学校生活

　本日30日（火）午前7時30分，6年生の子どもたちが佐賀・長崎に向けて出発しました。雨が心配される中でしたが，予定どおり結団式を行い，子どもたちは元気に「行ってきます！」と言って，バスに乗り込んで行きました。

　6年生は，修学旅行先でも，中原小の３つの「する」（あいさつする，なかよくする，感謝する）を大いに発揮すること間違いなしです！

　３０日（火）～３１日（水）は，６年生の修学旅行です。南小国町３小連合で長崎・佐賀方面へ行きます。６年生の子どもたちは，新年度に入り早い時期から，修学旅行に向けての学習を進めてきました。今日は，修学旅行を来週に控え，これまで調べてきたことや考えたことをお互いに共有し，さらに平和への祈りを確かなものにしていました。

「Hello! How are you?」「I'm happy.」

　３・４年生の教室から楽しそうな声が聞こえてきました。

　毎週木曜日は，ALTのエドウィン先生と一緒に外国語活動の学習を行っています。子どもたちは，笑顔でジェスチャーゲームをしたり，先生や友達とのコミュニケーションを楽しんだりしていました。英語での数字の言い方も練習しました。特に，１０以上の言い方のコツを教えてもらいながら，覚えていきました。今回は，「１２」の言い方に苦戦していたようです。次回の外国語活動までにたくさん練習をして，上達していると思います。

　Let't  do  your  best!

ちなみに，中原小の金曜日は「English　Friday」。登下校時は，「Hello!」「See you!」と元気なあいさつが飛び交います。

　２３日（火）は，中原小みんなで田植え体験をしました。今年も鞭馬さんに田植えに向けた準備や当日のお世話をしていただきました。さわやかな風が吹く中，子どもたちは田んぼに入り，ひもの印に合わせながら苗を植えていきました。高学年が低学年の手をとってあげたり，苗の植え方を教えたりする姿も自然に見られ，貴重な体験ができました。

　　鞭馬さんが，「秋の稲刈りまで，毎日稲に声をかけて欲しい」とおっしゃっていました。そのとおりです。毎日天気を見ながら，稲の生育はどうかな？と思いながら観察を続けていきたいと思います。

　　鞭馬さん，ありがとうございました！

　２年生は，先週の生活科の時間に，なす・ピーマン・ミニトマトの苗を畑に植えました。週末の雨と土・日の天気の良さで，苗もぐんぐん伸び始めました。そこで，昨日は支柱立てを行いました。苗の横に１本１本丁寧に支柱を立て，棒と苗をワイヤーでキュッキュッとねじりながら固定していきました。「あま～い，あま～いピーマンになれ！大きな大きなトマトになれ！」と言いながら，小さな手で一生懸命に作業を行っていました。

　３年生は，上島さんからいただいたキャベツの苗に，毎日水やりのお世話をしながら観察をしています。ここ数日は，モンシロチョウがたくさん卵を産みつけていました。子どもたちは目を輝かせながら，卵の様子をタブレットにおさめ，記録をとっていました。青虫も発見し，これからどのように姿を変えていくのかを予想しながら学習を進めていました。

　１９日（金）は雨のち曇りの天気予報でした。しかし，午後になってもなかなか雨が降り止まず，全校一斉でのプールそうじは中止となりました。そこで，雨が止み始めた６時間目に，５・６年生と数名の職員でプール内のそうじを行いました。５月はじめの委員会によるEM菌投入や前日までの水抜き，そして何と言っても５・６年生の手際のよさと抜群のチームワークでなんと３０分程度でご覧のようにたいへんきれいになりました。プールまわりのそうじは，各学年やクラスごとに行っていく予定です。６月９日（金）のプール開きが楽しみですね！

　↓EM菌投入の様子（EM菌を分けてくださった地域の方々，ありがとうございました。）

　↓　プールそうじの様子

　１８日（木）より，中原小学校読み聞かせボランティア「四つ葉のクローバー」の方々による朝の読み聞かせがスタートしました。今回は，河津さん・矢津田さん・佐藤さんに来ていただきました。子どもたちは，ボランティアの方々の表現力の素晴らしさに触れ，すっかり絵本の世界に引き込まれていました。朝いちでとても温かい気持ちになりました。

　５年生は，調理実習を行いました。この日は，「野菜をゆでよう」ということで，青梗菜とじゃがいものゆで野菜料理にチャレンジしました。調理台は１人に１台ずつ。贅沢にスペースを使ってできました。これも少人数の強みです。昨年度までは制限があり，なかなかできなかった調理実習でしたが，今回は，火加減や包丁の使い方・切り方，盛り付けなど，楽しみながらじっくり取り組むことができました。

　１７日（水）は，全国的にも暑さの厳しい一日となりました。中原小では，２・３校時に新体力テストを実施。いつも以上に水分補給をこまめにとり，木陰での休憩も挟みながら行いました。子どもたちは，暑さに負けず，５０ｍ走・ソフトボール投げ・立ち幅跳び・反復横跳び，上体起こし・長座体前屈に挑みました。自分の体力を知り，これからの体育の授業や体づくりに役立てていきます。