学校便り

学校便り「高木っ子」

３５号　朝のルーティーン

投稿日時 : 2021/02/01

Ｒ２高き志３５　【朝のルーティーン】.pdf

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３４号　いじめ０…これからも

投稿日時 : 2021/01/25

Ｒ２高き志３４　【いじめ０…これからも】.pdf

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３３号　「生きる力」…スポーツ界でも

投稿日時 : 2021/01/19

Ｒ２高き志３３　【「生きる力」…スポーツ界でも】.pdf

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３２号　大人になるとは…

投稿日時 : 2021/01/13

Ｒ２高き志３２　【大人になるとは…】.pdf

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３１号　新年のスタートにあたって

投稿日時 : 2021/01/05

Ｒ２高き志３１　【新年のスタートにあたって】.pdf

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３０号　「通知表」から大人が学ぶこと

投稿日時 : 2020/12/24

Ｒ２高き志３０　【「通知表」から大人が学ぶこと】.pdf

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２９号　子どもはつまずきの天才

投稿日時 : 2020/12/14

Ｒ２高き志２９　【子どもはつまずきの天才】.pdf

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２８号　試合中に「バナナ」？

投稿日時 : 2020/12/07

Ｒ２高き志２８　【試合中に「バナナ」？】.pdf

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２７号　名前は、一番短いラブレター

投稿日時 : 2020/11/26

Ｒ２高き志２７　【名前は、一番短いラブレター】.pdf

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２６号　違いを認める

投稿日時 : 2020/11/20

Ｒ２高き志２６　【違いを認める】.pdf

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２５号　家庭学習充実週間

投稿日時 : 2020/11/12

Ｒ２高き志２５　【家庭学習充実週間】.pdf

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２４号　何も咲かない寒い日は…

投稿日時 : 2020/11/04

Ｒ２高き志２４　【何も咲かない寒い日は…】.pdf

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２３号　運動会「頑張りました」

投稿日時 : 2020/10/28

Ｒ２高き志２３　【運動会「頑張りました」】.pdf

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２２号　一生懸命はかっこいい

投稿日時 : 2020/10/21

Ｒ２高き志２２　【一生懸命はかっこいい】.pdf

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２１号　「無意図的教育」を「意図的」に

投稿日時 : 2020/10/14

Ｒ２高き志２１　【「無意図的教育」を「意図的」に】.pdf

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２０号　１０年～２０年後に子どもたちが就いている職業は？

