本日、無事に１学期を終えることができました。

　明日からの長いお休みに、子どもたちは背中に羽が生えているかのようにうきうきして帰りました。夏休みの生活や学習については各担任からお話しておりますので、ご家庭でもお子様と一緒にご確認ください。
　終業式では、まず各学年の代表が1学期の反省と夏休みにがんばりたいことを発表しました。

また、校長講話では、「家族思いの夏休み」にしてくださいとお願いしました。

①「１学期、無事に学校へ通うことができました。ありがとうございました。」と、まず家族の人におれいを言いましょう。そして、夏休み中もいろいろなことに対して、感謝の言葉「あいがとう」を言うように心がけましょう。これが、まず、「家族思いの夏休み」としての第一歩です。
②それから二つ目、夏休み中は、家族みんなのことを思って、お手伝いやお家の中で自分の仕事を一つか二つ決めて続けましょう。花の水やり、洗濯物たたみ、風呂掃除、トイレの掃除、食事の準備や片付け、ゴミ出しなど、やろうと思えば、できる仕事はいろいろあります。これらを一生懸命することは、家族を大切にするということです。これが、二つ目の「家族思いの夏休み」です。

③そして、三つ目はあなたの「命」を大切にすることです。わたしたちの命は、たった一つしかありません。また、命は、自分だけの命ではありません。お父さんお母さん、おじいちゃんおばあちゃん、きょうだい。みんなつながっています。もし、今、あなたの命がなくなってしまったら、まわりのたくさんの人、特に家族は、とっても悲しくなります。あなたの命を大切に思っている人がたくさんいるのです。絶対に命をなくしてはいけません。自分の命は自分で守り、あなたが毎日笑顔でいることが「家族思いの夏休み」になります。

　夏休みはたくさん時間がありますから、日頃できないことにたくさんチャレンジして、有意義な毎日を送ってほしいと思います。また、一回り成長した元気な姿で登校してくれることを楽しみにしています。
　２学期の始業式は、８月３１日（月）です。

〈生活について　「うしぶか」を守ってね。〉

〈健康について　生活リズムをj崩さないように、元気に過ごしましょう〉

　毎年、JAの方々から、3年生へ「ちゃぐりん」という子ども向け冊子をいただいております。農業のことや農作物に興味を持ってもらうような内容のものです。あわせて、今回はいろいろな種類のみかんを栽培されている農家の方のお話を聴いたり、夏野菜の特徴や効能、おいしい食べ方などについてJA女性部方が分かりやすくお話ししてくださったりしました。子どもたちも食い入るように、身を乗り出して聞いていました。今が一番おいしい旬の夏野菜をたくさん食べてほしいですね。

〈おいしい夏野菜をたくさん食べてね。〉

今日は、１年生の教室で、道徳の研究授業が行われました。
たくさんの先生方が観にいらっしゃるので、落ち着かないのではと思っていましたが、日頃の学習の成果でしょう。友達の方をちゃんと見てお話を聞く姿勢、まっすぐに手を上げ、自分の考えをしっかり発表する態度、シートに書く字の美しさ、どれも素晴らしかったです。全員が集中して学習に取り組んでいました。入学してまだ３ヶ月あまりですが、立派な牛小の一年生です。

〈ワークシートに自分の考えを書いています。〉

〈先生のお話をしっかり聞いています〉

〈まっすぐに手を上げて発表します〉

〈おとなりさんとペア学習〉

〈先生たちが見ていても全く動じません。〉

〈しっかり発表しているし、しっかり聴いてくれています。素晴らしい1年生！〉

次代を担う子どもたちに税への関心を高めてもらおうと、天草法人会女性部会の方々が、税に関する授業を行ってくださいました。
まずは「税ってなあに？」から始まり、税金が使われている場所やものを選別する活動がありました。その後に見た動画では、「もし、税金がなかったら私たちの生活はどうなるのか」をアニメーションで表していました。見ている大人もいろいろと考えさせられる内容でしたし、税金を納めることが国民の義務である理由がよくわかりました。講師の先生方、ありがとうございました。

〈講師の先生方です。〉

〈税金が使われているものはどれでしょう〉

〈感想発表〉

〈1億円って結構重いぞ。もちろん見本です。〉

〈今日はありがとうございました。〉

５年生が、「水俣に学ぶ肥後っ子教室」の学習のために、水俣へ行きました。

〈出発式の様子〉
この学習の目的は次の２つです。
①水俣病の正しい理解を図り、差別や偏見を許さない心情や態度を育む。
②環境や環境問題への関心を高め、環境保全や環境問題の解決に意欲的にかか
　わろうとする態度や能力を育成する。

　午前は、水俣病語り部の会の吉永理巳子さんの講話を聞きました。吉永さんは、子どもたちに「いいかげんなうわさ話をうのみにしないで、本当かどうかは自分で調べてほしい。」とおっしゃいました。その後の水俣病資料館見学では、正しいことを学ぼうと真剣に見たり記録したりしている子どもたちの姿がありました。

　午後は、環境やSDGSについて環境センターの吉海さんと一緒に学習しました。吉海さんはこの学習のめあてを「環境問題に関心を持つこと」「環境を守ることの大切さに気づくこと」「そのために自分ができることを考え、進んで取り組めるようになること」とおっしゃいました。自分さえよければいいのではなく、みんなが幸せに暮らすために力を合わせて取り組むことが大切なのだということを学びました。

大変貴重な体験や学びがありましたので、これからは学んだことをしっかり整理してアウトプット（発信）していきます。

〈バスの中での解散式〉

毎年６年生が体験させていただいています。
「陶人房とらい」の方々が、指導に来てくださいました。
粘土をおそるおそる触ってゆっくり形作る人もいれば、思いのままにダイナミックな形を作っている人もいて、それぞれに工夫していました。最後は講師の方々がきれいに形を整えてくださいました。

