熊本県南部の八代市にある太田郷小学校です。
ブログ
令和3年度までの学校生活のページ
今日はお弁当の日でした。
今日は、給食センターの先生方の研修大会の日で、給食はなく、お弁当の日となりました。
給食もおいしいのですが、やっぱりおうちの人のお弁当は格別です。
下は、低学年の子どもたちです。とっても嬉しくて、とってもおいしそうですね。
![](https://es.higo.ed.jp/otago/wysiwyg/image/download/1/1167/)
これは、中学年の様子。みんな思い思いに楽しそうにお弁当を食べています。
![](https://es.higo.ed.jp/otago/wysiwyg/image/download/1/1168/)
こちらは、中学年と高学年の様子。お弁当箱もやっぱり低学年より少し大きいようです。
![](https://es.higo.ed.jp/otago/wysiwyg/image/download/1/1169/)
こちらは、高学年です。放送委員会の当番の人は、放送室で食べています。
![](https://es.higo.ed.jp/otago/wysiwyg/image/download/1/1170/)
お別れ遠足の時に、またお弁当をお願いすることになります。また、愛情いっぱいのお弁当を作ってあげてください。
本日は、お弁当の準備ありがとうございました。m<_ _>m
給食もおいしいのですが、やっぱりおうちの人のお弁当は格別です。
下は、低学年の子どもたちです。とっても嬉しくて、とってもおいしそうですね。
これは、中学年の様子。みんな思い思いに楽しそうにお弁当を食べています。
こちらは、中学年と高学年の様子。お弁当箱もやっぱり低学年より少し大きいようです。
こちらは、高学年です。放送委員会の当番の人は、放送室で食べています。
お別れ遠足の時に、またお弁当をお願いすることになります。また、愛情いっぱいのお弁当を作ってあげてください。
本日は、お弁当の準備ありがとうございました。m<_ _>m
明日はお弁当の日です。
学級通信等でご存知かと思いますが、明日はお弁当の日です。
準備をお願いします。
朝どうしても間に合わなかった場合は、後で届けてください。
その場合、必ず正面階段を上がり、事務室に声をかけてください。
インフルエンザようやく下火に
今日、インフルエンザで欠席している人は16人です。新たな発生はほとんどありません。
このまま、0人になる日も近いのではないでしょうか。
タグラグビーをしっていますか?
突然ですが、皆さん『タグラグビー』をご存知ですか?
ほとんどの方が「えっ?何?」と思われるでしょうね。何しろ、そもそもラグビーのルールを知っている人もそんなに多くないのに『タグラグビー』と言われても、ピンときませんね。
でも、『タグラグビー』は、文部科学省が発行している「学習指導要領 体育 解説編」にも、例示されているように最近注目のスポーツなのです。
つまり、学校の体育の授業に行なってもいいですよ、というスポーツです。
タグラグビーとラグビーの大きな違いは、「タックル」がないことです。つまり、接触プレーがないので、安全性も高く、小学生にも安心して取り組ませことができます。
子どもたちが腰につけてるタグですが、ボールを持っている子がタグを取られてしまうと、すぐにパスを出さなければならないルールになっています。 (くわしいルールは「オフィシャルサイト」で見てください。)
![](https://es.higo.ed.jp/otago/wysiwyg/image/download/1/1164/)
太田郷小学校では、ラガーマンでもある2年生担任の先生が、担任している子どもたちやクラブ活動でタグラグビーに取り組まれています。(目標は、日本代表を育てることのようです(^0^)/ε=ε=ε=◯)
