校長室ブログ

５月２３日（金）　感動しました！

朝からいつもの場所で子どもたちを迎えている時の出来事です。１年生の子が２人の中学生に連れられてやってきました。いつも一緒に子どもたちを迎えてくれている先生が理由を聞くと、中学校の前で泣いていた１年生を見かけて、歩いて連れてきてくれたとのことでした。その１年生は、いつも一緒に登校していた子がいなくて、どうしてよいか分からず、泣いていたそうです。その姿を見た中学生がわざわざ近寄って声をかけ、話を聞いながら励ましてくれたおかげで、１年生の子は安心して登校できたようです。この中学生（一人は自転車）は、中学校の目の前まで登校していたにもかかわらず、目の前の困っている子のために遠回りをしてでも送ってくれました。それだけでなく、小学校の前まで来たときは、１年生の顔の高さまで座り、ハイタッチをして元気づけてくれていました。その優しい心遣いに、心から感謝するとともに、感動しました。中学３年生の生徒でしたが、本校の卒業生だそうです。本校の卒業生を誇りに感じた１日でした。

５月２２日（木）　天気を願う子どもたち

今週の土曜日に運動会を予定しています。どの学年の子どもたちも練習を頑張っており、応援団の練習も気合が入っています。教室を回っていると、色々な場所でてるてる坊主を見かけました。６年生教室前には、ひときわ大きいてるてる坊主も出現しました。（名前は「てるぽ」というらしいです）また、教室前に子どもたち一人一人が運動会の目標を書いたカードも飾られています。「きれきれの踊りをする」「かけっこをがんばる」など、どれほど子どもたちが運動会を楽しみにしているかが伝わってきます。しかし、土曜日は雨が降るという予報が出ています。土曜日に運動会を計画している小学校が大変たくさんあり、どの学校も判断に悩んでいることと思います。自然を相手に考えているため難しいところもありますが、晴れの天気を願う子どもたちの思いが通じてほしいと願うばかりです。
　　

５月１９日（月）　なつかしく感じました

校内を回っていると、理科室の前でインゲンマメの発芽の条件を継続的に調べる実験過程の様子を見かけました。以前、理科の専科教員をしていた時期がありましたが、その時のことが思い出されて、とても懐かしく感じました。理科の学習は、自然を相手に準備していきますので、思うような実験結果が得られないときもあり、当時の子どもたちに申し訳なく思ったこともありました。それでも、子どもたちに理科の学習を好きになってほしいと思い、夜遅くまで理科室にこもってあれこれ準備したり、予備実験をしたりしていた時のことを思い出しました。本校の子どもたちにも、自然や科学の世界をしっかり楽しんでほしいと思います。
　

５月１６日（金）　本当にうれしいです！

授業中の子どもたちの様子を見て回っていると、１年生が生活科の学習に取り組んでいました。２年生と一緒に行った「学校たんけん」を振り返っての学習だったようです。教室の前を通ると、「校長先生を描いています」という声が聞こえてきました。教室に入って見せてもらうと、たくさんの子が絵を描いてくれていました。学校たんけんで校長室を訪れた時間は短かったのですが、一生懸命絵を描いてくれていたことに感動しました。おそらく担任の先生方が上手に話をしてくださったからでしょう。本当にうれしいひと時でした。

５月１４日（水）　運動会への機運が高まってきました

各学年で運動会の練習が本格的に始まり、子どもたちがかけっこや表現、団体競技などの練習を頑張っている様子が見られます。短い練習期間ではありますが、見てくださる方々にかっこいい姿を見せるために、入退場の手順や振り付けを集中して覚えてくれているようです。運動会当日が楽しみです。
そのような中、給食の時間を使って、オンラインを使って応援団長から運動会への意気込みが語られました。赤団、白団の対抗戦となりますが、両団長ともに気合が入っていて、力強く勝利への決意が述べられました。このような様子を見ると、運動会への機運がどんどん高まっていることを感じます。
一人一人が主役の運動会づくりを目指しています。子どもたちがそれぞれの競技の中で輝く姿を、しっかりと見守り、応援していきたいと思います。

５月１３日（火）　地震避難訓練を行いました

様々な災害等に備えて、１年間に何度かの避難訓練を計画していますが、本日は地震避難訓練を行いました。熊本地震の発災から９年が経ちました。各地で起こっている地震の情報を見聞きすると、当時の記憶が蘇ってきます。そのたびに、自分自身の防災への意識を高めなければならないと思います。しかし、本校の子どもたちの大半は、熊本地震のことを知らない、または記憶にない子どもたちです。だからこそ、しっかり語り継いでいく必要性を感じています。
運動場に避難した子どもたちに向けては、災害はいつ起こるかわからないこと、自分で考えながら行動する力を身に付けていくことの大切さを伝えました。
　　

