来週の月曜日（２４日）の午後から、荒尾市に転入してきた先生方約５０～６０名が万田小に集まります。

　荒尾市が取り組んでいる「あらおベーシック（子供主体の授業スタイル）」を先生方が学ぶための研修会です。

　模擬授業ではなく、実際に子供たちが活動している様子を見てほしいという荒尾市教育委員会の依頼があり、本校の５年１組の子供たちが算数の授業を行うこととなりました。

　当日は、体育館で授業をするため、今日から５年１組の子供たちは机やいす、ホワイトボードやモニターも持ち込んで、本番に備えました。

【黒板の代わりにホワイトボードを使います】

【３人組で自分の考えを共有しています】

【自分の考えをシートに色を付けてわかりやすくしている子も…】

【３人組の後は６人組で意見交換】

【グループでホワイトボードを囲んで話し合います】

【自分たちでホワイトボードに考察やまとめを書いていました】

　来週月曜日には、本番の様子をお伝えします。

　今日は、2年生以上の子供たちが荒尾市の学力調査に挑みました。

　２時間目に国語、３時間目に算数でした。

　昨年度１年間の学習を振り返り、これからの学習や授業を見直す材料となるものです。

　６年生は、一昨日の全国学力学習状況調査に続くテスト、２年生は初めてのテストなど、各学年の教室では、みんな真剣な表情で問題に取り組んでいました。

　おつかれさまでした。

　「今日の給食」コーナーでも紹介したとおり、今日は防災意識を高めるために、荒尾市全小中学校で防災給食のメニューでした。

　常温でも食べられる“救給カレー”と”牛乳”でした。

調理不要で、食器もいらないので、非常食としてはうってつけですが、やはりいつもの給食と比べると…

それでも、満足げな様子を見せてくれたことに安心しました。

　文部科学省が日本全国の小中学校の最高学年（小学6年生、中学3年生）全員を対象として、学力・学習状況の調査を目的として行う学力調査が、本日2時間目（国語）と3時間目（算数）に実施されました。

　6年生の教室は、シーンと静まりかえり、真剣に取り組んでいました。

　この他に質問紙調査も後日実施する予定です。

　6年生のみなさん、おつかれさまでした。

　昨日の放課後、子供たちが帰った後に先生たちは5年1組の教室に集まって研修会を行いました。

　子供たちが主役となって、みんなが活躍できる「あらおベーシック」の授業改革を進めていますが、本年度万田小に来た先生たちにその方法や考え方を伝える研修でした。昨年まで勤めていた先生にとっても復習の意味がある研修でした。

　グループでの学びを通して、いろんな意見に出会うだけでなく、そこで出た考えから共通点や相違点を探し出す「考察」も大事な学びです。

　先生たちは真剣な表情を見せつつ時折笑い声も混じったアットホームな雰囲気で研修を受けていました。

　来週24日には、荒尾市内の新転入者の先生方が万田小に集まって同様の研修が行われます。

中庭に2年生の子供たちが集まっていました。

何をしているのか覗いてみると…

生活科の学習で、春を見つけに来ていたようです。

たんぽぽやしろつめぐさ、はち、ちょうなどを記録していました。

　今日は、1年生にとって初めての給食でした。

　メニューはトップページ左側にも掲載していますが、

菜飯、牛乳、春野菜のみそ汁、さば照り焼き、甘夏サラダ

　子供たちは、上手に箸を使いながらもぐもぐ食べていました。

　明日はどんな給食だろうね～

　明日14日は、熊本地震の前震の日です。熊本地震の年に生まれたのが、今回入学してきた1年生ですので、時のたつの早いものです。

　地震は、いつどこで起きるか予測がつかない災害ですので、今日も2時間目の途中に緊急放送を入れて訓練を行いました。

　1年生は、そのまま教室からテラスを抜けて運動場へ避難しました。

　校舎内では教科書を頭にかぶせて静かに避難していました。

　運動場にも素早く避難し、静かに整列するなどとても上手にできていました。

　しかし、災害は授業中にあるとは限りませんし、当下校中に起きるかもしれません。

　自分の命は自分で守ることができるようにしていくとともに、ご家庭でも（避難先や非常時持ち出し袋のことなど）話しあう機会を持ってください。

　昨日の入学式を終えて、1年生が初めて学校で授業を受けました。

　今週は、3時間授業のみで下校します。帰り道が心配なため、保護者の方がボランティアで下校見守りをされました。みんな無事に帰ることができたかな？

　ボランティアの方々ありがとうございました。

　今日は、万田小学校13回目の入学式でした。

　総計71名の新1年生（内1名は体調不良のため欠席）が、無事に入学することができました。

【式に出る前に教室で担任の先生から話を聞く様子】

【補助の6年生も付き添って新入生入場】

【名前を呼ばれた後は返事をして後を振り向きました】

【校長先生のお話をしっかりと聞いています】

【6年生の代表児童による歓迎の言葉と劇】

【最後はクラスごとに記念撮影を行いました】

　明日から、本格的な小学校生活が始まります。

　楽しい学校生活を送ってくださいね。