしてあります。１年間、よろしくお願いします。

６月２６日（金）

　今日の朝は、読み聞かせでした。ＰＴＡ読み聞かせ部の皆様と読み聞かせサークルの「スマイルブック」の皆様が各教室で読み聞かせをしてくださいました。

　「読み聞かせ、大好き。」

という子ども達のつぶやきもたくさん聞かれました。ありがとうございました。

６月２４日（水）

　今日は、蘇鉄園芸さんをお招きして話をお聞きしました。蘇鉄園芸さんは、トマトジュースやトマトケチャップ、トマトジャムなど、トマトを使った加工品を生産されています。作る時の苦労やトマトのおいしい食べ方だけではなく、ピーマンのおいしい調理法など、いろいろなことを教えてくださいました。

　最後にトマトジュースの試飲をさせていただきました。トマトの甘味だけなのに、とても甘く濃厚なトマトの味に太鼓判を押しました。

　蘇鉄園芸さん、ありがとうございました。

６月２２日（月）

　２年生は、国語でメモのとり方を学習しています。今日は、その学習の一環として「Y-Box」さんをおうかがいしました。たくさんの品物が並んでいて、聞きたいことが次から次に出てきます。質問して答えていただいたらすかざずメモをとります。

　実際におでかけをして話を聞くと、メモのとりがいもあるようで、一生懸命な姿が印象的でした。

６月２２日（月）

　単元名　場面をくらべて読み、心に残ったことを伝え合おう

　教材名　「一つの花」

　本時の目標　３の場面を読み、叙述をもとにみんなで追究したい課題を考えることができる。

　「なぜ、ゆみこは～のに、～いるのか？」という形式で課題を考え、学級で話し合いながら追究したい課題を設定していきました。

「なぜ、ゆみこはお父さんがいたのに、お父さんの顔を覚えていないのか。」

「なぜ、ゆみこはお父さんがいなくなったのに、スキップをして楽しそうなのか。」

など、今までに学習してきたことをもとに、課題を設定していました。

　次の時間には、出てきた課題について、みんなで考えを出し合います。

６月１７日（水）

　今日の５時間目に、上村ファームさんからお話を聞きました。横島町の特産品であるトマトやイチゴ。しかし、中には規格外品も出てきます。上村ファームさんはその規格外品を捨てるのではなく、活用することはできないかと考え、ドライトマトやドライイチゴを開発されました。開発に至るまでや開発時の苦労や工夫等たくさんお話をしてくださいました。ありがとうございました。

６月１５日（月）

　今日は、横島支所におじゃましました。公共施設について学んでいる３年生ですが、実際にどんなところが公共施設で、どんな人たちがどんなことをしていて、どんな人が利用しているのかは分かりません。そんな子ども達の思いに支所の方々は優しく丁寧にご説明してくださいました。ありがとうございました。

６月１２日（金）

　今日は、Y-Boxの代表の方に来校いただき、玉名の特産品やY-Boxさんの商品や販売するときの工夫などについてお話をしていただきました。

　玉名地域（特に横島町）の特産品や生産された野菜や果物を販売されているY-Boxさん。子ども達にもなじみ深いところですが、詳しいお話を聞くのは今日が初めてでした。いろいろな工夫がされていることが分かりました。ありがとうございました。

６月１１日（木）

　今日は、有明中学校区幼・保等、小、中連携推進協議会「園・所長、校長会議」を横島小学校で開催しました。この会議は、有明中学校区にある幼稚園や保育園、保育所、小学校、中学校の園長先生や校長先生が連携を推進するために取り組んでいくことを確認する会議です。

　推進の３本柱は「職員同士の連携”学び合い”」「子ども同士の連携”ふれあい”」「保護者同士、保護者と園・所・学校の連携”子育て”」です。

　「学び合い」については連絡会や相互参観を通してできています。「ふれあい」についても各施設が連絡を取り合い充実した取り組みとなっています。そこで、今年度の課題の１つを「子育て」ということにして話し合いを進めました。まず、最初の取組として７月２４日（金）１４：３０～１６：３０に横島町公民館で開催予定の「有明中校区学校保健員会講演会」への保護者さんの参加を増やすことが挙げられました。各施設で保護者さんに声をかけ、職員と保護者さんが子育てについていっしょに考えることがえできるようにしたいと考えています。

　連携して子ども達の健全育成に取り組んでいます。

６月１０日（水）

　５年生は、総合的な学習の時間で「玉名ブランドを探せ」という学習に取り組んでいます。玉名市の特産物に目を向け郷土への誇りと愛着を高める学習です。

　今日は、海苔の生産者の方をお招きしました。有明海は日本有数の海苔の産地です。「有明海苔」と言えば、だれもが知っているくらい有名です。本校の保護者の方に、海苔の生産者さんがいらっしゃるのでお話をお聞きしました。

　赤ちゃん時代の海苔から収穫するまでの過程を写真や動画を交えて丁寧に教えてくださいました。また、質問にも１つ１つ答えてくださいました。

　海苔の試食（味付け海苔、バター風味、ワサビ風味の３種類）もできて、楽しくおいしく学ぶことができました。

　最後に、「横島小学校のみなさんで食べてください。」ということで、海苔を全校児童分いただきました。給食の時にみんなでおいしくいただきたいと思います。

　ありがとうございました。

６月１０日（水）

　今日の５時間目にサツマイモの苗を植えました。４Ｈクラブのお兄さんたちが、優しく丁寧にそして面白おかしく盛り上げながら教えてくれました。

　難しいところもありましたが、１年生も２年生も貴重な経験ができました。今から収穫が楽しみなようでした。

　４Ｈクラブの皆様、ありがとうございました。

６月１０日（水）

　「公共施設って何？」という疑問を抱いた３年生が、実際に公共施設を見学に行きました。まずは、横島郵便局です。郵便局では、「切手にはどんな種類がありますか？」「配達する場所が分かるのはどうしてですか？」「どうして郵便局で働こうと思ったのですか？」など、たくさんの質問をしてきました。

