今日の学校生活
2017年2月の記事一覧
環境出前講座
☆2月28日(火) ○「環境出前講座」がありました(6年理科) ・昨日27日(月)、県の環境立県推進課から2名の先生においでいただき、「環境出前講座」を行いました。 【環境問題について話される推進課の先生】 【汚れた水を自然物で濾過する実験】 ★八代海の干潟や地下水を守るにはどうしたらよいか、地球温暖化を防ぐにはどうすればよいか、一人一人が考えさせられる「環境出前講座」でした。(理科担当の先生より) |
横断歩道
☆2月27日(月) ○横断歩道がきれいになりました ・南門前の横断歩道の白線を きれいに塗り直してもらいました。 【きれいになった横断歩道】 ★以前の横断歩道(ビフォー) ↓↓↓↓ ☆現在の横断歩道(アフター) 【リニューアルした横断歩道】 ・年度初め、「横断歩道が見えにくい」「交通安全のためにもきれいにしてほしい」ことを交番に伝えました。すると交番からすぐに現場を見に来られ、塗り直してもらえることになりました。 ・八代警察署や交通安全協会などの方々もご尽力してくださり、月曜日からきれいな横断歩道での登下校ができるようになりました。 ・これからも交通安全に気をつけて渡ります。ありがとうございました。 ○今日の体育の授業(1,2年生) 【2年体育;表現遊び1】 ・いろんな虫が、すみかに帰って休んでいる所を表現しています。指導者は、特別講師の校長先生。 【2年体育;表現遊び2】 ・虫が人間から逃げている所を表現。何の虫でしょうね。 【1年体育;ボールけりゲーム1】 ・ボールをけって、足で止める練習です。 【1年体育;ボールけりゲーム2】 ・練習の後は、チームに分かれてゲームをしました。点数を競い合いました。 |
学力検査、昼休み
☆2月24日(金) ○学力テストがありました ・23日(木)、24日(金)の2日間、2~6年生は学力テストをしました。 【6年生;社会の学力テストの様子】 ○昼休みの様子 ・天気が良く、たくさんの児童が運動場や中庭で遊んでいました。寒さに負けず、元気です! 【中庭;ジャンピングボードでなわとびの練習】 ・よく跳ねるので、二重あや跳び、二重交差跳びなどチャレンジしていました。 【中庭;一輪車の練習】 ・「まだ始めたばかりです」と、一輪車初心者の1年生。2年生は上手でした。 【運動場;大縄で8の字跳び】 ・「なわとび週間」は終わりましたが、大縄で遊ぶ子どもたちが多かったです。6年生男子が、低学年の女の子のため、縄を回していて、ほほえましく思いました。 【運動場;いつも昼休みはサッカー】 ・4年生、3年生はサッカーが大好きです。今日もそれぞれチームに分かれて、試合をしていました。 【運動場;登り棒で遊ぶ1年生】 ・裸足になって登り棒で遊んでいました。体力作りにもなりますね。高いところからの眺めがよかったことでしょう。 ★おまけ 【たんぽぽと1年生】 ・登り棒の女の子たちが「先生、たんぽぽです!写真撮ってください!」とやってきました。 ・「ふーーー」とわた毛を飛ばす様がかわいいです。もうすぐ春ですね(^o^) |
クラブ活動見学
☆2月23日(木) ○クラブ活動見学(3年) ・植柳小のクラブ活動は、4年生から6年生までが行っています。 ・来年度クラブ活動に取り組む3年生が、各クラブ活動を見学しました。 【スポーツクラブ、ドッジボールクラブ】 ・ドッジボールクラブは、全国大会へ出場したことがある先生が指導しています。 【室内遊びクラブ】 ・将棋やトランプ、ボードゲームなどをするそうです。 【読書クラブ】 ・図書室で静かに読書していました。 【パソコンクラブ】 ・自分の名刺を作ったり、インターネットをしていたり、3年生が一番興味をもって見学していました。 【手芸クラブ】 ・ししゅうや小物作りをしていました。女の子ばかりのクラブでした。 ★来年度のクラブ参加への興味・関心が高まった見学でした。 |
体育の授業
☆2月22日(水) 2 ○表現あそび(2年体育) ・2年生の体育の指導を、校長先生がしてくださっています。 ・合計5時間の計画で、2回目の指導がありました。 ・「からだジャンケン」や「うずまき」、「だまるまさんがころんだ」など、身近な題材をもとに、楽しい表現遊びをしました。 【今日のめあての説明】 【ミラーダンス;鏡になってみよう】 ・曲に合わせて、相手と同じ動きをします。 【だるまさんがころんだ】 ・「転んだ」だけでなく、「だるまさんが、ジャンプした」「だるまさんが、ねむった」など、校長先生の言葉を聞いて、体で表現しました。 【だるまさんが倒れた!】 ・いろいろな動きがあっておもしろいですね。 |
書写展
☆2月22日(水) ○校内書写展 ・12月から1月にかけて取り組んできた硬筆や習字の展示をしています。各クラスの代表作品です。 ・職員室横の壁面に掲示しています。早速、子どもたちが見ながら「○○ちゃん、上手だねえ」と鑑賞していました。 ・保護者や地域の皆さんも、来週3月2日(木)授業参観に来られた時にご覧ください。力作揃いです! ○第4回小中一貫・連携教育に係る三中校区合同研修会がありました ・今日は午前中授業で、午後から麦島公民館で研修会がありました。 ・「小中一貫全国サミット」に参加された先生の話や、各部会(研修部会、道徳教育部会、体づくり部会など8つの部会)ごとに分かれての話し合いがありました。 ・今年度のまとめ、次年度への展望など総括を行いました。 【体づくり部会の発表】 |