上の写真は登校してきた2年生の子どもたちに指導をされている様子で、最近毎朝子どもたちが大きな声を出しながら運動場を駆け回っています。
4年後の2019年には、初めて日本でラグビーワールドカップが開催されます。これからきっと日本でもラグビー熱が高まるのではないでしょうか。
ほとんどの方が「えっ?何?」と思われるでしょうね。何しろ、そもそもラグビーのルールを知っている人もそんなに多くないのに『タグラグビー』と言われても、ピンときませんね。
でも、『タグラグビー』は、文部科学省が発行している「学習指導要領 体育 解説編」にも、例示されているように最近注目のスポーツなのです。
つまり、学校の体育の授業に行なってもいいですよ、というスポーツです。
タグラグビーとラグビーの大きな違いは、「タックル」がないことです。つまり、接触プレーがないので、安全性も高く、小学生にも安心して取り組ませことができます。
子どもたちが腰につけてるタグですが、ボールを持っている子がタグを取られてしまうと、すぐにパスを出さなければならないルールになっています。 (くわしいルールは「オフィシャルサイト」で見てください。)
太田郷小学校では、ラガーマンでもある2年生担任の先生が、担任している子どもたちやクラブ活動でタグラグビーに取り組まれています。(目標は、日本代表を育てることのようです(^0^)/ε=ε=ε=◯)
上の写真は登校してきた2年生の子どもたちに指導をされている様子で、最近毎朝子どもたちが大きな声を出しながら運動場を駆け回っています。
4年後の2019年には、初めて日本でラグビーワールドカップが開催されます。これからきっと日本でもラグビー熱が高まるのではないでしょうか。
まずは危険から遠ざかること・・・
今日帰宅すると、テレビのニュースで大変ショッキングな事件が報道されていました。
「今日の夕方和歌山県で男の子が切りつけられ、病院に搬送されたが、その後死亡が確認された。」というものです。
男の子は小学5年生ということです。本当に悔しいですし、保護者の方のお気持ちを察すると胸が痛みます。ご冥福をお祈りします。
さて、今日2校時に太田郷小学校では、不審者対応避難訓練が行われました。保護者の皆様も記憶におありかと思いますが、今から14年前に起きた大阪の付属小学校における無差別殺人事件は社会に大きな衝撃を与えました。私たち教育に携わる者も激しいショックを受けました。あの事件以降、学校における安全教育や施設設備などの整備点検などがいっそう力を入れて行われるようになりました。
本日の避難訓練は「もし学校に子どもたちを襲う不審人物が入ってきたらどう対応するか」という想定で行われました。不審者役(私なんですが・・・)が2年教室に侵入し子どもたちを襲う➜現場の職員は子どもたちを逃がし、犯人を制止するという計画で実施されました。
私もがんばった(???)のですが、取り押さえられました。
( ↓ 犯人(私)がもっている凶器はもちろんおもちゃです! ↓ )
![](https://es.higo.ed.jp/otago/wysiwyg/image/download/1/1162/)
さて、子どもたちは無事運動場に逃げましたが、校長先生からは、大阪の事件のことや、「自分の身を守るためには先生方やおうちの方の言われることをしっかり守ることが大切、大切な訓練の時におしゃべりしていた人は反省してください。」と注意がありました。自分の命を守る訓練なので当然のことだと思います。お家でも、お話をしてください。
![](https://es.higo.ed.jp/otago/wysiwyg/image/download/1/1163/)
訓練の担当の先生からは「いかのおすし」(「いかない、のらない、おおきなこえをだす、すぐにげる、しらせる」)という標語のお話がありました。
子どもたちを教室に帰した後、先生方で今日の訓練の反省をしました。
