カテゴリ:今日の出来事

 　24日（金）に冬休み前集会を行いました。早いもので2021年も、もう終わりです。

 　校長先生からは冬休みの過ごし方についてのお話がありました。冬休みは1年間を振り返り、次の目標を立てるためのお休みです。1、3、5年生の代表の子供たちも1年間を振り返って来年への抱負を語ってくれました。

　また、感染状況が落ち着いていることもあり、久しぶりに全校で校歌斉唱することもできました。

　最後は生徒指導担当から冬休みの暮らし方について諸注意がありました。空気が乾燥しているので火遊びなどは絶対にないようにしてほしいものです。

　さて、これにて２０２１年の登校日も終了です。寅年の2022年が山北小学校の子供たちにとって「成長する年」「挑戦する年」となることを職員一同期待しています。

 　15日（水）に本年度2回目の人権集会を行いました。今回も低学年と高学年に分かれての実施です。

 　低学年の部ではそれぞれの学年ごとの人権学習を通して考えたことを発表し合いました。最後には校長先生から「おもいやり算」についてのお話がありました。「たすけあう 大きな力になる」「こえをかける なかまになる」「ひきうける よろこびが生まれる」「わけあり 心がゆたかになる」など、人を笑顔にする算数があふれる山北小学校になってほしいと思います。

 　高学年の部では各学年の発表後、人権学習を通してこれから山北小学校をどんな学校にして行きたいかについて考えました。発表の後は熊本県人権子ども集会の様子を動画で視聴しました。新たな人権課題であるコロナ問題についても考えることができました。

 　高学年の部の最後には教頭先生から「人権集会で終わりではない。これがスタート。」というお話がありました。まさしくその通りだと思います。人権学習を通して考えたことを、これからの生活に生かしてより良い山北小学校にしていってほしいと思います。

　10日（金）に3年生は総合的なの学習の時間で、さとうきび絞り体験を行いました。これは原倉の西村さんのご好意により毎年実施しています。

 　最初にさとうきびについての説明をしていただきました。その大きさに子供たちは驚いた様子でした。続いてさとうきび絞り体験です。さとうきびの茎を機械にかけ、汁を絞りました。絞った汁はさとうきびジュースとしてゴクリ。とっても甘くて濃厚でした。

 　最後は焼きだごにさとうきびを原料とした黒蜜をつけてみんなで食べました。とても充実したさとうきび絞り体験でした。

　８日（水）に校内持久走大会を行いました。低学年は１０００ｍ、中学年は１５００ｍ、そして高学年は山北小伝統の「地獄坂（急勾配な坂道）」を含む２０００ｍに挑みました。

　当日は体調不良により欠席の子供もいましたが、参加した人は途中棄権することなく最後まで走りきることができました。これも持久走大会に向けて頑張ってきた成果と保護者・地域の皆様のたくさんのご声援のおかげです。お忙しい中ありがとうございました。

　６日（月）と７日（火）に長崎大学教育学部の上田さんによる「方言と漫才」の授業がありました。上田さんは本校の出身で、ぜひ母校で授業をしてみたいということから実現しました。

　授業は国語の「方言と共通語」です。子供たちは最初「方言って何？」という状況でした。それなのに方言を使って漫才なんて・・・、大人でも頭を悩ませそうですが、子供たちはみんなで協力しながらしっかりとシナリオを作っていました。

　最後の発表会ではみんな堂々と漫才を披露しており、子供たちの適応力に感心です。２日間でしたが、とても思い出に残る授業になりました。

　５日（日）、午前７時からＰＴＡの資源物回収がありました。

　ちょうど自粛期間とも重なったせいか、空き缶や空き瓶はいつもよりもずっと多かったように思います。なかなかな量が集まりましたが、みんなで協力して積み込み等を行いました。子供たちも地域での回収から運んでくるところまでを頑張っていました。

