標記の授業が、４年生を対象に音楽室で行われました。

まず、文化財とは何かを学習しました。

　

文化財とは、

なんだそうです。

ちなみに、文化財の数は

全国　・・・約１５万件以上

熊本県・・・３２３１件

あるそうです。

熊本地震で被災した阿蘇神社

　

７年の歳月をかけて、今年の１２月に完成予定なんだそうです。

 

次に、大津南小学校の文化財についてお話を聞きました。

まずは、玉岡城跡

 南小校区にある陣内という地名は、

「玉岡城の領地で会ったため『陣』、そして領地の内という意味で『陣内』となった」

とおっしゃっていました。

私は、玉岡城のことを今日初めて知りました。

後日、足を運んでみようと思います。

 

次に、10年に一度の窪田阿蘇神社御神幸祭

次のお祭りは、みんなが２０歳になったとき！

忘れそうな年月でも・・・、伝統は続いています。

 

そして、子供たちもよく知っている江藤家住宅

秋の一般公開に向けて、学習を進めていきます。

 

それから窪田阿蘇神社

阿蘇神社にも引けを取らない彫刻の数々！

 

そして、南小校区の遺跡の多さにびっくり！

 南小も、遺跡の上に立っていることが分かりました。

子供たちの口から思わず

「じゃ～掘ってみよ！」

という言葉が出てしまいました。

 

最後に、

　

とまとめられました。

けっこう難しい内容でしたが、

すてきな感想をお話していました。

 

終わった後、南小校区で出土したレプリカを見たり触ったりしました。

　　

みんな、

「すげ～」

「ざらざらしている～」

と言いながら、めずらしそうに触っていました。

お礼を言って、名残惜しそうに教室にもどって行きました。

 

今日の学習を通して、子供たちは、脈々と続いてきた南小校区の歴史のすごさ・素晴らしさを実感したことと思います。

南小校区を誇りに思えるように、さらに学習を深めていきたいと思います。

ご説明していただいた文化課のみなさん、地域の宝を子供たちにご紹介いただきありがとうございました。

大変お世話になりました。 

「おはようございます～」

児童会の声が玄関から響いてきます！

 

今日も運動場草集めボランティアが活動しています。

ありがとうございます。

 

謎の草抜きキャンペーン中の児童も２人

３年生の女の子も活動していました。

ありがとうございます。

 

サッカーしている子

カナヘビ・ニホントカゲ捕獲の児童も出没し

雨水が漏れ出していた放送室付近の工事も始まりました。

南小の朝は、けっこう大忙しです！

児童のつぶやき隊　第２次隊員を募集したところ、

６年生・・・５人

５年生・・・４人

の入隊希望があったので、

さっそく、昨日９月６日（火）に発会式を行いました！

楽しい児童のつぶやきが期待できそうです！

みなさん楽しみにしてください。 

朝、出勤すると、

すでに、除草作業をされていました。

教頭先生が出勤される前から作業されているようです。

８時前には、作業を終えられ帰って行かれました。

子供たちのためにありがとうございます。

 

児童玄関に向かうと、謎の草取りキャンペーン↓を、

https://es.higo.ed.jp/oozus/blogs/blog_entries/view/155/5bfcf6af46b3022d7d736cc669f18b67?frame_id=177

今日も引き続きやっている子供たちがいました。

　

最後に、取った草を一輪車にのせ、草捨て場に持って行っていました。

自分で考えて進んで行動する姿がステキです。

環境美化委員会と担当の先生が蒔いたキャンペーンの種が芽吹こうとしています！

この後、どんな展開になるのか楽しみです。

 

キャンペーン実施中の子供たちの横を６年生と担任の先生が、運動場に向かって歩いて行きました。

運動場に生えていた草を集めてくれています。

さらに人数が増えていきました。

このがんばる６年生の行動が、今年の南小学校を光らせてくれています。

「絶対応援団になりたい！というファン」を増殖させた憧れの６年生　↓

 https://es.higo.ed.jp/oozus/blogs/blog_entries/view/155/75bcbc7eefaa9cbb3d3e0d8e5a8e597b?frame_id=177

作業や集会、あいさつ運動、掃除、草取りキャンペーンなど、低学年の前でがんばる姿を見せるのは大変ですが、輝く６年生の姿が低学年の希望（あこがれ）です。

今日の作業も、大変お世話になりました。

そして、ありがとう。

ふと気付くと、

　

校舎周りがきれいになっています。

校務員さんの仕業（しわざ）です。

 

ふと気付くと、

　

学校が修理され、先生方に必要な備品、消耗品が整備されています。

事務職員の先生の仕業（しわざ）です。

 

ふと気付くと、

　

心の健康、体の健康を守ってくれている人がいます。

養護教諭の先生と教頭先生の仕業（しわざ）です。

 

授業を教える先生だけではなく、

 

子供たちのサポートをしてくださっている

　支援員のみなさん

毎日、給食・牛乳を運んでくださる

　運転手のみなさん

毎週、月曜日に除草作業を行ってくださる

　環境整備員さん

授業や夏の学習会を支えてくださっている

　学習サポーターのみなさん

地域の代表としてより良い学校づくりにご協力いただいている

　学校運営協議会のみなさん

地域と学校をつないでくださっている

　地域学校共同活動推進員さん

子供たちを見守ってくださっている

　地域の方々

除草作業やPTA活動を企画・運営。参加してくださる

　PTA役員・保護者のみなさん

そして、さらに下支えしてくださっている

　大津町、大津町教育委員会、菊池教育事務所のみなさん

ここで、掲載できていないたくさんの見えない力で学校は支えられています。

 

サン=テグジュペリが書いた「星の王子様」に登場する名言

「大切なものは目に見えない」

にもあるように、気付こうとしないと自分を支えてくれている力は見えてきません。

学校を支えてくださっている全ての方々に、感謝の言葉しかありません。

ありがとうございます。