ほとんどのおとなの人はいい人ですが、残念ながらこわい人もいます。皆さん、自分で自分を守る練習をしっかりしましょう。
「今日の夕方和歌山県で男の子が切りつけられ、病院に搬送されたが、その後死亡が確認された。」というものです。
男の子は小学5年生ということです。本当に悔しいですし、保護者の方のお気持ちを察すると胸が痛みます。ご冥福をお祈りします。
さて、今日2校時に太田郷小学校では、不審者対応避難訓練が行われました。保護者の皆様も記憶におありかと思いますが、今から14年前に起きた大阪の付属小学校における無差別殺人事件は社会に大きな衝撃を与えました。私たち教育に携わる者も激しいショックを受けました。あの事件以降、学校における安全教育や施設設備などの整備点検などがいっそう力を入れて行われるようになりました。
本日の避難訓練は「もし学校に子どもたちを襲う不審人物が入ってきたらどう対応するか」という想定で行われました。不審者役(私なんですが・・・)が2年教室に侵入し子どもたちを襲う➜現場の職員は子どもたちを逃がし、犯人を制止するという計画で実施されました。
私もがんばった(???)のですが、取り押さえられました。
( ↓ 犯人(私)がもっている凶器はもちろんおもちゃです! ↓ )
さて、子どもたちは無事運動場に逃げましたが、校長先生からは、大阪の事件のことや、「自分の身を守るためには先生方やおうちの方の言われることをしっかり守ることが大切、大切な訓練の時におしゃべりしていた人は反省してください。」と注意がありました。自分の命を守る訓練なので当然のことだと思います。お家でも、お話をしてください。
訓練の担当の先生からは「いかのおすし」(「いかない、のらない、おおきなこえをだす、すぐにげる、しらせる」)という標語のお話がありました。
子どもたちを教室に帰した後、先生方で今日の訓練の反省をしました。
ほとんどのおとなの人はいい人ですが、残念ながらこわい人もいます。皆さん、自分で自分を守る練習をしっかりしましょう。
校内書写展
工作展と並行して校内書写展も行われています。
場所は工作展と同じ廊下です。これも力作ぞろいですよ。保護者の皆さん、おいでになりませんか。
場所は工作展と同じ廊下です。これも力作ぞろいですよ。保護者の皆さん、おいでになりませんか。
他の人の作品を見て勉強
先週もお知らせしましたが、現在校内では、「校内工作展」として、八代市こども工作展に出品した作品を中心に、クラスの代表となった作品が多目的室前の廊下に展示してあります。
それぞれ力作ぞろいで、「どうやって作ったのかな?」とびっくりするものがいくつもあります。
![](https://es.higo.ed.jp/otago/wysiwyg/image/download/1/1159/)
さて、そんなみんなの作品を見て、自分もその工夫をまねしたい、勉強したい、という人たちが、図工の授業の一環としてたくさん見に来ています。
これを「鑑賞の学習」と言います。他の人の作品のよい所を見つける、自分の気づきや自分だったらさらにこうしてみたいというアイデアを書いて、作品の見方や作品を作るときの構想力をつけていきます。
さあ、来年はきっとあなたの作品が代表となりますよ。みんながんばれ!
それぞれ力作ぞろいで、「どうやって作ったのかな?」とびっくりするものがいくつもあります。
さて、そんなみんなの作品を見て、自分もその工夫をまねしたい、勉強したい、という人たちが、図工の授業の一環としてたくさん見に来ています。
これを「鑑賞の学習」と言います。他の人の作品のよい所を見つける、自分の気づきや自分だったらさらにこうしてみたいというアイデアを書いて、作品の見方や作品を作るときの構想力をつけていきます。
さあ、来年はきっとあなたの作品が代表となりますよ。みんながんばれ!
なぜ豆まきをするの?