５月８日（木）　児童会が動き出しています

本日、各教室をオンラインでつないだ児童集会が行われました。委員会からの発表を見ていると、一人一人がしっかりと声を出しながら呼びかけていて、児童会活動が本格的に動き出していることが感じられました。今回は５月２４日（土）に実施する運動会に向けて、テーマの紹介などが行われました。今年の運動会のテーマは、「1人１人が主役になって全力で楽しめる運動会にしよう！優勝をつかみとれ！」と決まったようです。この紹介を受けて、８１０人の子どもたちが、運動会に向けて動き出すことになります。運動会の練習を通して、子どもたちがどんな成長を見せてくれるのか楽しみです。日頃の生活の中でも、各委員会の子どもたちが責任をもって行動してくれている場面を見かけます。子どもたちとともに、「みんなの学校」づくりに取り組んでいきたいと思います。
　

５月２日（金）　楽しいGWにするために

明日からゴールデンウィークの４連休になります。子どもたちは、この連休を楽しみにしていることでしょう。楽しみな連休ではありますが、心配なのは子どもたちの事故やケガです。例年この期間中、子どもたちの事故に関するニュースを目にします。楽しみにしている連休であるからこそ、一人一人が自分の命を守る行動を心がけてほしいと思います。給食の時間にすべての教室を回り、子どもたちに安全に心がけながら、楽しい連休を過ごしてほしいという話をしました。また、外出する際は、家族や周りの大人の人たちの言われることやルールをしっかり守って行動してほしいことも伝えました。「また来週、朝から元気に『おはようございます』のあいさつをしましょうね」と伝えると、『はい』という大きな返事が返ってきました。安全に十分注意し、楽しい連休を過ごしてくれることを願っています。

５月１日（木）　芽が出ています！

休み時間に校内を回っていると、たくさんの子どもたちが話をしてくれます。１年生教室の前を通ると、「校長先生、アサガオの芽がたくさん出ています」と教えてくれました。見てみると、どの鉢からも立派なアサガオの芽が出ています。先日の授業参観の時に保護者の方と一緒に種を植えたばかりですが、元気に芽を出し、すくすくと成長しています。１年生も入学して１カ月が経ちますが、学校生活にもずいぶん慣れて、ひらがなの練習やかけっこなど、勉強や運動を一生懸命がんばり、成長している姿が見られます。アサガオの成長をうれしそうに眺めている１年生を見ながら、私もうれしくなりました。
　

４月２５日（金）　１年生を迎える会

１年生が入学して３週間ほどが経ちました。１年生も徐々にではありますが学校生活に慣れてきたように感じます。授業中の様子を見に行くと、大きな声で「はい」と言って手を挙げ、発表している様子も見られます。給食の時間に顔を出すと、初めのうちは「園長先生」と言っていた子も、「校長先生」と言ってくれるようになりました。
本日は、１年生を迎える会を行いました。本校は児童数が多いため、それぞれの学年が作成したビデオメッセージを視聴する形をとっています。各学年のビデオメッセージを事前に見せてもらいましたが、どの学年も１年生を楽しませるような工夫があり、大変感心しました。１年生も感謝のビデオメッセージを作ってあり、小学校で頑張りたいことや楽しみにしている教科などの発表がありました。練習時間はほとんどなかったと思いますが、大きな声で発表している様子を見て、これからの成長が楽しみになりました。

４月２３日（火）　校長室へようこそ！

１年生と２年生が、生活科の学習として学校探検を行っています。２年生が校内を案内しながら、「ここは〇〇です。□□をするところです。」というように説明しています。昨年度は説明を聞く方だった２年生が、立派に説明している姿を見て、とても成長を感じます。校長室の前では、「ここは校長室です。校長先生がお仕事をしたり、お客さんとお話をしているところです。」と説明してくれていました。その後、校長室の中を見学しながら、興味深げに観察していました。「あの写真は誰ですか？」「ソファーがある」など、色々な気付きを話してくれました。「みんな上手に探検しているから、特別にソファーに座っていいよ。」と話すと、みんな喜んで座り心地を確かめていました。１・２年生のしっかりとした行動をうれしく感じた時間でした。

４月２１日（月）　元気な中部っ子

先日まで肌寒く感じる日もありましたが、一気に気温も上がり、夏を感じるような陽気になりました。子どもたちには、しっかりと水分を取るように話をしたところです。しかし、昼休みに運動場をのぞくと、子どもたちが所狭しと走り回って遊んでいる様子が見られます。ドッチボールをしている子、鬼ごっこを楽しんでいる子、遊具で遊んでいる子、室内で友だちとのお話を楽しんでいる子など、楽しみ方もそれぞれです。先にも書きましたが、気温の変化が激しいため、子どもたちが体調を崩さないかを心配しています。いよいよ熱中症を心配する時期になりました。その時々に応じた水分の補給と汗の処理については、これから学年に応じて担任から話をしていこうと思います。