校内をめぐっていると、

６年生と３年生が一緒になって、

笛の練習をしていました。

６年生が初心者の３年生に笛の指使いを教え、最後にみんなで大合奏をしていました。

ともに笑顔で学び合っています。

体育館からデジタイマーの音が響いてきます・・・？

体育館をのぞくと、プロジェクターで活動内容が示され、

１１ヶ所の場をめぐっています。

１１コの指示に子どもたちが取り組んでいました。

汗だくになりながらも、子どもたちは楽しそうです！

先生方に、豊かな学びに向けて取り組んでいただいています。

昨日、理科室のエアコンも壊れ、

急きょ、理科の授業を教室で行うこととなりました。

また、５年生のエアコンはしばらく時間がかかるとのことでしたが、

理科室で大学生並みの？集中力で算数の問題に取り組んでいました。

エアコン部品の交換のため少し時間がかかるようです。

夏場のエアコン故障はけっこう大変です。

しかし、子どもたちと先生方の工夫で、有意義な学びにしていただいています。

体育館から子どもたちの声が聞こえてきます。

体育館に向かうと、

体育委員会の子どもたちが、

いろいろな体験の場を準備し、

子どもたちを遊ばせています。

どの子もいきいきと自分の遊びに夢中です！

体育委員さんは、ケガやトラブルがないように見守ってくれています。

これだけ遊べば、体力はつくはずです。

ぜひ、違った「わくわく昼休み」を提案していただけたらと思います。

子どもたちの満面の笑みに癒やされた昼休みでした。

今日は木曜日、

朝から学習サポートボランティアさんが来校し、１年生の学習を見取っていただきました。

今日のメニューは、「ひらがなの音読」「計算プリント」「時計の読み方」でした。

最後は振り返り、

「たくさんできて楽しかったです」

「時計の読み方が難しいと思ったけど、できてよかったです」

など、感想を述べてくれました。

また、学習サポートボランティアさんは、

「来るたびに、進歩していて１年生はすごいな～と思います」

「あれだけ集中してできるなんて、今年の１年生はすごい」

「子どもたちに元気をもらいました～」

と学校を後にされました。

子どもたちも、学習サポートボランティアさんも笑顔の朝活動となりました！

企画・運営していただいた担任の先生、指導していただいた先生方、大変お世話になりました。

算数塾が本格始動し始めました。

塾長の

「南小の子どもたちに、中学校の算数で苦労させたくない」

という熱い思いで、３年生も含めた子どもたちでスタートした算数塾。

「今日も基礎計算からスタートします！」

との言葉を合図に、学習がスタートしました！

しかし、３・４年生からはおしゃべり声が・・・

初めての算数塾になれない様子です。

「基礎学習が全ての根源であり、まさに王道」

漫画・ドラマ『ドラゴン桜』の桜木建二の名言です。

ぜひ、塾長をはじめ学習サポートボランティアさんのアドバイスを聞き、がんばってほしいと思います！