さて、節分とはいったい何でしょうね。
節分は文字の通り「季節を分ける」節目の日なのです。日本の四季のそれぞれの始まりの日である「立春・立夏・立秋・立冬」の前日を言います。
でも、現在では、立春の前の日、つまり二月の節分のことを特に言うようになっていますね。だから、現代で節分と言えばもう冬は終わりです、明日から春が始まりますよ、ということを表した日と考えていいでしょう。
ところで、豆まきはなぜするんでしょうね。時は平安時代、京都の鞍馬山に住む鬼が京の町に出てきては悪さをしていました。神様のお告げにしたがって人々が豆を鬼の目に投げつけて退治できたことから始まったという説があります。また、宮中の儀式から始まったとも言われています。
まあ、何にせよ豆まきをして、インフルエンザでモヤモヤしていた体も気分も一新、明日から暦の上では春。元気を出して行きたいですね。
インフルエンザ激減\(^0^)/
一番多かったときは80名を超えていたので本当に激減です。
学校にも活気が戻ってきました。
ただ、長い間お休みしていた子どもたちは、お勉強を取り戻すのに一苦労です。
でも、先生たちがしっかり教えてくださいますし、友達も協力してくれますので、頑張ってまたお勉強しましょう。
更新再開(お待たせしました❢)
たいへん長
らくお待たせしました。
本日からホームページの更新を再開します。
先週の水曜日の夜に発熱し、みるみるうちに39度近くまで熱が上がりました。
その後ベッドへのしばりつけ生活。いやぁ、毎年のことではありますが、今年も3キログラムほど体重が減りました。(苦しかったです。《(;>_<;)》)
うなされながらもホームページの更新のことが頭をよぎり、いつも見てくださっている皆様には本当に申し訳なく思っていました。
今日から、また、毎日ちょっと更新を目指して頑張ります。
![](https://es.higo.ed.jp/otago/wysiwyg/image/download/1/1156/)
本日からホームページの更新を再開します。
先週の水曜日の夜に発熱し、みるみるうちに39度近くまで熱が上がりました。
その後ベッドへのしばりつけ生活。いやぁ、毎年のことではありますが、今年も3キログラムほど体重が減りました。(苦しかったです。《(;>_<;)》)
今日から、また、毎日ちょっと更新を目指して頑張ります。
おわび
すみません。担当者が現在インフルエンザ療養中のため、更新を中断しています。
再開までもうしばらくおまちください。
再開までもうしばらくおまちください。
なわとび大会
インフルエンザの影響で延期になっていた「五年生のなわとび大会」が本日一時間目に行われました。まだ、欠席者が10名を超えており、全員そろわないのですが、ずっと延期するわけにもいかず、本日の開催になりました。
子どもたちは、自己記録をめざし一生懸命跳んでいました。インフルエンザから復帰したばかりの子もいて、状態はベストではありませんでしたが、充実感いっぱいのなわとび大会でした。
子どもたちは、自己記録をめざし一生懸命跳んでいました。インフルエンザから復帰したばかりの子もいて、状態はベストではありませんでしたが、充実感いっぱいのなわとび大会でした。
校内工作展始まる。
今日から「校内工作展」が始まりました。
八代市の工作展が終わり、そこに出品された作品や学級で選ばれた作品などが多目的室前の廊下に展示してあります。
保護者の皆さんも、お時間があれば、見においでになりませんか。事務室の受付で工作展を見に来た旨言っていただければ結構です。
八代市の工作展が終わり、そこに出品された作品や学級で選ばれた作品などが多目的室前の廊下に展示してあります。
保護者の皆さんも、お時間があれば、見においでになりませんか。事務室の受付で工作展を見に来た旨言っていただければ結構です。
大切にしたい方言
今はないのですが、昭和~平成のはじめ頃に使っていた4年国語の教科書に「方言と共通語」(斎賀 秀夫)という説明文がありました。
関西では「捨てる」ことを「ほかす」ということが取り上げてあり、「ほかすって保管することかなあ・・・」と作者が迷う場面などがありました。
(この教材は、私自身が子どものころ授業を受けており、懐かしい思い出があります。保護者の皆さんの中にも記憶のある方がいらっしゃるのではないでしょうか。)