　今回のＰＴＡ研修は情報モラル教育です。講師として県教育庁教育政策課教育情報化推進室の林田耕司 指導主事をお招きしました。

　情報モラル教育については子供たちのだけの問題ではありません。私たち大人にとって情報機器との適切な向き合い方について考えていくよい機会となりました。

　３日（金）に今年度３回目の授業参観・学級懇談会を行いました。今回はそれぞれの学年ごとに国語や算数の授業でした。

　子供たちの成長の様子はご覧いただけたでしょうか。８日（水）には校内持久走大会もあります。今度はたくましく成長した姿がお見せできるかと思いますのでお楽しみに！

　２６日（金）に本校ＡＬＴであるジョー先生から「クリケット」を教えてもらいました。クリケットとは野球に似たスポーツですが、日本ではあまりなじみがないかもしれませんね。主にイギリス・オーストラリア・インド・南アフリカ・西インド諸島を中心に人気のスポーツです。世界の競技人口ではサッカーに次いで第２位と言われています。

　野球との違いに戸惑いながらも、みんなで楽しくプレーすることができました。ジョー先生の母国では小さい頃からみんなクリケットをして遊ぶそうです。異国の文化を楽しく学ぶことができてよかったです。

　２４日（水）に伝統食についての学習の一環で、いきなり団子づくりをしました。例年はふれあい活動の折に全校で作っていますが、今回は５年生のみでの実施となります。そこで、ゲストティーチャーとして玉東町食生活改善協議会（食改）の皆様に来ていただきました。

　３年生までは毎年作っていたいきなり団子ですが、皮から作るのは初めてです。分量を間違えたり、分量通りにしているのにうまくいかなかったり失敗はあったようですが、最後まで楽しそうに作っていました。

　最後にはできたてのいきなり団子をぱくり！自分たちの手で作った団子なのでおいしさもひとしおです。

　食べたことのあるいきなり団子でも、手作りとなるとまた異なる味わいです。ご家庭でも作ってみてはいかがでしょうか。

　２２日（月）に笠原教諭による理科の研究授業が行われました。今回は５年生の「もののとけ方」についての学習です。

　５年生の実験では「変える条件」と「変えない条件」が大切です。調べたい箇所以外の条件をそろえ、適切に実験が行えるようにＩＣＴ機器を活用して視覚的に分かりやすい授業展開となっていました。

　その成果もあり、食塩での実験はすべての班でうまくいき、「もののとけ方」の性質に気付くことができました。また、最後に笠原教諭が手元を、タブレットを用いてリアルタイムで拡大・投影し、ミョウバンの演示実験を行いました。

　今回は予想・実験・結果・考察と内容が盛りだくさんの授業でした。しかし、笠原教諭の入念な準備により、子供たちはスムーズに実験や考察を行うことができました。「授業のＵＤ化（ユニバーサル・デザイン：学力の優劣や発達障害の有無にかかわらず、すべての子供が、楽しく「わかる・できる」ように工夫・配慮された授業デザイン）」という視点でも非常に学びの多い研究授業でした。