投稿日時 : 2020/10/08

Ｒ２高き志２０　【１０年～２０年後に子どもたちが就いている職業は？】.pdf

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１９号　チームとしての学校

投稿日時 : 2020/10/01

Ｒ２高き志１９　【チームとしての学校】.pdf

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１８号　素敵な挨拶

投稿日時 : 2020/09/24

Ｒ２高き志１８　【素敵な挨拶】.pdf

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１７号　「愛」の反対は…

投稿日時 : 2020/09/15

Ｒ２高き志１７　【「愛」の反対は…】.pdf

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１６号　所属と愛の欲求

投稿日時 : 2020/09/08

Ｒ２高き志１６【所属と愛の欲求】.pdf

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１５号　豊かな実りのために

投稿日時 : 2020/08/25

Ｒ２高き志１５　【豊かな実りのために】.pdf

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１４号　「かけがえのない時間」を大切に

投稿日時 : 2020/08/20

Ｒ２高き志１４　【「かけがえのない時間」を大切に】.pdf

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１３号　顧客は「未来の彼ら」

投稿日時 : 2020/08/05

Ｒ２高き志１３　【顧客は「未来の彼ら」】.pdf

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１２号　こんなことも考えてます（その２）

投稿日時 : 2020/07/30

Ｒ２高き志１２　【こんなことも考えてます（その２）】.pdf

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１１号　ふるさとの宝

投稿日時 : 2020/07/21

Ｒ２高き志１１　【ふるさとの宝】.pdf

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１０号　「リトルミイ」の言葉

投稿日時 : 2020/07/14

Ｒ２高き志１０　【「リトルミイ」の言葉】.pdf

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９号　令和２年度　学校経営方針承認

投稿日時 : 2020/07/07

Ｒ２高き志９　【令和２年度　学校経営方針承認】.pdf

令和２年度学校運営協議会委員名簿.pdf

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８号　新たな挑戦（その２）

投稿日時 : 2020/06/29

Ｒ２高き志８　【新たな挑戦（その２）】.pdf

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７号　今後の授業時数確保等について

投稿日時 : 2020/06/22

Ｒ２高き志７　【今後の授業時数確保等について】.pdf

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６号　今後の学校行事等について

投稿日時 : 2020/06/15

Ｒ２高き志６　【今後の学校行事等について】.pdf

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５号　子育てを終えて

投稿日時 : 2020/06/09

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４号　緩やかなスタート

投稿日時 : 2020/06/01

Ｒ２高き志４　【緩やかなスタート】.pdf

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３号　ピンチをチャンスに

投稿日時 : 2020/05/25

Ｒ２高き志３　【ピンチをチャンスに】.pdf

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２号　今、感じていること

投稿日時 : 2020/05/14

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１号　新たな挑戦

投稿日時 : 2020/04/08

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４１号　当たり前の日々

投稿日時 : 2020/03/16

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４０号　ご理解、ご協力を…

投稿日時 : 2020/02/26

Ｒ１高き志４０　【ご理解、ご協力を…】.pdf

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３９号　「本気」が「奇跡」をおこす

投稿日時 : 2020/02/17

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３８号　企業の考え方に学ぶ

投稿日時 : 2020/02/12

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３７号　真剣に生きなきゃ、申し訳ない

投稿日時 : 2020/02/04

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３６号　支えるスポーツ

投稿日時 : 2020/01/29

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３５号　教師を評価するのは…

投稿日時 : 2020/01/20

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３４号　学校として育みたい資質・能力

投稿日時 : 2020/01/14

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３３号　創造的復興に向けて

投稿日時 : 2020/01/08

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３２号　読書のすすめ

投稿日時 : 2019/12/24

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３１号　二度とない人生だから

投稿日時 : 2019/12/17

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３０号　寛容の心

投稿日時 : 2019/12/11

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２９号　地域の教育力

投稿日時 : 2019/12/04

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２８号　「視点を変える」から「他者意識」

投稿日時 : 2019/11/28

Ｒ１高き志２８　【「視点を変える」から「他者意識」】.pdf

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２７号　同じ体験をした私たちだから…

投稿日時 : 2019/11/21

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２６号

投稿日時 : 2019/11/11

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２５号

投稿日時 : 2019/11/06

Ｒ１高き志２５　【見て、聞いて、感じて…体験の大切さ】.pdf

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２４号

投稿日時 : 2019/10/31

Ｒ１高き志２４　【道徳教育がなかった時代は…】.pdf

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２３号

投稿日時 : 2019/10/25

Ｒ１高き志２３　【負けるな　うそを言うな　いじめるな】.pdf

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２２号

投稿日時 : 2019/10/18

Ｒ１高き志２２　【「進化論」から考えたこと】.pdf

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２１号

投稿日時 : 2019/10/10

Ｒ１高き志２１　【その気になって見ないと見えない】.pdf

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２０号

投稿日時 : 2019/10/04

Ｒ１高き志２０　【見ているものが違う】.pdf

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１９号

投稿日時 : 2019/09/25

Ｒ１高き志１９　【特別支援教育は「特別」でしょうか…？】.pdf

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１８号

投稿日時 : 2019/09/18

Ｒ１高き志１８　【鏡の法則】.pdf

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１７号

投稿日時 : 2019/09/10

Ｒ１高き志１７　【喜びや信頼、感動が生まれるのは…】.pdf

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１６号

投稿日時 : 2019/09/03

Ｒ１高き志１６　【こんなことも考えています】.pdf

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１５号

投稿日時 : 2019/08/26

Ｒ１高き志１５　【緩やかなスタート】.pdf

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１４号

投稿日時 : 2019/07/18

Ｒ１高き志１４　【「夢の背中」】.pdf

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１３号

投稿日時 : 2019/07/11

Ｒ１高き志１３　【子どもは親のやったとおりに育つ（その２）】.pdf

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１２号

投稿日時 : 2019/07/04

Ｒ１高き志１２　【人権課題の解決に向けて】.pdf

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１１号

投稿日時 : 2019/06/27

Ｒ１高き志１１　【「自尊感情」と「他者意識」】.pdf

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１０号

投稿日時 : 2019/06/20

Ｒ１高き志１０　【地域とともにある学校】.pdf

学校運営協議会委員名簿.pdf

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９号

投稿日時 : 2019/06/13

Ｒ１高き志９　【我が子を「依存症」へ導く…】.pdf

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８号

投稿日時 : 2019/06/06

Ｒ１高き志８　【子どもは親のやったとおりに育つ】.pdf

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７号

投稿日時 : 2019/05/29

Ｒ１高き志７　【親子の愛情】.pdf

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６号

投稿日時 : 2019/05/24

Ｒ１高き志６　【行事を通して力を伸ばす】.pdf

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５号

投稿日時 : 2019/05/16

Ｒ１高き志５　【少年は手を離せ、目を離すな】.pdf

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４号

投稿日時 : 2019/05/10

Ｒ１高き志４　【視点を変える】.pdf

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３号

投稿日時 : 2019/04/24

H31高き志３　【素敵なスタート】.pdf

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２号

投稿日時 : 2019/04/16

H31高き志２　【経験して分かる思い】.pdf

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１号

投稿日時 : 2019/04/08

H31高き志１　【地域とともにある　勢いのある学校】.pdf

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