さて、下の写真は、外階段から図書室に入る入り口のガラス戸に貼ってあるものです。
今では、熊本弁としてすっかり有名になった「あとぜき」。これは、開けたら閉めるという意味だけではなく、そこにいる人に迷惑をかけないという思いやりを表していると思います。
熊本独自の思いやりや礼儀を表す素晴らしい方言ではないでしょうか。
![](https://es.higo.ed.jp/otago/wysiwyg/image/download/1/1151/)
太田郷小学校には、毎年たくさんの転入生がやってきてくれます。九州内ばかりでなく、関西や関東、東北や北海道からも来てくれます。
そんな人たちにときどき私は聞くのですが、「ねえねえ、八代の言葉は覚えた(?_?)」 「・・・・」。やっぱりなかなか方言は覚えられませんね。
方言は地方特有の言葉というばかりでなく、その地方の風土で作り上げられてきたニュアンスが含まれています。
「今日は暑いねー」→「今日はぬっかなー」、「このおまんじゅう甘すぎて食べにくいよ。」→「こんまんじゅう、どけだっかー!」、「あのひとは、とてもうるさいね」→「あやつぁ(あんやつぁ)、なんさませからしか」
やっぱり「ぬっかー」、「どけだっか」、「なんさま」、「せからしか」は標準語を超えたニュアンスを含んでいて、標準語では言い換えられませんね。
私は、八代弁(やっちろべん)が大好きです。もちろん、標準語も大切です。
児童の皆さん、みなさんも、時と場に応じて八代弁と標準語を使い分けていきましょう。
関西では「捨てる」ことを「ほかす」ということが取り上げてあり、「ほかすって保管することかなあ・・・」と作者が迷う場面などがありました。
(この教材は、私自身が子どものころ授業を受けており、懐かしい思い出があります。保護者の皆さんの中にも記憶のある方がいらっしゃるのではないでしょうか。)
さて、下の写真は、外階段から図書室に入る入り口のガラス戸に貼ってあるものです。
今では、熊本弁としてすっかり有名になった「あとぜき」。これは、開けたら閉めるという意味だけではなく、そこにいる人に迷惑をかけないという思いやりを表していると思います。
熊本独自の思いやりや礼儀を表す素晴らしい方言ではないでしょうか。
太田郷小学校には、毎年たくさんの転入生がやってきてくれます。九州内ばかりでなく、関西や関東、東北や北海道からも来てくれます。
そんな人たちにときどき私は聞くのですが、「ねえねえ、八代の言葉は覚えた(?_?)」 「・・・・」。やっぱりなかなか方言は覚えられませんね。
方言は地方特有の言葉というばかりでなく、その地方の風土で作り上げられてきたニュアンスが含まれています。
「今日は暑いねー」→「今日はぬっかなー」、「このおまんじゅう甘すぎて食べにくいよ。」→「こんまんじゅう、どけだっかー!」、「あのひとは、とてもうるさいね」→「あやつぁ(あんやつぁ)、なんさませからしか」
やっぱり「ぬっかー」、「どけだっか」、「なんさま」、「せからしか」は標準語を超えたニュアンスを含んでいて、標準語では言い換えられませんね。
私は、八代弁(やっちろべん)が大好きです。もちろん、標準語も大切です。
児童の皆さん、みなさんも、時と場に応じて八代弁と標準語を使い分けていきましょう。
まだまだ続くインフルエンザ…(T◯T)
今朝、学校に着くと昨日までインフルエンザでお休みしていた女の子が久しぶりに登校しているのに会いました。
ようやく学校に来ることができ、うれしそうでしたが、今度はお姉さんがインフルエンザでお休みになりました。
改めてインフルエンザの感染力の強さに驚きますね。
本日のインフルエンザによる欠席者数は45人でした。久しぶりに学校に登校できた人が何人もいるのですが、今日からお休みになってしまった人もいます。また、学校に登校したのですが、発熱し途中で帰った人もいます。
数は減ってきましたが、まだまだ終息とまではいかないようです。
県内小中学校の学級閉鎖等の情報は上のテロップの「こちら」をクリックしていただくと見ることができます。
今日は、出張先で氷川町の先生とお会いしたところ、氷川町もまだまだインフルエンザが流行しているとのことでした。
インフルエンザA型ばかりでなく、時々B型の話も聞きます。一度回復した人も、再び感染しないように気をつけましょう。
インフルエンザ ようやく減少か???(?_?)