研修会
☆2月21日(火) ○「タブレットGO!」職員ミニ研修会をしました ・毎週1回ICT支援員の先生が来校されます。新しく学校に導入されたタブレットパソコンの使い方を学ぶため、希望者参加型のミニ研修会を行いました。 ・午後4時10分~40分の30分間と短い時間でしたが、「明日から授業に使ってみようかな」と、意欲的な先生もいて、効果的な研修会となりました。 【パソコン室;14名の参加がありました】 ○えとせとら 【人権作文の校内放送】 ・今週は、各学年1名の児童が、給食時間に人権作文を読む取組をしています。 ・給食を食べながら、全校で人権について考えています。 【理科支援の先生】 ・週に1回、理科の専門の先生が授業支援をしてくださいます。本校には、元中学校の理科の先生をされていた冨田先生が来られます。 ・白衣が似合う冨田先生は、笑顔で優しく教えてくださいます。楽しく学び、理科好きな子どもに育ってほしいですね。 【職員室横の花壇・・・整備中】 ・校長先生、事務の先生、用務の先生が仕事の合間を見つけながら花壇を整備しています。先日レンガをコンクリートで固定しました。少しかっこよくなりました。完成までもう少しかかりそうです。 |
絵画指導
☆2月20日(月) ○絵画指導がありました(6年生) ・三中の美術の先生が、6年生の絵画指導をしてくださいました。 ・これは「小中一貫・連携教育」の取組の一つです。中学校の先生から、専門的な美術の指導をしていただきました。 【5、6校時図工;三中の沖田先生が指導】 【児童が事前に描いていた絵についてアドバイス】 【『遠近法』を意識して絵を描きました】 【専門的なアドバイスで絵が良くなりました】 |
委員会活動
☆2月17日(金)2 ○児童集会がありました ・保健委員会と環境ISO委員会が発表しました。 【保健委員会からのお知らせ】 ・生活リズムチェックの結果から分かったことを発表しました。 ・「▲メディア(テレビ、ゲーム、スマホなど)の時間が長い。」「▲就寝時刻が遅い。」という課題がありました。 ・メディアの時間を決めて、早めに寝ることが大切ですね。 【環境ISO委員会からのお知らせ】 ・毎週火曜日は、資源回収をしています。今年度の回収で20000円換金し、花の苗や土を購入しました。 ・空き缶や新聞を持ってきてくれた皆さん、ご協力ありがとうございました。 ・「環境戦隊エコレンジャー」として、教室の電気や水のムダがないか、見回りもしました。 ○学校えとせとら ★その1 【6年生;積陰徳(せきいんとく)です!】 ・児童玄関の靴箱の上に立っている6年生を発見。「どうしたの?」と尋ねると「風で掲示物がはずれていたので、画鋲で張り直しました」とのこと。 ・誰も見ていないところで、学校のため、善い行いをしてくれてありがとう。HPに載りましたよ(^^)/ ★その2 【3年生;社会科「昔の道具を使ってみよう」】 ・昔の暮らしの大変さを実感するため、洗濯板でハンカチや靴下を洗いました。 ・「昔は たいへんだったよね。」と話しかけると、「けっこう楽しいです!」の答え。「…家でもお手伝いするといいですね(^^;)」 ★その3 【6年生;家庭科「おいしいハンバーグを作ろう」】 ・各班で工夫したハンバーグを作りました。 【チーズをのせたハンバーグ】 【ミニミニハンバーグ】 ・学校中にハンバーグのおいしいにおいが漂ってきました。自分たちで作ったハンバーグは、おいしかったことでしょうね。 ・おうちで作ってみるのもいいでしょうね。 |
避難訓練
☆2月17日(金) ○避難訓練(不審者対応)がありました ・3時間目、学校敷地内に不審者が侵入した想定で、その対応と避難する訓練をしました。 【1年教室横の中庭;不審者に職員が話しかけて対応】 【1年生;挙動不審なため、体育館へ避難】 【全校放送で他学年も避難】 【複数職員で不審者に対応】 【さすまた、椅子、箒で不審者を押さえました】 【警察の方が職員の対応を見てくださいました】 【八代警察署の方のお話】 ■講評;「真剣に避難できていました。お・か・し・も(押さない、駆けない、しゃべらない、戻らない)もできていました。」 ■気をつけてほしいこと;「放送をよく聞いて、自分の身を守ってください。校外のくらしでも気をつけましょう。」 ■不審者への対応;「なるだけ一人にならない」「明るいうちに帰宅する」「不審者に出会ったら『いかのおすし』で対応。防犯ブザーを鳴らしましょう。」 ■日頃から身につけてほしい3つの力 ①周りの様子を見る力、②大人の話を聞く力、③自分で考える力 【教頭先生のお話の中で…】 ・全校児童で「たすけて~!!」と、大声を出す練習をしました。 【職員への指導、助言】 ・警察の方に不審者対応のノウハウを教えていただきました。児童の安全を第一に考えた、組織としての対応の重要性を改めて認識しました。 |
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