本日は、夕方のお忙しい時間帯にもかかわらず

親子美化作業にたくさんのご協力を頂き

ありがとうございました

運動場があっという間にきれいに

汗をぬぐいながら、

競うようにビニル袋いっぱいに草をとり、

まぶしい笑顔を見せる子もいました

また本日の美化作業に先立ち、

一昨昨日の土曜日

「おやじの会」の皆様方には

草刈り機で除草作業をしていただきました

たくさんのご協力本当にありがとうございます

運動会本番は２７日（日）です

明日からまた、運動会に向けて

練習を頑張っていきたいと思います。

本日は大変お世話になりました

ついに

新型コロナウイルス感染拡大防止対策の一つとして

全校での集会を避けるためリモート集会を始めました。

給食時間には、手洗い指導の生中継が配信され

新しい試みにみんなでわくわくしながら見入っていました。

まだまだ職員も操作に不慣れで

活用方法も試行錯誤しながらですが

これから少しずつ活用していきたいと考えています。

楽しみにしていた児童も

ドキドキしていた児童も

水泳の学習が始まりました

プールに入ると大きな歓声が

水慣れをしたり、宝探しをしたりして

楽しみながら活動をしました

プール開きをするにあたり

掃除をがんばってくれた６年生も

ありがとう✨

これから夏までの間、

 それぞれの目標を達成できるよう

楽しく、そして安全に

水泳の学習を進めていきます❗

梅雨ですね

降り続く雨を見ながら

物憂げな様子?の子どもたち

いいえ

そんなことありません

「見つけたカニ」

いつからでしょうか、

一小には体育館周辺にカニが住み着いています。

梅雨の時期には姿を現し

時には教室に上がり込んでくることも

そんなカニたちに大興奮の４年生

目を輝かせながら根こそぎ捕まえ

今では飼育かごやバケツにいっぱい

水をかえたりエサをあげたりと

お世話に没頭しています

先日は、脱皮する様子を見ることができたと

喜んでいました。

これからも大事に育ててほしいです。

４年生は

“水俣”の漢字の意味を調べ

水俣は川に所縁がある地域

ということを知り

水俣川について調べていく計画を立てました。

今日は水俣川沿いを歩きながら

川の流れや水の量

生物の種類や数

周辺の環境など

色々な視点を持って気付いたことを記録し

さらに調べていきたい課題を見つけました

「あれなんだろう」

「川の深さが違う」

しっかり観察しメモをとっています 

「おったおった

　さかなさかなえびえび」

今日一番の目の輝きでした

「ハート形の石❤見つけた長崎みたい」

長崎県の眼鏡橋、ハートストーンみたいだと喜んでいました

「いしーかいー」

お気に入りを手に入れ、自慢げです

今日見つけた課題から

それぞれ探究活動に取り組んでいきます

休校期間中、

水俣市の給食センターで働かれている方々から

水俣市内の全児童・生徒のみなさんに

手作りマスクをプレゼントしていただきました

その数およそ２０００枚

学校生活に役立ててもらおうと

一枚一枚手作りで

を込めて作られたそうです

手作りをされた話をすると児童たちも大喜び

お礼の手紙には、

マスクをもらった感謝の言葉と共に

「きゅうしょくがはじまったら

    のこさないように

　がんばって食べます」

「これからもおいしいきゅうしょく

　作ってください　おねがいします」

など、給食を楽しみにする言葉もありました

給食センターのみなさん

これからも、おいしい給食を

よろしくお願いします

分散登校が始まりました。

登校するとまずは手洗い

音楽にあわせてみんなで

ＷＡＳＨＷＡＳＨ

授業も始まりました

１年生は図書室で本を借りていました

図書室は、クラスごとに時間を分けて利用しています

ひらがなも練習中です

２年生は国語の学習

日記を書くときには

どんなことに気をつけたらいいかな 

 ３年生は算数の学習

かけ算のきまりを使って

問題を解いていました 

ひっ算もばっちり

まるがいっぱい

４年生は大きい数

兆までの数を学習しています

余談ですが

「兆」のつく漢字「桃」

漢字「桃」の成り立ちは

２つにわかれた木の実（漢字辞典より）

だそうです

４年生は漢字辞典の学習もしています

５年生は社会の学習

地球儀を使って

赤道を指でなぞったり

北極と南極を結んだりしながら

学習をしていました

６年生は図形の学習

対称の軸からマス目を数えながら

線対称の図形を描いていました

帰りは一斉下校をしています

分散登校で登校するのは半数の児童ですが

学校に子どもの声が響くと

嬉しい気もちになります

６月からの学校再開に向けて

少しずつ心と体を慣らしていってほしいです

ステイホームの連休も明け、久しぶりの登校日でした。

元気な姿に一安心、

子供たちは、クラスの友達と

嬉しそうに話をしていました。

ですが、

休業期間中の様子を聞くと、

「外に遊びに行きたかった」

「朝ずっと寝ています」

「ゲームばかりしていました」

と、正直な声をたくさん聞くことができました。

休業期間が延長され、

生活のリズムや学習のペースを保つのが難しいようです。

本日、休業期間中の家庭学習や過ごし方について、

担任から話をしています。

プリントも配布していますので、ご確認ください。

また、５月８日、子供一人一人に、手作りマスクを配布しました。

先日、代表して育友会会長の田口様から学校へ寄贈していただきました。

検品、クラスごとに仕分けをして、

そして、子供一人一人の手に渡すことができました。

みんなのために心を込めて、

一枚一枚手作りで作られていることを伝え、

手渡すと、

「ありがたいです。」

「大切に使います。」

と、大切そうに眺めたり、

さっそく口にあててみたりしていました。

保護者の皆様方のご協力、本当にありがとうございました。

新型コロナ感染拡大防止のためにマスクの入手が困難な状況のため、

３月末に熊本県教育委員会から、

「各学校等における教育活動の再開に向けたマスクの準備について」

依頼がありました。

本校でも、手作りマスクの製作にとりかかり、

育友会役員を中心に取り組んでいます。

先日、保護者の皆様にマスクの製作をお願いしたところ、

１日のうちに用意していた分を全てお持ち帰りいただき、

製作のご協力を頂くことができました。

保護者の方からは、

「一日でも早く通常の生活に戻ってくれることを願って作成しました」

「成型してあり、直線で縫うだけだったのでホッとしました！」

とのお声を寄せていただき、

子どもたちのため・・・という思いが一つになった表れだと感じました。

学校が再開した際には、全児童４５９人に配付し、保護者の方々の思いを伝え、

新型コロナウイルスの感染予防に努めたいと思います。

保護者の皆様のご協力、本当にありがとうございました。

ご入学おめでとうございます

本日、８３人の新入生を迎えることができました。

氏名点呼では、元気のいい返事が体育館に響き渡りました。

これから始まる学校生活が楽しみですね。