〈講師の先生方です〉

〈みんな黙々と作業していました〉

〈最後の仕上げを手伝ってくださいました〉

　９月に絵付けを行い、１１月にはできあがった作品が展示されます。世界に１つしかない自分だけの作品。できあがるのが楽しみですね。

　牛深支所の方を講師にお迎えし、私たちの天草や牛深のごみ環境の問題や牛深クリーンセンターの仕事などについて教えていただきました。中でも、海の環境の変化については関心が高かったようです。マイクロプラスティックのことやウミガメが好物のクラゲと間違えてビニール袋を食べてしまうことなど、結構ショッキングな内容もありました。大事なことは、この学習から何を学び、自分に何ができるかを考えることです。学んだことを自分の生活に生かしてほしいです。

〈牛深支所の方々が、資料を使って分かりやすく説明してくださいました。〉

〈海の生き物が危ない！〉

〈あまくさトレパー：給食の牛乳パックをリサイクルしてつくられているトイレットペーパーです。〉

３日（金）の児童集会は、児童会本部によるスローガン発表でした。

代表委員会で話し合って決めた今年のスローガンは

「海のように広い心　全力　こだまのあいさつが広がる　黒潮パワーの牛深っ子」です。

それぞれのフレーズに、思いを込めて作成されました。みんなで頑張っていきましょう。

～番外編～

集会が終わると、１年生から教室へ退場を始めます。

いつもの何気ない動きなのですが、最近は６年１組のみんなが今月の歌を歌って、全校児童をお見送りしてくれています。６月の歌は「にじ」。はじめは「何だろう？」と不思議に思っていた子どもたちも、２回目になると一緒に口ずさんだり、笑顔で帰って行ったりと、なんかいい気分のようです。私も、気持ちよく退場しました。やっぱり歌はいいですね。６年１組、ありがとう！！

　牛深小中学校の運営基本方針や教育活動に対して、それぞれのお立場から意見や要望などをいただき、地域の宝である児童生徒をみんなで育てていきましょうということを確認しました。

　今年度は、牛小の児童会本部の６年生と牛中の生徒会の人も一緒に参加してそれぞれの今年の目標を発表したり、地域の方との座談会に一緒に参加したりしました。お互いの思いや疑問を出し合い、和気あいあいと会が進みました。

☆児童会本部の６年生と校長で、運営協議会での発表の準備を進めてきました。

〈代表委員会でスローガン決定〉

〈校長室で打ち合わせを兼ねたランチミーティングを行う〉

〈当日はプレゼン資料を使いながら、上手に説明しました。〉

〈ぼくたちのあいさつはどうですか？〉

〈小中学校のことで、何かお気づきはありませんか？〉

今後も、この会を有意義なものにしていきたいと思います。

今年度のＰＴＡ読み聞かせがいよいよ始まりました。
２６日（金）の朝は、どのクラスも久しぶりの読み聞かせにわくわくどきどきしていたようです。

１年生は初めての読み聞かせにとても喜んでいました。

担当の皆様、今年もどうぞよろしくお願いします。

　今年度も、天草市水産振興課と天草漁協牛深総合支所の方々のご協力を得て、５年生が「アマモ」の植え付け体験を行いました。魚のすみかとなるアマモ場をふやすために、５年生に頑張ってもらいました。
　植え付けは２種類の方法で行いました。１つは麻袋に苗を入れてひもで縛り、それを海に投げ込む方法です。２つめはロープに苗をくくりつけてロープごと海岸に設置する方法です。

〈アマモとは何か、この活動の目的などについて説明していただきました。〉

〈まず、麻袋に砂とアマモの苗を入れます。〉

〈海に投げ込みます〉

〈次は、縄にくくりつけて海に設置します〉

　この活動が牛深のアマモ場をふやすことに貢献できたらいいなあと思います。この後の水産業の学習につなげてしっかり学習していきたいと思います。協力いただいたたくさんの方々、ありがとうございました。

　１２日（金）は４年生の子どもたちが、校区内のおじいちゃん、おばあちゃんたちと一緒にグランドゴルフを楽しみました。雨のため2回延期をしましたが、この日はとてもいい天気になりました。ほとんどの子どもたちが初めて体験するということで、同じグループの大先輩方が打ち方や、ねらうところなど丁寧に教えてくださいました。子どもたちもだんだんと上手になり、ホールインワンをした人もいたようです。

　最後は、表彰式とお楽しみ抽選会付き閉会式。賞品をたくさんもらって終了しました。

　地域の皆様、ありがとうございました。これから、地域でお目にかかったときは、元気なあいさつを心がけます。

　学校の裏にある学校園で、これから3年生がいもづくりをします。

いもはどうやって作るのか、いもにはどんな種類があるのか、どんな栄養があるのか、いもを使った料理はどんなものがあるかなど、いもについての探究活動を進めていきます。単元が終わるころにはたくさんの「からいも博士」が誕生することを期待しています。まずは、しっかり育てていきましょう。

〈雑草が生えにくいようにマルチを貼ります〉

〈苗の植え方を教わりました。〉

〈こんなになりました！〉

　土がかたい学校園を耕してうねをつくり、マルチを貼って育てやすいいも畑を準備したり、苗植えを手伝ったりしてくださった濱さんご夫婦、磯口さんご夫婦には、心より感謝申し上げます。いつもありがとうございます。

　今年も３年生が委嘱状をいただきました。

「子ども民生委員」の取組は、「黒潮パワー３つの心」の「きれいな心」と「あたたかい心」の成長につながります。
「子ども民生委員信条」の中にあった、
「おじいちゃん、おばあちゃんや友達に愛情をもって接すれば」みんなの「あたたかい心」が成長します。
「ありがとうの感謝の気持ちを忘れず、地域を大切にすれば」みんなの「きれいな心」が成長します。