　本校の研究授業もいよいよ次回で最後です。職員一同しっかりと学びを深めていきたいと思います。

　６年生は図工の学習で山北八幡宮のスケッチに行きました。

　秋も深まり紅葉した木々を観察しながら筆を進めていきます。昨年はみんなで校舎を描きました。今年は自由に構図を考えて描きます。

　まだまだこれから下絵を完成させていろ塗りをしますが、完成を楽しみにしたいと思います。

　１６日（火）にスイートポテトづくりをしました。

　今回使ったさつまいもは２年生が生活科で育てたものです。自分たちで作った作物を自分たちで調理して食べる。貴重な経験ができました。

　できたスイートポテトを職員室にお裾分けに来てくれました。この後職員みんなでおいしくいただきました！２年生のみんなありがとう！ごちそうさまでした。

　３年生は社会科の学習で１６日（火）に玉名消防署玉東分署に見学に行きました。

　やはり教室で学んだことを実際に見て実感することは大切な機会です。子供たちは署員のみなさんの話を興味深く聞いていました。

　川から水を汲み上げて放水体験もさせてもらいました。貴重な経験ができ、学びも深まったことでしょう。

　修学旅行２日目は楽しみにしていたハウステンボスです。

　グループ毎に施設内を自由に回りました。とても楽しい時間を過ごすことができました。

　次に無窮洞の見学に行きました。山北小学校の側にも防空壕がありますが、こんなに広く生活感のある様子に子供たちはとても驚いていました。

　最後にはバスの運転手さんや添乗員さんと一緒にハイチーズ。全力で学び、楽しんだ修学旅行になりました。ご家庭でも思い出話をいっぱいしてほしいと思います。

　１４日（日）～１５日（月）に６年生は長崎へ修学旅行に行きました。

　まずは城山小学校を見学しました。ここは爆心地帯の中で最も爆心地に近い国民学校で、建物および人員の損傷率がきわめて髙かった場所です。このため原爆被害の代表的な箇所の１つとなっています。子供たちは一生懸命ガイドさんの話や現地の様子をメモにとっていました。

　続いて出島の見学です。ミニチュアで再現された当時の出島の様子や施設の中を学習班ごとに見学しました。江戸時代の様子がよく分かりました。社会の学習ではこれから江戸時代の様子について学習をしていきますので、きっと今回見学した出島のことを思い出すことでしょう。

　昼食を食べた後は被爆体験講話です。講話を聞きながら感じたことや考えたこと等をしっかりメモをとっていました。真剣な眼差しが素敵でした。

　フィールドワークでは平和公園、如己堂、浦上天主堂、爆心地を見学しました。事前に調べ学習をしていましたが、やはり現地の様子を見学することができたことは非常に有意義でした。

　原爆資料館を見学し、最後には追悼平和祈念館で平和集会を行いました。「ナガサキの地で学んだことをもとに、平和な未来を築いていく一員でありたい」「戦争のおそろしさを後世に伝えていきたい」という想いを宣言しました。

　６年生の子供たちは事前学習や今回の平和学習を通して平和の尊さについて深く考えることができました。今、平和であることが当たり前だと思わずに、１日１日を大切に生活してほしいと思います。また、そのために相手の気持ちを考え、行動することができる山北っこになってくれることを信じています。

　１２日（金）に坂井教諭による音楽の師範授業がありました。これは初任者である小松教諭が音楽の授業づくりについて学ぶための授業です。

　先輩の授業を見ることができる機会は貴重です。特に音楽等はなかなか見合う機会の少ない授業です。小松教諭には先輩から学んだことをこれからの授業づくりに生かして欲しいと思います。

　１１日（木）に劇団 風の子九州さんをお招きし、観劇会を行いました。

　たった４人とは思えないほど１人何役も演じて劇を披露して下さり、子供たちはニコニコ笑顔で見入っていました。

　これを機会に演劇に興味を持ってくれる子が出てくるとうれしいです。福岡県を拠点に活動しているそうなので、機会があればぜひご家族でも見に行かれてはいかがでしょうか。

　９日（火）に町探検で玉東町の中央公民館へ見学に行きました。

　公民館の中では教育委員会の松永さんに施設の紹介をしていただきました。

　玉東町の立体地図や稲刈り等に使っていた道具、西南戦争で使われた銃弾など興味深そうに見学していました。玉東町のことをよく知り、もっとこの町を好きになってほしいですね。

　肌寒い日も増え、秋の深まりを感じる今日この頃です。１年生は年ノ神公園に２回目の秋探しに行きました。

　紅葉した木々も多く、前回よりももっと秋の深まりを感じることができました。

　４日（木）に全校集会を行いました。今回は「使っても減らないもの」について校長先生からのお話がありました。

　「使っても減らないもの」にはいろいろありますが、「親切」や「やさしい心」は使えば使うほど心が豊かに育っていきます。１１月には人権旬間もありますので、もっともっと心を豊かに育んでいってほしいと思います。