猛威をふるっていたインフルエンザですが、本日のインフルエンザによる欠席者は57名でした。
もっとも多かった日と比べると30名の減少です。今週中には休んでいた人も徐々に戻ると思われるのでかなり減るのではないでしょうか。
ところが、こちら←を見ていただくと分かるように、県内で新たなインフルエンザによる学級閉鎖、学年閉鎖が行われています。
近隣でも宮地小、高田小、千丁中などが学年閉鎖や学級閉鎖を行っています。
まだまだ終息というわけにはいかないようです。
今後とも手洗い、うがい、マスクなどお子さんに対するご配慮をお願いいたします。
もっとも多かった日と比べると30名の減少です。今週中には休んでいた人も徐々に戻ると思われるのでかなり減るのではないでしょうか。
ところが、こちら←を見ていただくと分かるように、県内で新たなインフルエンザによる学級閉鎖、学年閉鎖が行われています。
近隣でも宮地小、高田小、千丁中などが学年閉鎖や学級閉鎖を行っています。
まだまだ終息というわけにはいかないようです。
今後とも手洗い、うがい、マスクなどお子さんに対するご配慮をお願いいたします。
2月6日(金)はお弁当の日です。
来月のことで、少し先のことではあるのですが、、2月6日(金)は、給食がなく、お弁当の日になります。
お弁当の準備をお願いします。
実は、毎年この時期には給食センターの先生方が参加される大きな研究大会が行われます。そのため、給食を作ることができませんので、この日はご家庭でお弁当を作っていただくことになります。
高学年の子どもたちには、ぜひ、少しでもいいので手伝わせてみてください。
お弁当を作る人のありがたみがわかるはずです。
低学年の子には、盛り付けをちょっとさせてみましょう。
朝のいそがしいときですので、できることだけでもさせてみてはいかがでしょうか。
よろしくお願いします。
今週の予定
【今週の予定】![](https://es.higo.ed.jp/otago/wysiwyg/image/download/1/1144/)
〇月曜日
・給食週間の取組(校長先生のお話)
〇火曜日
・書写展しめきり(各学年から先生方も一人ずつ書写展に出張)
・給食週間(各クラスの取組紹介)
・クラブ活動
・校内工作展作品展示
〇水曜日
・書写展展示(博物館)
・給食(紙芝居やDVD)
〇木曜日![](https://es.higo.ed.jp/otago/wysiwyg/image/download/1/1145/)
・この日はたくさんの先生方が午後出張となるため午前中だけの4時間授業です。
・給食はあります。(下校は13:30分完了です。)
・部活動については、各担当の先生から連絡があります。
〇金曜日
・読み聞かせ(朝自習 愛育会図書係のみなさん)
〇月曜日
・給食週間の取組(校長先生のお話)
〇火曜日
・書写展しめきり(各学年から先生方も一人ずつ書写展に出張)
・給食週間(各クラスの取組紹介)
・クラブ活動
・校内工作展作品展示
〇水曜日
・書写展展示(博物館)
・給食(紙芝居やDVD)
〇木曜日
・この日はたくさんの先生方が午後出張となるため午前中だけの4時間授業です。
・給食はあります。(下校は13:30分完了です。)
・部活動については、各担当の先生から連絡があります。
〇金曜日
・読み聞かせ(朝自習 愛育会図書係のみなさん)
大健闘の4位 小学校対抗駅伝大会
今日の午前中に「八代小学校対抗駅伝大会」が球磨川河川敷公園コースで行われました。
昨年優勝した太田郷は二連覇を目指して頑張りました。優勝には届きませんでしたが、Aチームが4位、Bチームもベスト10に入る10位と健闘しました。
しかも、ほとんどの人が個人記録に近いタイムを出し、力を出し尽くしました。
終わった後の感想でも、「このチームで練習できてうれしかったです。」というものばかりした。
素晴らしいチームだったと思います。
【緊張のスタート。どのチームも優勝を目指しています。】 ※太田郷は赤いゼッケン。