　すべての質問に丁寧に答えてくださった横島郵便局の皆様、ありがとうございました。

　ちなみに、局内には３年生のお礼の手紙を掲示していただいています。

　横島小学校には「スクールガードボランティア」と言って、児童の登下校を見守ってくださっているボランティアの方々がいらっしゃいます。毎日、児童と一緒に歩いてきてくださっているので、保護者の方からも感謝の言葉が届いています。ご紹介します。

「ボランティアの方が一緒で心強いです。」

「見守りの方がたくさんいらっしゃったので、にぎやかな登校指導になりました。班長が１年生に合わせて歩く姿も見られ、私も自然と笑顔になりました。大きな挨拶もできていました。」

「一列に並び登校できていました。あいさつをすると元気に返してくれました。地域のボランティアの方に感謝です。」

「毎日一緒に登校してくださるスクールガードの方に感謝の気持ちでいっぱいです。」

６月２日（火）、３日（水）

　今年もプールの季節がやってきました。暑い夏に、飛び込むプールの気持ちよさは何ものにもかえられません。しかし、学校のプールは掃除をしないと泳げません。だから、４～６年生ががんばってくれました。火曜日と水曜日に分けて、それぞれで協力してきれいで気持ちよく泳げるプールにしてくれました。

５月２９日（金）

　今日の５時間目に５年生が「Y-Box」さんを訪れました。「Y-Box」さんは言わずと知れた横島町の特産品販売所です。横島でとれたイチゴやトマト、野菜に果物、海苔などいろいろなものが売られています。その中から「玉名ブランド」を探したり、「玉名ブランド」を作るためのヒントを得たりすることができました。

５月２９日（金）

　今日は、干拓史跡学習の現地学習でした。外平山の頂上にある経塚で、経塚の由来や干拓前の横島の姿について話を聞いた後、石塘跡を見に行きました。実際に見てみることで本物の大きさや迫力、先人たちの思いや強さが伝わってきました。

５月２８日（木）

　横島町は干拓によってできた町です。横島小学校の子ども達は、潟担い節やふるさとクラブの朗読劇などを通してそのことを知っています。６年生では総合的な学習の時間を活用して、さらに詳しく干拓の歴史について学んでいきます。今日はその第１回目でした。

　横島町文化財保存顕彰会の方々にゲストティーチャーとして来校いただき、清正公から細川家、有吉家（細川家家老）そして、明治・大正・昭和と続いた干拓の歴史を進展図や航空写真を用いて説明していただきました。また、高潮による災害とその修復の歴史、現在の保存活動についてもお話しいただきました。

　みんな熱心に話を聞いていました。明日は、現地学習の予定です。

５月２６日（火）

　今日は、３，４年生が運動会で披露した「潟担い節」について、もっと深く知ろうと保存会の方々にお越しいただきました。紙芝居や詳しい説明を聞き、自分たちの先祖が苦労して切り開いてくれたおかげで今のくらしがあるということを実感できる時間でした。

５月２６日（火）

　なにげなく学びの森に行ってみると、何やら聞き覚えのある声が聞こえてきました。横島町まちづくり委員会のお二人が学びの森の環境整備を楽しそうにされている声でした。

　流れていった落ち葉が水路に流れ込まないように網をかけられていました。地域の方も学びの森を守ってくださっています。ありがとうございます。

５月２７日（水）

　ローソンのレジの横に置いてある「緑の募金箱」をご覧になったことはありますでしょうか。今回の「学びの森」の整備工事は、その「緑の募金」から出資いただきました。今日は、工事が完了したことを記念して式典を開きました。

　ローソンの方や熊本県緑化推進委員会の方、本校のPTA会長、横島町まちづくり委員会の方に同席いただき開催しました。児童代表が「勉強に遊びに活用していきます。ありがとうございました。」とお礼を伝えました。

５月２６日（火）

　今日の３時間目に２年生が学びの森にやってきました。目的は、「たんぽぽさがし」。残念ながらたんぽぽは見つか

りませんでしたが、「学びの森に行けばあるかも。」と思ってくれたことがうれしいですね。

５月２３日（土）

　雨予報が続いていて開催を危ぶんだ時もありましたが、晴天に恵まれ、絶好の運動会日和となりました。赤団も白団も練習の成果を精一杯発揮することができました。保護者の方や地域の方のご協力のおかげだと思っています。ありがとうございました。心に残る素晴らしい運動会でした。

5月１８日（月）

　今日の全体練習は応援合戦でした。赤白に分かれて練習する前に全体で動きを確認しました。応援団を中心に気合の入った練習ができました。

５月１６日（土）

　今日は運動会前の除草作業を行いました。

　ＰＴＡ常任委員のみなさん、体育部のみなさん、民生委員・児童委員のみなさん、学校支援ボランティアのみなさん、学校運営協議会のみなさん、総勢約５０名ほどで約１時間かけて除草作業を行いました。

　あっという間にきれいになりました。協力する姿を子ども達が見たり聞いたりすること自体が子ども達の学びになると思います。今回の作業のことも子ども達に伝えていきたいと思います。