　２日（火）に家庭科の調理実習で「野菜のベーコン巻き」を作りました。

アスパラや人参をゆでたり、ベーコンを焼いたりと少し手間のかかる調理でしたが、班の人と協力してできていました。

　ベーコンが破け、巻いていた野菜がバラバラになるハプニングがあった班もありましたが、これも勉強です。今回で２回目の調理実習でしたが、子供たちは本当に手際よく調理することができました。

　この学習を生かして、でひお家でも野菜のベーコン巻きを作ってみてほしいです。

　１日（月）に家庭科の調理実習でご飯とみそ汁を作りました。コロナ禍で７月以来の調理実習でしたが、無事に実施できて本当によかったです。

　お米や水の分量を間違えたり、少し焦がしてしまったりトラブルはあったようですが、最後までみんなで協力して頑張っていました。

　できたご飯とみそ汁を食べた後の「今まで食べたご飯の中で一番おいしい！」「毎日調理自習でもいい！」「次の調理実習はいつですか？」という言葉が何よりうれしかったです。にこにこ笑顔が素敵な実習になりました。ご家庭でも機会があれば、ぜひ作ってみて下さい。

　２９日（金）に、とてもとても楽しみにしていたみかん畑見学に行きました！

　みかん農家の上田さんからは、みかん作りで大切にしていることなどを教えていただきました。

　最後にはみかんを実際に収穫させてくださり、子供たちは楽しそうにみかんをちぎっていました。自分たちでとったみかんをおいしそうにほおばってハイチーズ！

　みかん農家さんの思いを聞き、子供たちも温かいものを感じたはずです。その思いをを大切にしていきたいですね。

　２９日（金）に長尾教諭による道徳の公開授業が行われました。今回は研究授業ではありませんが、長尾教諭が自主的に公開してくださったものです。今回のテーマは「あいさつ」です。あいさつをするときに大切なことは何かについてみんなで考えました。

　長尾教諭は今年の夏休みに道徳の中央研修を受講し、本校の道徳教育をリードしてくださっています。このように定期的に公開してくださることは他の職員にとって大変よい学びとなっています。

　今後も山北小学校で長尾教諭を中心に道徳教育の更なる充実を目指していきたいと思います。

　２７日（水）に就学時健診がありました。健診の際には新１年生のお世話を５年生の児童が行いました。

　検査会場まで連れて行ったり、きちんと並んで座らせたりと、お兄さんお姉さんとしてニコニコ笑顔でお世話を頑張っている姿に５年生児童の成長を感じました。

　検査後は小グループごとに読み聞かせをしたり、折り紙や塗り絵をして遊んだりと、最後まで楽しく過ごすことができるように工夫してお世話をしていました。

　並べたり、静かに待たせたり、大変なこともあったようですが、来年に向けていい経験になったことでしょう。今回の頑張りをこれからの生活に生かして欲しいと思います。

　２６日（火）に生活科の学習で町探検へ行きました。今回は木葉駅周辺の施設を中心に探検しました。

　「夢ステーション木葉」と「プラットぎょくとう」では、用意してきた子どもたちの質問に施設の担当の方にわかりやすく答えていただきました。

　一生懸命にメモをとりながら話を聞く姿が素敵です。

　最後はオレンジ公園で遊具施設を使って遊びました。遊んだことがある場所でも、みんなで遊ぶと楽しさも倍増のようです。

　とても楽しい町探検になったようですね。

　２４日（日）から２６日（火）の２泊３日で、山北小・木葉小の４年生合同による通学合宿が行われました。本町は２小１中ですので、卒業後は多くが玉東中学校に進学しクラスメイトになる仲間です。４年生の通学合宿、５年生の集団宿泊、６年生の国際交流事業と交流し、友情を深める中で「自主性」「生活力」「協調性」を育むという玉東町教育委員会の目玉とも言える取組の１つです。

　今回の通学合宿を通して子供たちは多くのことを学んだことと思います。４年生のキーワードでもある「自立」について感じることもできたのではないでしょうか。２泊３日の共同生活を通して、ひと回り大きくなった４年生の様子を見て、とても嬉しくなりました。