これから、地域のみなさんを元気にするため、私たちにできることを精いっぱい頑張ります。

委嘱状交付式のあとは、「認知症サポーター講座」を受講します。

〈正面から目を見て声をかけてね。驚かせないように、優しく言いましょう。〉

最後は「ありがとうキヨちゃん」のお話を聞きました。

  この活動には牛深地区振興会の皆様が協力してくださっています。３月初旬に植えたジャガイモの種が、もう収穫時期を迎えました。お店で買ってきたジャガイモしか見たことがない児童は、1つのたねいもからたくさんのジャガイモができることや、それがつながっていること、草取りの大変さなどをこの栽培体験を通じて学んだことと思います。毎年貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました。いただいたジャガイモを持って、「校長先生、見て見て！」とたくさんの子どもたちが集まってきたので、「どうやって食べる？」と聞きました。「ぼくはポテトチップスにしたい。」「わたしはポテトサラダ。だって大好きだもん」「カレーに入れたらうまそう」「いいね！」と目を輝かせて持って帰りました。

牛深地区振興会、区長会の皆様。ありがとうございました。

　児童の命を守るために、そして安心で安全な学校にするための職員研修を､南消防署の方を講師にお招きして行いました。
　今回は「児童が体育の授業中に急に倒れ、意識がなくなってしまった。管理職の先生もいない。」という状況を想定しての訓練です。１分１秒を争う事態なので､職員総動員で組織的に、効率よく行動することが大切です。役割を分担し、それぞれがマニュアルに沿って、迅速かつ的確に動くための練習を行いました。マニュアルを見るだけでなく実際に動いてみるとその場のイメージがつかみやすくなりました。すると、いろいろな課題が見えてきたので、みんなで出し合って効率よく動く方法を出し合いました。消防署の方々もよいアドバイスをたくさんくださいました。あってはならないことですが、もし起こった場合にスムーズな救助ができるよう、職員もしっかり勉強しました。大変有意義な研修ができました。

〈まずは、基本的な心臓マッサージやAEDの使い方を確認します〉

〈想定訓練　実際に動いてみました〉

〈反省会　署員の方の専門的なアドバイスを受けました〉

　５月２６日

１年生教室付近でうろうろしている不審者がいるという想定で避難訓練を行いました。

今回は､不審者を避けて上の階や学年ごとに教室でバリケードをつくって侵入を防ぐという方法で訓練をしました。緊急放送がなってから、５分で避難完了できました。

　その後、体育館に集まって安全集会を行いました。校長講話や警察署の方からのお話を聞き､今日は学校で、先生たちがいるところで事件が起こったけれども、登下校中や休日に遊んでいるときに起こったらどうしたらいいのか、日頃から考えておくことが大切であると学びました。「自分の命は自分で守る。」改めて再認識したところでした。

　これまでの予報では運動会当日は雨だったので、どうやって実行しようか悩んでいたところでしたが、当日は絶好の運動会日和になりました。学校のみんなの「外でやりたい！」という思いが空に伝わったのでしょうね。

　今年のスローガンは「楽しい　協力　最幸　みんなが主役の運動会」でした。
一人一人が楽しく、協力して作り上げてきた運動会が、みんなにとって最も幸せな瞬間になるように、そして最後はみんなが主役になって終わってほしいというみなさんの願いが、１つ１つの言葉に込められています。そのために、６年生を中心にみんなでがんばってきました。
　本番も最幸な笑顔で、みんな生き生きと参加していました。たくさんの観客の皆様に、感謝の気持ちを持ちながら、最後まであきらめない、一生懸命な姿をご覧に入れることができたと思います。
　当日応援してくださった保護者や家族の皆様、地域の皆様。また、練習期間中､騒がしくてご迷惑をおかけしたであろうご近所の皆様、ご協力のほど、誠にありがとうございました。牛深っ子は､これからも頑張ります。

〈1年生の玉入れは、１回戦白団、２回戦は赤団が勝ったので３回戦を行ったら､なんと全く同じ数だったので、仲良く引き分けでした。〉

〈６年の親子競技、とっても盛り上がりました。いい思い出ができましたね。〉

〈今年の優勝は赤団でした。白団も最後までよく頑張りました。〉

　昨日、本番もこんな天気だったらいいのに､というぐらいの晴天の中、予行練習を行いました。徒競走を1組だけにしたぐらいで、ほぼ本番と同じプログラムで進めましたので、子どもたちも本番さながらに少し緊張もあったようですが、体調不良になった児童もなく、無事終了しました。この日は､暑さ指数も「注意」にとどまり、競技後の給水の徹底と完全給水タイムを2回取りました。さわやかな風が心地よかったです。予行での反省を生かして、本番はより素晴らしい運動会をご覧に入れたいと思います。

〈オープニングハイヤでの入場〉

〈開会の言葉、誓いの言葉、1，2年ダンス〉

〈リレー、徒競走、3，4年綱引き〉

〈牛小エール〉

〈1年ダンシング玉入れ〉

　さらに、夕方はＰＴＡ美化作業で運動場の除草を行っていただき、隅々まできれいになりました。これで、気持ちよく本番を迎えられそうです。昨日までは､「後は天気が・・・。」と心配していたのですが、なんと今日の週間天気予報は、23日に晴れマークが出ていました！予定通りにできることを願っています。

〈雑草がきれいに払われ、すっきりしました。お忙しい中にご協力くださり、ありがとうございました。〉

最後に、各団の団長から一言です。

〈赤団団長：いつも笑顔を忘れずに団のみんなを引っ張り、優勝を目指します。〉

〈白団団長：自分から声を出して団をまとめ、優勝目指して頑張ります。〉　

当日が楽しみです！たくさんのご来校をお待ちしております。

　今週は運動会に向けての取組が始まりました。
　まず、11日の集会で、今年のスローガンの発表がありました。
「楽しい　協力　最幸　みんなが主役の運動会」

です。児童みんなの思いを受け止めながら、意味をしっかり考えてつくったスローガンです。最後にはみんなの「最幸」の笑顔が見られることを期待しています。

　12日からは､全体練習が始まりました。
　開会式や閉会式の練習、オープニングハイヤの練習､応援団の練習など､1年生にとっては初めての経験で戸惑うこともあったでしょうが、最後まで一生懸命頑張っていました。素晴らしかったことは、「誓いの言葉」や「競技上の注意」などの台詞をみんながしっかりおぼえていたことです。全体練習の初日にこれだけしっかり言えるようになっている子どもたちは、私の経験上初めて見たかもしれません。とても感動しました。それぞれのクラスが、一致団結してこの運動会を成功させるんだという意気込みの表れだと思います。あと1週間、本番に向けて頑張ります。
　