![](https://es.higo.ed.jp/otago/wysiwyg/image/download/1/1134/)
【第一走者は一番プレッシャーがかかります。がんばれ!太田郷。】
![](https://es.higo.ed.jp/otago/wysiwyg/image/download/1/1135/)
【第二走者、第三走者へとたすきが渡ります。チームのために必死に頑張る子どもたち。】
![](https://es.higo.ed.jp/otago/wysiwyg/image/download/1/1136/)
【一つでも前へ、一秒でも速く!必死に前を追います。】
![](https://es.higo.ed.jp/otago/wysiwyg/image/download/1/1137/)
【苦しいけど頑張れ!あと少し、先生方も必死の応援。】
![](https://es.higo.ed.jp/otago/wysiwyg/image/download/1/1138/)
【あとはまかせろ! たのみます。五年生から六年生へのリレー。 全力を出しつくし、歩くことさえつらい。】
![](https://es.higo.ed.jp/otago/wysiwyg/image/download/1/1139/)
【僕たちが、必ず前に追いつく。疾走する六年生。】
![](https://es.higo.ed.jp/otago/wysiwyg/image/download/1/1140/)
【ゴール付近の様子。競技が終了しリラックスした子どもたち。】
※すみません。アンカーを間違え、ゴールの瞬間を撮れませんでした。いつもの私の失敗です。_(>_<)_ /(´ 0 `)\
![](https://es.higo.ed.jp/otago/wysiwyg/image/download/1/1141/)
【表彰式のようす。今年の優勝は八代小学校でした。おめでとう。】
【太田郷からも区間賞が一人出ました。すごいぞ!!】
![](https://es.higo.ed.jp/otago/wysiwyg/image/download/1/1142/)
【応援ありがとうございました。おうちの皆さんへ感謝の言葉です。また、六年生は一人一人がこのチームで練習できた喜びを語ってくれました。】
【「来年は僕たちががんばります。」五年生は、六年生へ決意を表明しました。来年こそ王座奪還をめざそう。】
昨年優勝した太田郷は二連覇を目指して頑張りました。優勝には届きませんでしたが、Aチームが4位、Bチームもベスト10に入る10位と健闘しました。
しかも、ほとんどの人が個人記録に近いタイムを出し、力を出し尽くしました。
終わった後の感想でも、「このチームで練習できてうれしかったです。」というものばかりした。
素晴らしいチームだったと思います。
【緊張のスタート。どのチームも優勝を目指しています。】 ※太田郷は赤いゼッケン。
【第一走者は一番プレッシャーがかかります。がんばれ!太田郷。】
【第二走者、第三走者へとたすきが渡ります。チームのために必死に頑張る子どもたち。】
【一つでも前へ、一秒でも速く!必死に前を追います。】
【苦しいけど頑張れ!あと少し、先生方も必死の応援。】
【あとはまかせろ! たのみます。五年生から六年生へのリレー。 全力を出しつくし、歩くことさえつらい。】
【僕たちが、必ず前に追いつく。疾走する六年生。】
【ゴール付近の様子。競技が終了しリラックスした子どもたち。】
※すみません。アンカーを間違え、ゴールの瞬間を撮れませんでした。いつもの私の失敗です。_(>_<)_ /(´ 0 `)\
【表彰式のようす。今年の優勝は八代小学校でした。おめでとう。】
【太田郷からも区間賞が一人出ました。すごいぞ!!】
【応援ありがとうございました。おうちの皆さんへ感謝の言葉です。また、六年生は一人一人がこのチームで練習できた喜びを語ってくれました。】
【「来年は僕たちががんばります。」五年生は、六年生へ決意を表明しました。来年こそ王座奪還をめざそう。】