　２５日（月）に北原教諭による算数の研究授業が行われました。今回は本校の校内研修の一環であると同時に、GIGAスクール中心校としての公開授業でもありました。玉名管内の先生方や山鹿などからたくさんの先生方が参観に来られました。

　「プログラミングを使って、正多角形をかこう」というめあてのもと、子供たちはScratch（スクラッチ）というソフトを使って正多角形を作図しました。

　既存の知識では思ったように作図ができないのが、プログラミングによる作図の特徴です（中学校で学習する「外角」の考え方が必要になります）。作図の仕方を「外側の角が…」と子供たちならではの言葉で一生懸命表現していました。

　最後は学んだかき方を生かして正十角形や正十二角形など大きな正多角形を作っていました。「もっと大きな正多角形をかいてみたい」「一瞬でかけて便利」など様々な感想が上がっていました。

　授業後の研究会も多くの先生方が参加してくださり、様々な意見が上がりました。

　事前研究会でも意見を出し合い考えた授業ですが、たくさんの先生方に見ていただくことで新たな発見が多くありました。まだまだ導入されたばかりの新しい学習内容ですので、今回の研究会を通して得られたものを、今後の学習指導に生かしていきたいと思います。

　２２日（金）に５年生は脱穀を行いました。稲刈りをしてからしばらく干しておくのですが、天候の心配もあり少し早めての実施でした。

　脱穀は６年生はお手伝いに来てくれません。５年生だけでえ行いますのでみんなで協力して頑張りました。とはいうものの脱穀機等は子供たちでは動かせませんので、やはり保護者のご協力をいただきました。へとへとになりながらも、終わった後は達成感を味わっていたようです。また、ちょうど家庭科で炊飯の学習を行っていることもあり、脱穀した稲を興味深く観察していました。

　保護者の皆様におかれましては、田植え、稲刈り、脱穀と本当にたくさんのご協力をいただきました。ありがとうございました。

　このあとこの籾は精米されて、いつも見ている白米に姿を変えます。自分達が育てたお米が姿を変えていくのが楽しみですね。

　２２日（金）職業体験で銅板加工体験と３年後の自分に葉書を出す活動をしました。

　銅板を加工する折り鶴作りでは、ペンチやはさみを使って銅板を切ったり折り曲げたりしました。

　子どもたちは、慣れない作業に少し苦戦していましたが、友達と教え合いながら楽しく活動していました。

　最後には完成した折り鶴を持って、ハイチーズ！その写真が３年後、今日書いた葉書に貼られて届きます。３年後が楽しみですね！

　２１日（木）に１，２年生は芋掘りをしました。５月に植えた苗がぐんぐん生長し、今年は豊作でした。

　大きすぎで子供たちだけでは掘り出せず苦労することも…！保護者の方々のご協力で無事に全部掘り終えることができました！

　芋を掘り起こしたときのこの嬉しそうな表情がとてもいいですね！

　芋隊長の菅本さんを筆頭に、学級委員さん、お手伝いいただいた保護者の皆様には朝早くから準備や片付け等本当にお世話になりました。ありがとうございました。

　２１日（木）の放課後こども教室にサプライズでくまモンがやってきました！

　突然現れたくまモンに子どもたちは大喜び！！くまモンと車いすバスケの桑原さん、藤井さんと一緒に、くまモン体操をしたり、車いすバスケットをしたりしました。

　楽しく障がい者スポーツのことを学びながら楽しんでいました。

　１年生は生活科で「秋」を見つける活動に取り組みました。山北小学校のすぐそばには自然あふれる年ノ神公園がありますので、タブレットを持って秋探しに行ってきました。

　落ち葉や木の実、葉っぱの茂り具合など、真夏とは異なる様子を目や手（触感）でしっかり感じ取っていたようです。

　我々大人では気付かないような小さな物を見つけ、「名カメラマン」の誕生でした。

　普段は当たり前のように通っている場所にもたくさんの秋が隠れています。これからも見つけた「秋」があったらたくさん教えて欲しいと思います。

　山北小学校の位置する玉東町は西南戦争に関する史跡が多く存在しています。今回は地域学習の一環として正念寺の住職である隅部さんをお招きし、西南戦争や博愛社について話していただきました。