　心配なのは天気です。みんなの思いが天に届くといいですね・・・。

〈結団式の様子〉

〈赤団の応援練習の様子〉

〈白団の応援練習の様子〉

〈応援最後のエール〉

今日は、２年生が１年生を連れて学校探検に出かけました。

　そういえば、２～３日前に２年生がリハーサルしている姿を見かけたので、今日が本番だったんですね。
　２年生が、いろいろな場所について、あらかじめ用意した原稿を使って詳しく説明していました。

　校長室の前で「ここは校長室です。校長先生がお仕事をしている部屋です。これまでにいらっしゃった校長先生の写真が飾ってあります。ふかふかのソファもあります。」と説明していたので、中に入るように言いました。

〈あ、ほんとだ。写真が飾ってある！〉

〈うわあ、ふかふかのソファだ。気持ちいいなあ。〉

〈１年生を先に座らせて自分たちは待っている２年生。やさしいですね。〉

「何で、ふかふかのソファがあると思う？」と聞くと、１年生が、「お客さんが来るから？」としっかり答えていました。「校長先生は給食はどこで食べているんですか？」と聞くので、「事務机の上で牛乳や汁物をこぼしたらいけないので、テーブルの方で食べてますよ」と答えたら､「ああ、なるほど」と納得していました。学校の全体図や、児童一人一人の顔写真が貼ってあるところなども発見して帰りました。

　２年生のお兄ちゃん、お姉ちゃん。よく頑張りましたね。お疲れさまでした。

今日はとてもいい天気でした。絶好の遠足日和です。
まず、体育館で1年生をお迎えする会を児童会主催で行いました。
1年生は、「よろしくお願いします。」という気持ちを込めて一人ずつ自己紹介をしました。「自分の名前」と「好きな食べ物」を堂々と発表していました。
2～6年生は、1年生が楽しんでもらえるように、「ようこそ牛深小へ」という気持ちを込めて、楽しいレクレーションを一緒に楽しみました。お互いの気持ちが通じ合った､素敵な会になりました。

〈児童会本部からのお迎えの言葉〉

〈1年生の自己紹介　しっかり発表できました。〉

〈みんなで楽しいレクレーションをしました〉

　その後は、うしぶか公園に行って、ペア学年でお弁当を食べたり、アスレチック公園で遊んだりしました。みんなきまりを守って、仲良く遊んでいました。5，6年生はさすが高学年。ちゃんと1，2年のお世話をしながら一緒に遊んでくれていたので、「楽しかった！！」という低学年の笑顔がとても輝いていました。今日は、疲れてぐっすり眠ることでしょうね。保護者の皆様、朝早くからのおいしいお弁当作り、ありがとうございました。

〈アスレチック公園は､とんびにお弁当をねらわれているので、ペア学年で分散して食べます。〉

〈楽しい遊具がいっぱいのアスレチック公園です〉

４月２６日　
　あいにくの雨でしたが、第1回ということで、たくさんの保護者の方々が参観に来てくださいました。

　１年生にとっては小学校入学後、初めての授業参観だったので、みんないつも以上にはりきって学習していました。他の学年の子どもたちも､多少そわそわしながらもいつもと同じように授業に取り組んでいました。

　その後のＰＴＡ総会に多数ご参加いただきありがとうございました。年度初めということもあり、学校からの連絡や共通確認事項、お願い等もたくさんありましたので、資料の方でもう一度ご確認いただけると有難いです。

　学級懇談会では、各担任が学級経営方針や4月の子どもたちの様子などを伝えたと思います。中には、笑い声も聞かれ、和気あいあいと進んでいた学級もあったようです。懇談会資料も、担任がそれぞれの思いを込めて、一生懸命作成しましたので、ゆっくりご覧ください。
今後ともよろしくお願いいたします。　

４月２３日

　今日、朝から教室棟の様子を見に行ったら、3年2組のくつばこチェックをしている子どもたちがいました。係の仕事なのでしょう。チェックするだけでなく、並んでいない人の靴をきれいに揃えていました。きっと、教室に帰ってから「靴はそろえていれてください。」とお知らせするのでしょうね。「きれいに並べていた人をみんなに紹介してあげたら？」とアドバイスしました。
　また、給食の準備中、校長室の隣の放送室からぼそぼそと声がするのでいってみると、給食委員会の人たちがこれから放送する「給食一口メモ」の原稿を一生懸命練習しているところでした。みんなにきちんと伝えるためにはすらすら読めなければならないという責任感からの行動だと思います。本番も上手に発表していました。
　こうやって子どもたちが、主体的に、任された仕事を責任を持ってやり通す姿はとてもかっこいいです。「主体的に行動する牛深っ子」たちでした。

〈どうです？きれいに揃っていて気持ちがいいですよね！〉

　４月１５日に中学年、21日に低・高学年の交通教室を行いました。牛深警察署員の方々を講師にお招きし、低学年は横断歩道の渡り方を、中・高学年は正しい自転車の乗り方を中心に教えていただきました。学校にもきまりがあるように、交通安全のためのきまりがあります。きまりは、自分だけでなく、みんなが安全に安心して過ごせるために大切なもので、みんなが守らなければ、迷惑をかけたり命を失うことにもつながったりします。

