学校生活

学校生活

音楽 芸術劇場「ノートルダム物語」

6月28日(火)水俣市文化会館で行われた芸術劇場の様子をお伝えしますお辞儀

 

午前と午後に分かれ、水俣市文化会館に市内すべての小学生が集まり、「ノートルダム物語」の演劇が行われましたキラキラ

 

演劇中は、幕間の度に拍手喝采が巻き起こる大盛り上がりとなりました!

子供たちにとっては、本物の芸術に触れる貴重な機会になったのではないでしょうか興奮・ヤッター!

 

尚、「劇団ショーマンシップ」公式サイトの芸術鑑賞作品に「ノートルダム物語」のダイジェストが公開されています虫眼鏡ぜひ、ご覧くださいキラキラ

嵐 台風で花や野菜も避難…無事でした

台風4号の接近に伴い、1年生のアサガオや2年生のミニトマトも避難していました汗・焦る

 

下1年 アサガオ下

 

下2年 ミニトマト下

 

台風の被害もなく、アサガオもミニトマトも元気ですニヒヒ

美しい花がさき、おいしそうな赤い実がたくさんなっています了解

 

 

これからが楽しみですねキラキラ

学校 文化財出前講座(6年生)

6月27日(月)に、6年生を対象とした文化財についての出前講座を行いましたキラキラ

熊本城や阿蘇神社などの有名なものだけではなく、城山公園や南福寺貝塚など、身近にある文化財についても学ぶことができました虫眼鏡

現在の城山公園付近には水俣城があったことや、水俣城は2回壊されたことなど、身近な文化財の歴史に興味深そうに耳を傾けたり、メモをとったりしていました興奮・ヤッター!

 

 

授業後には子供たちから「地域の自慢として残していきたい」という感想が多く聞かれ、水俣にある文化財や地域の文化財を守り、残していくことの意義などを考える貴重な機会となりましたキラキラ

 

印象に残ったことや、水俣の文化財についてなど、是非ご家庭でも話題にされてみてくださいお辞儀

虫眼鏡 総合的な学習の時間 校外学習(4年生)その2

6月16日(木)は4年生の校外学習でした興奮・ヤッター!

 

今回は、水俣川の「生き物」「川の様子(水のゆくえ)」「川の周りのもの(安全)」「環境」「役割」「歴史」について調べるグループにわかれ、自分の調べていきたいテーマに沿って前回より詳しく水俣川周辺の様子を観察しました虫眼鏡

 

これからの調べ学習が楽しみですねキラキラ

 

1回目の校外学習の様子は、こちらからご覧になれますにっこり

下

【総合的な学習の時間 校外学習(4年生)】

昼 生活科 校外学習(1年生)

6月3日(金)に1年生の校外学習を行いました興奮・ヤッター!

 

城山公園に出かけ、友達と遊具で遊んだり、草花さがしや虫さがしに取り組みました音楽

 

下出発前には、道路の歩き方や、挨拶についてのお話がありましたお辞儀

 

下城山公園では鉄棒やブランコ、すべり台などで遊びましたピース

 

下草花や虫を探している様子です興奮・ヤッター!

 

下子供たちが公園内や公園周辺で見つけた草花です虫眼鏡

 

天候にも恵まれ、初夏を感じながら、友達と遊んだり自然とふれあったりすることができたのではないでしょうかキラキラ

 

 

学校 令和4年度 プール開き

本校では6月6日(月)よりプールがスタートしましたキラキラ

最近は日中の気温が高くなってきたので、とても気持ちよさそうですね興奮・ヤッター!

 

 

プールをピカピカに掃除してくれた6年生の皆さん、あらためてありがとうございましたお辞儀

 

※プール掃除の様子は、こちらからご覧いただけます音楽

 右プール掃除(6年生)

 

 

 

 

 

今後、学級毎に順次プール開きが行われますお辞儀

新型コロナウイルス感染症対策として制限はありますが、楽しみながら活動してほしいと思いますキラキラ

学校 令和4年度 体力テスト

5月31日に1・6年生、6月1日に3・4年生、6月2日に2・5年生の体力テストを実施しました興奮・ヤッター!

 

1年生は初めての体力テストとなりましたが、ペアになった6年生がしっかりとサポートしながら取り組むことができました了解

 

下体育館では長座体前屈や立ち幅跳び、反復横跳びを行いましたキラキラ

 

 

 

下視聴覚室では上体起こしを行いましたキラキラ

 

下大運動場ではソフトボール投げを行いましたキラキラ

 

 

情報処理・パソコン 水俣市小学校特別支援学級「ふれあい交流会」

6月2日(水)になかよし学級でリモートによるふれあい交流会が行われました興奮・ヤッター!

 

新型コロナウイルス感染症の感染状況を考慮し、直接集まっての交流はできませんでしたが、各学校間をリモートでつないでの交流会を実施することができましたキラキラ

 

画面越しではありましたが、自己紹介やレクレーション活動を通して交流を深めることができたのではないでしょうかお辞儀

 

本校では密を避けるため、低学年はA棟教室、高学年はC棟教室に分かれて活動に取り組みました注意

 

下A棟グループの様子キラキラ

 

下C棟グループの様子キラキラ

 

下レクレーションの様子キラキラ

「◯◯といえば」のお題に対し、各グループで一つの答えを考えて、全てのグループが別々の答えを出すことができれば成功です!

 

結果は・・・

 

見事、「ドラえもんの道具といえば」のお題で、大成功を収めましたお祝い

 

最後の感想交流では「とても楽しかったです!」「またしたいです!」という声が聞かれました音楽

子供たちにとって、とても楽しい経験になったのではないでしょうかキラキラ

晴れ プール掃除(6年生)

今日の5、6校時に、6年生がプール掃除を行いましたにっこり

プール内やプールサイドをはじめ、倉庫やトイレ、プールまでの通路等、力を合わせてきれいにすることができました了解

 

下最初は一面緑色のプール衝撃・ガーン

 

下ホースやバケツで水をかけながら、少しずつきれいにしていきます我慢

 

 

下だんだん水色の面積が増えてきましたねにっこり

 

下さぁ、あと一息!

 

下見違えるようにきれいになりましたキラキラ

 

6年生の皆さん、今日は本当にお疲れさまでしたお辞儀

今年もプールが楽しみですね音楽

虫眼鏡 総合的な学習の時間 校外学習(4年生)

今日は4年生の校外学習でした興奮・ヤッター!

水俣川周辺を巡り、水の色や流れの様子、干満、取水口、水辺の生き物等を観察しました虫眼鏡

 

下道中で虹を見ることができました興奮・ヤッター!(道路標識の上付近です虫眼鏡

 

 

下魚やエビ、カメといった水生生物の他、サギやカラス等の鳥類、チョウやバッタ等の昆虫類を見つけることができましたキラキラ

 

下水の流れや水温等も観察することができましたキラキラ

 

下密を避けるために、ルートを分けて活動に取り組みましたお辞儀対岸に別ルートの友達が見えると、大喜びの子供たちでしたひらめき

 

学校に戻る頃には「疲れました」「お腹すきました」という声がたくさん聞こえてきましたうれし泣き

一生懸命取り組んだ証ですね了解

 

今日は、子供たちにとってたくさんの発見があったのではないでしょうかお辞儀