　博愛社は日本赤十字社の前身であり、正念寺は日本赤十字社の発祥の地をも言われています。広い心で全ての人を平等に愛する「博愛」の精神を受け継ぎ、広い心で周りに優しく接することのできる山北っ子に育っていってほしいですね。

　４年生の福祉学習の一環として、荒尾出身の車いすラグビー選手である乗松聖矢選手にオンラインで講演をしていただきました。東京パラリンピックにも出場したメダリストのお話が聞けるということで子供たちはとても楽しみにしていました。

　実は今回、お隣の木葉小学校に乗松さんが来られており、そこからの中継でした。途中、木葉小学校の４年生が乗松さんのメダルを触らせてもらっており、「いいな～」とつぶやいていると・・・

　何と！サプライズで山北小学校にも駆けつけてくださりました！実際にメダルも触らせてもらい大興奮の子供たちでした。

　今回の学習を通して学んだ障害を持つ方に優しく接する心を、普段の生活でも生かしてくれたらと思います。

　１４日（木）に５・６年生合同で稲刈りを行いました。今回のテーマは「自分達でできることは自分達で！」です。準備から後片付けまでしっかりと活動している姿が見られた稲刈りでした。

　天候はよすぎるほどで、１０月なのにまさかの３０℃越えの真夏日の中、稲刈りを行いました。

　保護者の方に稲の刈り方や気をつけることを教えてもらい、どんどん自分達の手で稲を刈っていきました。およそ４a（アール）ほどの広さを５・６年生４０人の力を合わせて刈ってしまいました。

　稲刈りで大変なのは刈ることだけではありません。紐で結び、干すところまで自分達の手でしていきます。ただ、稲を干すための「稲掛け」等は子ども達だけの力では難しいので保護者の方々にご協力をいただきました。

　５年生はぎりぎりまで後片付けをしていたので、給食は先に戻った６年生が準備をしてくれていました。６年生の思いやりに感謝です。５年生もとてもがんばっていましたが、自分達だけの力だけでは終わらなかったと思います。無事に終わったのは先輩の６年生の力、ご協力いただいた保護者の皆様の力のおかげです。

　後は乾き方を見て脱穀を行います。おいしいお米ができるまであと少し！５年生のみんながんばっていきましょうね。

　１３日（水）に本校の初任者の小松教諭による算数の研究授業が行われました。４年生の子ども達はノートの取り方や机上の整理などが徹底されており、日頃の授業の様子がうかがえる立派な授業態度でした。

　導入場面では、子ども達が興味を抱くように工夫して「どちらの包帯の方がよく伸びるのか」という学習課題を提示し、わくわくする雰囲気で学習が始まりました。

　子ども達は自分の考えを式や言葉、図で表しており、しっかりと考えている様子が見られました。何より感心したのは、ほとんどの子が「テープ図」をしっかりとかくことができていたことです。思考のツールとしてテープ図を使いこなしていました。

　授業の様子は玉東町の下地教育長やの北島指導主事、拠点校指導員である本山先生も参観されました。少し緊張して教師がしゃべりすぎたところがあるものの、よく考えられた授業展開にはお褒めの言葉をいただきました。

　事後研究会では「どうすればもっと子ども達同士が関わり合うか」についてグループごとにたくさんの意見が出てきました。

　改善点はあるものの、初任者がこれだけ落ち着いて授業をするとはすごいと思いました。職員にとてもいい刺激になったことでしょう。初任者に負けないように、職員一同授業力向上を目指して研修を深めていきたいと思います。

　６年生は総合的な学習の時間で、地域の歴史について学習しています。１３日（水）は、まず、本校の裏にある防空壕を見学しました。

　教育委員会の藤本さんに説明をしてもらったり、防空壕の中を見せてもらったりしました。防空壕をみんなで協力してほったこと、出入り口が２つあり、中がつながっていることなど初めて知ることが多く、驚きを見せていました。