　警察の方がおっしゃっていました。「警察の方や、学校の先生、周りの大人はみんなの命を守るためのお手伝いはできますが、最後はやっぱり自分の命は自分で守らなければなりません。」みんながきまりを理解し、きまりを守って生活することを心がけましょう。

〈牛深警察署の方のお話〉

〈上手に横断歩道を渡っています。渡りながらも左右確認が大事です。〉

〈パトカーを近くで見せていただきました〉

〈せっかくだから、記念写真を撮りました。〉

〈DVDを視聴しながらお話しいただきました。〉

〈道路や横断歩道での自転車の乗り方について、気をつけることを教えていただきました。〉

お忙しい中、2日間にわたって､指導に来てくださった牛深警察署の皆様、ありがとうございました。

４月１９日

今日は、子どもたちみんなが楽しみにしていたであろう､ハイヤ祭り総踊りの日でした。

参加の目的は「みんなで参加することで、牛深の祭りを盛り上げる、そして牛深の町を元気にすること」でした。

１年生も一生懸命振りをおぼえて、みんなで声をあわせて､元気に踊る練習をしてきました。６年生にとっては、小学校みんなで参加する最後のハイヤ祭りです。しっかり声を出し、その背中で引っ張ってくれていました。

１１時態度決定だったので、ぎりぎりまで職員で検討しました。ただ、その段階で１２時～１４時まで雨雲がかかっていたこと、気温が低く､体感でも肌寒い状況だったので、小雨でも雨に濡れると体調管理が心配であったこと､などからやむなく参加中止の決定をいたしました。

校長からみんなにこのことを伝えると､黙って静かに聞いてくれました。がっかりしたでしょうが、静かに受け止めてくれたみんなの思いがうれしかったです。

この踊りは、運動会のときに発表したいと思います。楽しみにしていただいた皆様、本当に申し訳ありませんでした。

〈最後の練習での集合写真〉

4月１４，17日　ハイヤ踊り練習
　いよいよ令和8年度第54回牛深ハイヤ祭りが17日から3日間、牛深の街中で行われます。総踊りに参加する本校の子どもたちも練習が佳境に入ってまいりました。

　14日の練習には、早水社中の金子先生、吉永先生、城下先生が来てくださり、きれいに踊るコツを教えていただきました。先生方のお手本はとても美しく、気をつけて踊る子どもも増えてきました。

〈いつも指導に来てくださる早水社中の先生方です〉

〈1年生も踊ってます〉

〈6年生がお世話してくれています〉

17日の練習は、運動場に出て、実際に歩きながら踊る練習をしました。曲にあわせて踊る、指先まできれいに踊る、列を揃えながら踊る、かけ声をかけながら踊るなど、いっぱい気をつけなければならないことがあって、難しいのですが、一生懸命な姿は皆同じでした。「牛深の町を元気にする」という目的の下、本番もがんばります。

　今日の午後3時からは、ハイヤ大橋のところで幸愛学童クラブのマーチングパレードが行われます。本校児童も多数参加しますので、よかったら見に来てください。

　そういえば、「サザエさん」の4月のオープニング映像は熊本県がテーマになっていて、サザエさんがハイヤ大橋でハイヤ踊りを踊っている場面が見られます。もちろん、アニメーションですが。あわせてご覧ください。

4月10日　黄色いかさ贈呈式
　天草市社会福祉協議会牛深支所の方々がお見えになり、1年生へ交通安全の黄色い傘をプレゼントしてくださいました。この傘は、置き傘として学校で保管し、急な降雨の場合に活用させていただきます。ありがとうございました。

４月９日　入学式

　今年も　３４名の元気な新１年生を迎えました。
「おめでとうございます」と言われたら「ありがとうございます。」とお返事し、おうちの方やお客様に話しているときは、じっと静かに待っていてくれました。2年生の発表にも、目をきらきらさせて、一生懸命聞いてくれました。これからがとても楽しみな1年生です。式の中でお願いした3つの心「最後までがんばるつよい心」「進んであいさつできるきれいな心」「友達と仲良くするあたたかい心」をもって、楽しい学校生活を送っていきましょう。

〈かわいい入場です〉

〈上手なお返事でした〉

〈2年生お迎えの言葉　お兄ちゃん、お姉ちゃんとして立派にがんばりました〉

4月8日　就任式
　４月から新しい５名の先生方が牛深小に来てくださいました。これから、いろいろなことを教えてください。よろしくお願いします。

 始業式
　いよいよ令和8年度の始まりです。明日入学する1年生を含め、児童数221名、教職員総勢33名で令和8年度がスタートしました。本校は、子どもたちが安心して学び、確かな学力と豊かな心を育むことを目指し、教育活動を着実に進めてまいります。学校スローガンである「精いっぱい学ぶ　思いやりに満ちた　黒潮パワーの牛深っ子【一生懸命さ・真剣さ】」にある3つの心「つよい　きれい　あたたかい」にちなんで、始業式では次のことを話しました。

【牛深の子どもパワーアップ作戦】（子どもたちの行動目標）

①つよい心　「さいごまであきらめない」

もうきつい、つかれた、つまんない、もうわからない、などと途中であきらめていませんか。あきらめたらそこで終わりですよ。やり通す、やり遂げるのです。そうすれば、目標が見えてくるのです。

②きれいな心「だれにでも、進んで　あいさつをする」

朝のあいさつは気持ちいいです。みんなを元気にします。すすんでよいことをしましょう。

③あたたかい心「くん・さんをつけてよぼう」

一人一人を大切にして、思いやりの心を育てましょう。その一歩として、お友達の名前は「くん・さん」をつけてよぼうということです。呼び捨てにせず、くん・さんをつけて名前で呼ぶことは、その人のことを大切にしている証拠なのです。

　失敗を恐れず挑戦し、仲間と協力しながら課題を乗り越える経験は、子どもたちの未来を切り開く力となります。教職員一同、全力でその成長を支えてまいります。保護者・地域の皆さまと共に、よりよい学校づくりを進めていきます。今年度もどうぞよろしくお願いいたします。