インフルエンザ やや減少・・・
インフルエンザもようやく減少に転じたようです。
インフルエンザによる欠席者数は、昨日の85人が今期の最高だったのですが、、今日は76人と9人減りました。
このまま減ってくれるといいですね。土・日は、なるべく人のたくさんいるところに出かけないようにしましょう。
![](https://es.higo.ed.jp/otago/wysiwyg/image/download/1/1129/)
![](https://es.higo.ed.jp/otago/wysiwyg/image/download/1/1130/)
![](https://es.higo.ed.jp/otago/wysiwyg/image/download/1/1131/)
![](https://es.higo.ed.jp/otago/wysiwyg/image/download/1/1132/)
インフルエンザによる欠席者数は、昨日の85人が今期の最高だったのですが、、今日は76人と9人減りました。
このまま減ってくれるといいですね。土・日は、なるべく人のたくさんいるところに出かけないようにしましょう。
情報教育に関するお知らせ
本校が日本教育工学協会(JAET)より、教育の情報化に総合的に取り組み、情報化によって教育の質の向上を実現している学校として、「学校情報化優良校」に認定されました。
情報モラル教育のさらなる充実に向けて関連サイトの紹介をします。
ぜひご覧下さい。
02_【別紙1】_情報モラル啓発資料①(保護者啓発用) ~フィルタリングサービス~.docx
03_【別紙2(訂正版)】_情報モラル啓発資料②(保護者啓発用) ~ゲームの課金トラブルル防止~.docx
04_【別紙3(訂正版)】_情報モラル啓発資料③(保護者啓発用) ~位置情報共有アプリについて~.docx
05_【別紙1】_情報�モラル啓発資料④(家庭啓発用) _インターネット上の書き込みについて.docx
06_【別紙2】_情報�モラル啓発資料⑤(家庭啓発用) _家庭でのルールづくりについて.docx
07_【別紙3】_情報�モラル啓発資料⑥(家庭啓発用) _個人情報と著作権について.docx
☎ 連絡先
熊本県八代市日置町
445番地
八代市立 太田郷小学校
TEL 0965-32-6143
FAX 0965-32-6144
URL
リンク用バナーもご利用ください。
http://es.higo.ed.jp/otago/
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下記正式登録HPです
熊本県教育情報システム
登録機関(CMS)
管理責任者
校長 大住 和行
運用担当者
教諭 鶴山 典子
災害対応・心のケア等について
ダウンロードしてご確認ください。
〈熊本県電話相談窓口一覧〉
〈性暴力に関するパンフレット〉
⑤性暴力に関するパンフレット(保護者・こどもと関わりのある大人用).pdf
〈防災関係〉
災害発生時の対応について.pdf
震災後の心のケアについて.pdf
震災後の心のケアについて2.pdf
◇ 大切なお願い ◇
①本ホームページに掲載されている記事、ファイル、画像等すべてのコンテンツの著作権は太田郷小学校に属します。著作権の放棄は致しません。閲覧以外の利用はできません。二次利用をご希望の場合は、必ず太田郷小学校へ電話・ファックス・メール等でご連絡の上、許可を得てください。(内容によっては許可できないこともあります。)
➁本ホームページ内の画像の被写体の児童、職員及びすべての人物の肖像権につきましては、被写体本人に属します。許可なく利用はできません。
➂使用しているイラストは、イラスト作成サイトからいただいたものですが、すべてこのホームページへの使用の許諾を得たもの、あるいは(ウェブページへの掲載を含む)著作権フリーのイラストです。イラストの転載等の二次利用は禁止です。
④本ホームページ作成の趣旨をご理解の上、ご利用いただきますようお願い申し上げます。