　続いて、西南戦争について学ぶために、高月官軍墓地や正念寺、田原坂西南戦争資料館に行きました。山北小学校の位置する玉東町は日本国内最後の内戦である西南戦争の爪痕が多く残る史跡の町です。資料館では西南戦争で使われた大砲のレプリカなどがたくさん展示されていました。また、教育委員会の宮本さんがバスの中や現地で説明をしてくださったので、今まで知らなかった私たちの町の歴史について深く知ることができました。

　天気がとてもよかったので、最後はみんなで集合写真を撮りました。地域のことを知ることができたこと、そして戦いの爪痕などを実際に見ることができたことはとてもよかったです。この後６年生は修学旅行で長崎に行く予定です。その際に自分達の町で過去に起こった出来事も重ねて考えてくれるとうれしいです。

　１２日（火）に後期始業式を行いました。全校児童１２０名全員がそろってのスタートでした。

　校長先生からは「❍年生になるために大切なこと」についてのお話がありました。その後、今回は２，４，６年生の代表児童が後期の目標について発表しました。

　目標を新たに、後期も充実した学校生活を送ってくれることを期待しています。

　１日（金）に玉名・荒尾科学研究物審査会が行われました。本校からは６年生のひかるくんと５年生のあんなさんが出展しました。それぞれ自分の関心があるテーマをもとに実験をし、わかりやすくまとめていました。

　２人の作品は学習センターに掲示していますので、ぜひ来年の参考にしてほしいと思います。　　　

　８日（金）に前期終業式を行いました。前期９８日（６年生は９９日）、子供達の元気な姿を見届けることができてうれしく思います。終業式の中では振り返りを１，３，５年生の代表が全校の前で発表しました。

　子供達には通知表「あゆみ」を渡しています。前期に「できるようになったこと」「がんばったこと」「もっとがんばりたいこと」などしっかりと振り返り、後期の目標を立ててほしいと思います。

　また、校長先生からは「明日」という言葉の意味についてのお話がありました。「過去」は変えることはできませんが、これから始まる「未来」は変えることができます。明日という漢字は、明るい日とかきます。これからも、コロナに負けず、今日をしっかりとすごして、「明るい日、明日」をつくっていきましょう。

　１日（金）の朝の活動で「山北苺」による読み聞かせがありました。９月は県内の感染状況を鑑みて休止していたので、２ヶ月ぶりの読み聞かせでした。

　秋は「読書の秋」ともいいますよね。本を読むのに適した季節です。子ども達は読み聞かせが大好きですので、ご家庭でも読み聞かせをしてもらったり、一緒に本を読んだりして本となかよしになってほしいです。

　２７日（月）に坂井教諭による算数の研究授業が行われました。チャイムと同時に学習を始めた子ども達は落ち着いた態度で、さすが山北小学校の２年生です。

　子ども達は三角形や四角形の定義をもとに図形の分類を行いました。そこで活躍したのが一人一台のiPadとロイロノートです。図形を拡大してよく観察し分類をしていました。シートやはさみ、のりを使った教材では時間がかかってしまうところをICTを使って時間短縮につなげた有効的な活用だったのではないかと思います。授業の際にはICT支援員の村中さんも同席し、授業のサポートをしてくれました。

　２年生でもICT機器を使いこなし、思考している様子がうかがえました。坂井教諭は本校最年長の職員です。ベテランの先生がタブレットの新たな活用方法を提案してくださり、他の職員にとっていい刺激となりました。

　４月当初、食缶が残菜でいっぱい・・・ということが結構あった１年生ですが、最近は残菜も少なくなりました。子ども達の成長に伴い、食欲が増してきたなと感じています。

　給食は黙って食べる「黙職」。食べることに集中できています。

　配分された分はきれいに食べることができるようになりました。また、きちんと食器を持って食べることができるようになりました。

　食欲はすべての「意欲」に繋がっています。好き嫌いせずにもりもり食べる子は、学習に対する意欲が高く、粘り強い傾向があると思います。しっかりと食事をとって「頭・体・心」にエネルギーを蓄えてほしいものです。