26名の卒業生が巣立っていきました。
これまで、牛深小のためにがんばってきてくれた6年生。6年生としてあるべき姿を、その背中で示してくれた6年生。本当に、ありがとうございました。最後まで、立派な姿でした。これからのみなさんの未来に幸多からんことを願います。

入場です。

学校長　はなむけの言葉

記念品授与・贈呈

お別れの言葉

３／１０　
　牛深町にお住まいの橋口さんがを講師にお招きして、ペットボトルキャップを使ったキーホルダーづくりを体験しました。4年生が環境問題やＳＤＧｓについて考える学習を行いました。今回は、資源ゴミとしてたくさん出てくるペットボトルキャップをチップにして、高温で溶かしながらかわいいキーホルダーをみんなと一緒につくっていただきました。

講師の橋口さんです。

ペットボトルを細かく粉砕してカラフルなチップを作ります。

好きな色をえらんで型枠に入れ、プレス機にかけます。

かわいいキーホルダーができました。

ゴミとして捨てるだけでなく、このような再利用の仕方もあることがわかりました。

SDGSですね。

３／５　
　雨で延期になりましたが、無事行うことができました。牛深地区振興会の皆様のご厚意で、立派な畑を準備していただき、1年生みんなでじゃがいものたね（たねいも）を植え付けました。5月末頃には収穫できるそうです。それまで楽しみにしています。

２／２０　
　今年も牛深町婦人会の方々が、6年生の牛深の郷土料理体験のためにたくさん来校してくださいました。魚のすり身は、アジをひらいて身をこさぎ、すり鉢ですっていきます。卵や砂糖、塩で味付けしてやわらかいふわふわのすり身ができあがりました。牛深はかまぼこ屋さんがたくさんあって、いろいろなすり身が味わえますが、昔はこうやって各家庭でもすり身を手作りしていたものです。大きなすり鉢が動かないように両手で押さえておくことが、子どもの仕事でした。あおさ汁の中にもこのすり身を団子にして入れました。

また、天草市からいただいていた地元食材のブリの切り身を照り焼きにしていただきました。

できたメニューがこれです。

　牛深の食材を使って、牛深ならではの料理を体験する活動を通して、家でもつくってみたり、よそで食べたときに牛深のこのアジを思い出してくれたらいいなあと思います。婦人会の皆様、ご協力ありがとうございました。とてもおいしかったです。

２／１０　
　来年度入学してくる園児のみなさんをお迎えして、小学校体験入学を行いました。この日は1年生と5年生ががんばりました。
　1年生は、1年生の学習や体験活動について発表しました。そのあとは、すごろくゲームをして楽しみました。
5年生は、学校探検に連れて行ってくれました。そのあとは、絵本の読み聞かせやゲームなどで交流しました。来年は2年生と6年生として、新1年生とたくさん関わりを持つことになる人たちです。名前や顔をおぼえていてくれるとうれしいなあと思っています。

２／５

　天草市社会福祉協議会牛深支所の方々に協力していただき、福祉体験を行いました。
車いす体験では、乗っている方も車いすをおす方も、ちょっとした段差なのに乗り越えるのがとても難しいということがわかりました。また、アイマスク体験では、目の不自由な方の不安な気持ちがよくわかり、優しく手を引こうという気持ちが高まりました。この体験を通して、体の不自由な方の思いに気づき、困っておられるときにさっと動ける人になってほしいと思います。

ちょっとした段差も上がるのが難しいのです。

周りが見えないと不安がいっぱい。しっかり連れて行ってあげてください。
　　　

　3年生は社会の授業で「市のうつりかわり」について学習する単元があります。その一環として天草アーカイブス係の松野さんを講師にお迎えし、「牛深町における土地の使われ方の移り変わり」について、お話いただきました。

　牛深町の中心部には「金比羅山」という山があったのですが、それを崩して区画整理をし、今のような商店街や車も通れる広くてまっすぐな道がたくさんつくられたということでした。先日、見学させていただいた原かまぼこ店の原さんも「ここ（店があるところ）は、昔は山だったんですよ」とおっしゃっていたそうです。山がある時と今の写真を比べて「へえー、全然違う！」と子どもたちも驚いていました。

　今、普通に通っている牛深支所横の通りや海沿いの道路（警察署や総合体育館がある道路）も埋め立てられてできたものです。まだ舗装されていないガタガタだったその道を、久玉から牛深町まで遠足で通ったことは今でもおぼえています。旧牛深市役所の建物や岡区の商店街、港のあたりなどの昔の写真を見て、とても懐かしく、子どもたちよりも私が一番楽しんでいました。

　牛深の様子もどんどん移り変わっています。3年生が大人になるころには、またどんな風に変わっているのでしょうね。
　松野さん、貴重な資料や写真を使って3年生にも分かりやすく説明してくださり、ありがとうございました。

　6年生の保健の学習で行いました。牛深警察署の方に来ていただいて、薬物による心身へ影響や薬物乱用の現状などについて話していただきました。

「ちょっとぐらいなら」「1回だけなら」と簡単に薬物を使用してしまうが、一度でも使用するともう止められなくなってしまうことが分かりました。また、ネット等では「気分がすっきりする」とか「すぐに痩せられる」などとサプリや薬のように売られていて、気づかないうちに薬物に手を染めてしまうケースもあり、結構身近なところに様々な危険が潜んでいるのだと感じました。

「都会の人ごと」と思わず、自分事としてとらえて気をつけないといけないことも分かりました。

絶対にだめです、薬物は。

　3年生は、社会で「工場ではたらく人と仕事」という単元を学習するのですが、教科書に載っているのは神奈川県のしゅうまい工場の様子でした。牛深にはどんな工場があるかなということで、校区内にある原かまぼこ店さんにおじゃまして、かまぼこがつくられる過程や商品などを見せていただきました。

