学校生活

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ハート 来年度の新一年生が遊びに来てくれました

 12月14日(火)の昼休みに,来年度入学予定の子どもたちが内野小へ遊びに来てくれました。保育園の先生と一緒です。

 ちょうどお昼休みの時間で,運動場でみんなと遊びました。

新一年生1新一年生2新一年生3新一年生4 

これらの画像では見え隠れしていますが,鬼ごっこをしたり砂遊びをしたりしています。小学生も一気に興奮状態になりました。

 最後は一年生教室前の「かめたろう」も見てくれましたよ。

 また遊びに来てくださいね。お待ちしています。

にっこり 3年生が田中さんのビニールハウス見学(その2)へ

 12月14日(火)、3年生が社会科にて以前からお世話になっている田中さんのビニールハウス見学に行きました。

ハウス見学1

 7月に見学させていただいたときに、一人一人デコポンを選んでピンク目印をつけていましたが、それが大ーきく実っていてびっくりしました。育てていただいたのはもちろん田中さんです。

ハウス見学2ハウス見学3

 剪定ばさみの使い方も教えていただき、自分が印を付けたデコポンを収穫させていただきました。

ハウス見学4

 田中さんの愛情がこめられたデコポンです。今週収穫され、JAに出荷されるそうです。

 田中さん、貴重な体験までさせていただき、ありがとうございました。

にっこり 3,4年生道徳授業の様子です

 12月9日(木)、3,4年生の道徳では「親切」について考えました。

 先日行った福祉体験活動の画像を見ながら、そのときの学びを思い出しています。

道徳1 

足にギブスをつけた男の子を手伝おうとしたあるお兄さんにおこる男の子。「ごめんよ。ぼうや、がんばれ。」と返すお兄さん。さらに「ありがとう。」と返す男の子です。

道徳2

 男の子とお兄さんの顔カードを持ち、3人グループでそのロールプレイ(役割演技)を行ってみました。それを見た自分はどう思うか考えます。

道徳3道徳4

「男の子は断ったのに、お兄さんはやさしい。」「声をかけて親切だ。」のほかにも、「一生懸命な男の子の気持ちが分かった。」という考えも出されます。

道徳5

 「『ごめんよ』『ありがとう』をなぜ温かい言葉だと思ったのか」について考え、「親切に大切なことは何か」と考えました。「励まして心が温かくなる。」「人の気持ちを理解すること。」などの意見が出され、みんなで共有しました。

ハート [きぼう・未来・水俣」の皆さんとの交流集会

 12月10日(金)、2学期の人権集会は、「きぼう・未来・水俣」の胎児性水俣病の皆さんとの交流を行いました。

 低学年、高学年に分かれて、オンラインでの交流です。患者さん方のお名前を覚えて、思いを知ることができるように行っています。

 まずは、4名の患者さん方がそれぞれお話をしてくださいました。

人権集会1人権集会2 

その後、低学年集会では好きな食べ物三択クイズです。カンパチ、焼き肉、パスタなど。

人権集会3人権集会4

 高学年集会では、患者さん方がお一人お一人さらに詳しくご自分のことを話してくださいました。

 

 子どもたちから患者さんへ質問もしました。「好きな芸能人は誰ですか。」「いじめとは具体的にどんなことをされたのですか。」「その趣味を始められたきっかけは何ですか。」

人権集会6人権集会5

 最後には一緒に「海」の歌を歌いました。

人権集会7

 「きぼう・未来・水俣」の皆様、ありがとうございました。 今後もどうぞよろしくお願いします。

にっこり 2年生が町営温泉プールと交番見学へ

 12月9日(木),2年生が生活科の町探検に出かけました。

 まずは町営温泉プールです。

 体力づくりのための大切な施設であること,安全第一で命を助けること,働かれている方の役割が決まっていることやロボットによるプール掃除など多くの発見をしています。

プール1プール2

 次は,湯浦交番です。

 パトロールや,いけないことをした人をつかまえる仕事などをされていること,交番内の施設やパトカーおよび署員の方の持ち物などを教えていただき,驚きの連続だったようです。

交番1交番2交番3交番4交番5

 温泉プールの皆様,交番の皆様,お忙しい中にご対応いただき,ありがとうございました。