　体育では、ボール遊びをしています。ボールを使う前には、コロナ対策で手指の消毒を必ず行ってからの実施です。「当たっても泣きません」を合い言葉にドッジボールに取り組んでいます（ぷよぷよボールなので当たっても痛みはありませんが・・・）。

　食欲の秋・スポーツの秋と様々ですが、元気な体をつくって健やかに成長して欲しいと思います。

　先週５年生で実施したタブレットでの音楽作りが好評でしたので、またまたゲストティーチャーに白石さんをお呼びし、３年生、４年生、６年生で音楽作りを行いました。

　３年生はドラムを使ったリズム作りでした。授業後にもノリノリでリズムを打つ人もいて、とても楽しかったようです。将来作曲家を目指す人もいるかもしれませんね。

　４年生はドラムとベースの音を組み合わせて、まるでバンドのような演奏ができました。１時間だけでしたが、それぞれが楽しそうに音楽を作っていました。

　６年生はドラム、ギター、ベースに合わせて自分達でメロディラインを作りました。メロディが違うだけで全然違う雰囲気の曲ができるので不思議ですね。学習した後は自分で弾いてみたい曲のコードを調べたりと意欲満々でした。

　また、６年生は音楽作りとは別に「ブラインドタッチ」の練習方法も教えてもらいました。「ブラインドタッチ」とはパソコンなどでキーボードを見ないでキーを打つことです。実際に手元をタオルで隠してのタイピングに苦戦しながらも、指先の感覚を頼りにしっかり文字を打つことができていました。

　１人１台タブレット端末は「令和の学びスタンダード」だと言いますが、まさにその通り、新しい学びの姿が印象的な学習の様子でした。

　玉東町では例年、６年生が国際交流として台湾に行っていました。今年は新型コロナウィルスの影響で現地に行くことができませんでしたので、総合的な学習の時間を使って、台湾の小学生とメールやビデオを使って交流することになりました。

　１回目の９月は、自己紹介と台湾の小学生への質問を英語で考えてメールを作りました。自分の興味があることを紹介したり、台湾で有名なフルーツや人気のスポーツなどを質問したりしました。

　台湾の小学校からは１０月に質問したことへの返信が来るので、楽しみに待ちたいと思います。

　２１日（火）に２年生は生活科の学習で山北八幡宮の見学に行きました。山北八幡宮では馬追いや神楽など五穀豊穣を感謝する神事が行われている山北地区では大切な場所です。本校の高学年男子も毎年奉納相撲に参加をしています。

　山北八幡宮の裏には、寛政１１年に建立された２体の仁王像がありますが、両足の間に頭を入れると風邪を引かないとの言い伝えがあるそうです。２年生の子ども達も風邪を引くことなく健やかに過ごして欲しいと思います。

　気持ちの良い日差しの中、楽しく見学することができました。また、地域をもっと知るためにみんなで町探検に行きたいですね。

　２１日（火）は朝から高学年を中心に台風の後片付けをしました。先日の台風１４号は本町でも影響が大きく、校舎内や道路には枝葉がたくさん散っていました。そこで、高学年みんなで協力して朝から掃き掃除をしました。

　みんなで協力したのであっという間に終わりました。学校のために一生懸命がんばってくれる高学年に頼もしさを感じたひとときでした。朝から頑張ってくれたみんなありがとう！

　３年生は版画の学習で初めて彫刻刀を使います。そこで、今週はじっくり彫刻刀の使い方を学習しました。必ず「両手で彫刻刀を持ち、彫ること」を徹底しています。下の写真は両手で持ち丁寧に彫っている様子で、とてもいいですね。

　来週からいよいよ板を彫り進め始めます。どんな作品ができるか今から楽しみです。