〈店主の原さんに説明していただいています〉

〈ちくわができあがるまで〉

〈見学している3年生もキャップをつけてます。衛生面に気をつけておられるところは教科書の工場と同じだね。〉

〈いろいろな質問にも優しく答えてくださいました。つくっておられる方々の思いも知ることができました。〉

原かまぼこ店さん、ご協力ありがとうございました。

本校では、1月19日～1月30日を給食記念旬間と設定し、望ましい食習慣の形成や給食に関わる人たちへの感謝の気持ちを育てるために、いろいろな取組を行っています。
①給食委員会の発表
「給食センターの一日」をスライドで発表してくれました。

②食育指導
栄養教諭の鶴長先生をGTにお迎えし、各学年で「食に関する指導」を行いました。
2年生は、「すききらいしないで食べよう」というテーマで、3つの栄養素の役割とバランスよくためることの大切さを学習しました。

〈今日の給食の献立は何だったかな？どんな食材があったかな？〉

〈今日の給食の食材を3つの栄養素に分ける〉

〈さあ、正解は？ここで鶴長先生の登場です。〉

〈それぞれの働きについて教えていただきました。これらをバランスよく取るように献立をつくっています。〉

〈給食センターのお仕事を動画で見せていただきました。大きなしゃもじで混ぜていらっしゃいます。〉

センターのみなさんは、このような思いを持って、私たちのために毎日給食を作ってくださっているのです。

本当に有難いことです。これからも、残さずもりもり食べましょう！

③感謝のメッセージ
　給食センターで働くみなさんへ感謝の気持ちを伝えました。
「苦手なものも少しずつ食べられるようになりました。いつもおいしいです。」(1年女子)

「スープがいつもおいしいです。また作ってください。」(1年男子)

「毎日私たちのためにおいしい給食を作ってくださってありがとうございます。おいしい給食で元気づけられます。こ　　　れからもおいしい給食を楽しみにしています。」(5年女子)

④ふれあい給食
　1月29日は、天草市教育委員の池﨑教授様をお迎えし、1年2組でふれあい給食を行いました。
　1年生とちょうど60歳違うという池﨑教育委員。「子どもたちのおじいちゃんやおばあちゃんの方がよく知ってるか　も…。」と苦笑いでしたが、子どもたちと楽しく会話しながらたくさん食べていただきました。

〈今日は来てくださって、ありがとうございました。〉

　短い時間でしたが、すっかりなかよくなった1年生。握手で別れを惜しみました。

また来てくださいね。

　この日は４年生対象に「くまもとの水環境」というテーマで出前講座を行っていただきました。講師は、熊本県環境立県推進課の西先生です。

　前半は、有明海や八代海の環境、生息している生き物、海や川のごみ問題などについて、資料を使って分かりやすくお話しいただきました。

〈有明海は潮の満ち引きの差が最大6m、６ｍってこれぐらいだよ〉

　八代海の特徴のお話の中で、「アマモを育てて藻場を作る」活動を行っていると聞きました。５年生が１学期に、アマモの植え付け体験を漁協や天草市役所の方々と一緒に行ったところだったので、来年につながる良い機会でした。

　また、熊本の海や川にはたくさんの絶滅危惧種がいるので、大切にしていかねばならないと改めて思いました。

八代海に生息している「ヒメタツ」。タツノオトシゴによく似ているのですが、これはお母さんがお父さんのカンガルーの袋のようなものに卵を渡し、その袋の中でお父さんが育てるそうです。そして、ある程度大きくなったらお父さんが赤ちゃんを産むという生き物だそうです。この発見に関わったのが「みなまた・あしきたギョギョギョ大使」でもある「さかなクン」なんだそうです。いろいろな生き物がいるんですね。

　後半は、身の回りにある水の水質検査を行い、水を汚すものかどうかを調べました。海や川のごみ問題については、４年生もいろいろ知っていたので、確認ができました。

パックテストに使った水は５種類。

①学校の水道水②みそ③しょうゆ④食器用洗剤⑤ヤイラギダムや流れ込む川の水です。

〈5種類の水は海や川を汚すものかどうか、予想しています〉

　調べた結果、学校の水道水とダムや川の水は水を汚さないけれど、みそ、しょうゆ、洗剤は水を汚すものに該当していました。私たちが何気に流している生活排水は海や川を汚すものであり、それを浄化するためにはかなりたくさんの水が必要だということがわかりました。

　そこで、私たちにできることは①３Rでごみを減らす②食器の汚れをふき取ってから洗う③節水です。

９０分の授業があっという間に感じられるぐらい、集中して学ぶことができました。来年、５年生になったら社会で水産業や環境問題について学習します。水俣の環境センターで見学学習も行います。そのための大変有意義な予習ができました。この日学んだことを周りの人たちに伝え、みんなで取り組んでいきましょう。

西先生、ありがとうございました。

今朝は、ＰＴＡ読み聞かせの本年度最後の日でした。今日もいつものように各クラスに読み聞かせに来ていただきました。

　〈今日は全クラス分の写真が撮れなくて申し訳ありません！〉

　子どもたちとやりとりしながら楽しそうに読んでくださる方、真剣な表情で食い入るように絵本を見ている子どもたち、聞き終わって和やかに感想交流をしているクラスなど、絵本の読み聞かせを通して、子どもたちの豊かな情操が養われていることを実感しました。

　1年間、大変お世話になりました。来年度もどうぞよろしくお願いいたします。

　１月は各学級ごとにあいさつ運動をしています。

　あいさつ運動に参加することを通して、「あいさつのこだま」を意識したあいさつができるようになること、お互いにあいさつを交わすことでそのよさを実感することなどを目的として行っています。今週は６年生ががんばっていました。他の学年もがんばってくださいね。

〈今日は外がとても寒かったので児童玄関で行いました。〉

〈ハートフル生活委員会が作成した「あいさつのこだま」のポスター〉

20日は、6年生が牛深中学校の体験入学に行ってきました。
いろいろな授業の参観をしたり、生徒会のみなさんを中心に行う学校説明を聞いたりしました。

さすがは中学生。先生方の指示だけでなく、「自分たちで考えて動く」姿がたくさん見られました。6年生もこれまで学校全体のために進んで動く場面がありましたが、それも中学生になる準備だったのでしょうね。中学校という新しいステージへと進むことに多少の不安もあるでしょうが、それ以上に大きな期待と希望を持っていることと思います。今日の牛中生の姿を思い浮かべながら、中学校入学の準備を進めていきましょう。

牛深中学校のみなさん、ありがとうございました。4月からよろしくお願いします。

　先日、熊日学童スケッチ展の表彰式が熊日本社で行われました。
個人では、土﨑香々奈さんが特別賞のうちの果実連賞を、岡部倫士さんが6年の部天賞を受賞しました。

また、奨励賞に7名、佳作に11名入賞するなど、子どもたちと先生方が一生懸命描画制作に取り組んでくれました。その成果が認められて、牛深小学校は県内の小学校の中で3校が選ばれる「優秀学校賞」という賞を受賞いたしました。

とても誇らしいことだと思います。みんな、よく頑張りました。これを機に、絵を描くことに興味を持ち、進んで描く子どもたちが増えていけばいいなあと思います。

今日の児童集会は給食委員会と体育委員会の発表でした。
【給食委員会】
本校では、1月19日（月）～1月30日（金）を校内給食記念旬間と設定し、給食に関わるすべての人や物に感謝する心や望ましい食習慣の形成を図ろうとする態度を育てる取組を行います。
その一環として、給食委員会が給食センターの一日の様子を説明してくれました。

給食旬間の取組としては、鶴長栄養教諭をGTにお迎えしての食育指導を行ったり、給食センターの方々へ感謝のお手紙を渡したりする予定です。

【体育委員会】
　体育委員会からは雨の日の体育館使用のきまりについて説明がありました。

このきまりは、体育委員会で話し合って提案したものを先生方や他の子どもたちの意見を参考にしながらつくったものです。児童が自分たちで気づき、考えたきまりなので、みんなでしっかり守って実行してほしいです。

児童の主体的な姿が見られた集会でした。

　1月8日（木）は3学期の始業式でした。急に寒くなり、風も強かったようですが、子どもたちの明るい笑顔と元気なあいさつを聞くと、寒さも吹き飛びました。
教室に行ってみると、担任の先生方の心のこもった掲示物やメッセージが子どもたちを温かく迎えてくれました。

1時間目は始業式でした。
6年生代表児童が、「3学期にがんばりたいこと」を発表してくれました。6年生にとっては小学校生活最後の学期です。「卒業」という大きな目標に向かって、みんなで心を一つにがんばってほしいです。

校長講話では、2つのことを話しました。
①3学期にみんなでがんばることの確認

　ある1年生の男の子が、このことをしっかりおぼえていてくれて、始業式の朝、正門のところでお互いあいさつをしたら、「あーあ、校長先生より先にあいさつできなかった」と悔しがっていました。
とてもうれしかったです。今朝は、わたしより先にあいさつをしてくれました。

②さあ、今から行動しよう！
　今年はひのえうま（丙午）の年です。十干の「丙」も十二支の「午」も、火の性質を持ち、太陽のような明るさや情熱、行動力やエネルギーにあふれているという意味があるそうです。そんな令和8年は、何かに挑戦するということでは最適の年だと思います。「今から行動する」「今ならできる」という強い意志をもっていろいろなことに積極的に取り組もうと話しました。

「3学期は、次の学年の0学期」とよくいわれます。今の学年のまとめをしながら、次の学年への準備をしっかり行い、4月からの新年度に備えたいものです。

１２／２２　5年生の音楽で「日本の民謡」について学習します。自分たちの地域にも「牛深ハイヤ節」や「魚貫草刈り歌」という民謡があるので、講師の先生（福本さん、岩﨑さん）に来ていただいて、「魚貫草刈り歌」を教えていただきました。給食の時間によく流れている歌なので、子どもたちも耳なじみがあってすぐに1番の歌が歌えるようになりました。先生方も「素晴らしい！」とほめてくださいました。

〈草刈り歌の歌詞やどんな情景を歌った歌なのかを説明してくださいました〉

〈まずは、お手本〉

〈歌ってみましょう〉

　また、5年生の国語では、漢詩について学ぶ授業があります。そこで、地域で詩吟を教えていらっしゃる田中さんに来ていただいて、「偶成」（朱熹）という漢詩を吟じてみました。

〈詩吟とは〉

〈ちょっと歌ってみました〉

さらっと終わる学習よりも、ちょっとした体験と結びつけることで、より深い学びにつながるのではないかと考えます。先生方、ありがとうございました。

１２／１８　 「体験の島づくり事業」の一環で、6年生が御所浦に行きました。恐竜の島博物館を見学したり、船でクルージングしながら地層を観察したりして、しっかり理科の学習を行ってきました。

１２／１１　自分たちが苗から育てたいもを使って、3年生がいきなり団子づくりに挑戦しました。
講師として、牛深地区食生活改善推進員のみなさんをお迎えし、材料や作り方のレクチャーを受けた後、早速調理を開始しました。初めはおそるおそる触っている感じでしたが、2個目をつくるときはすっかり慣れて手際よくつくることができました。できたてのいきなり団子はほかほかで、お芋もあんこも甘くてとてもおいしかったです。初めて食べたという子がいて、「どうだった？」と聞くと、「おいしかった！」と喜んでいました。

〈材料を手でこねて、皮をつくっています〉

〈皮にあんことお芋を入れて、包んでいきます〉

〈蒸し器で３０分ほど蒸します〉

〈かたづけまでしっかりできました〉

〈できあがり！〉

何人かが「おうちでもつくってみたい」と話していたので、よかったらおうちでもつくってみられませんか？

食改のみなさん、ありがとうございました。