校長室から
キレイな色ね!
7月5日(水)
図工が得意な原野先生のおかげか、3年生はとても絵が上手です。
それに、色がとてもキレイなんです。
明るくって、ハッピーな感じ!
岩本橋もメルヘンの世界です!!
朝の6年教室!
7月5日(水)
6年生教室です。
体が大きくなっているので、教室いっぱいに感じます。
雨の日の朝とあって、何となく気だるそうな雰囲気ですが、健康観察に「元気です!」と言ってくれてひと安心。
宿題もプールカードも、バッチリ出ていました!
さよ~なら~!
7月4日(火)
1年生とさよならのごあいさつです。
雨が降り出す前に帰り着かせたかったのですが、学校坂を下りたくらいからポツポツ落ち始めました。
小さな雨でしたが、無事に帰れたか心配です。
見守り隊の田中さん、今日も有り難うございました!
星に願いを!
7月4日(火)
図書室に笹竹を持ってきていただきました。
みんなで願い事を書いています。
子どもの願いって、ホントにおもしろいですね!
これは、2年生の短冊。
1年生の本さがしのお手伝いをしながら、楽しませてもらいました。
ひかりのプレゼント!
7月4日(火)
2年生の図工です。
実に楽しそうにおしゃべりしながらやっていました。
残念ながら曇り空だったので、晴れた日にまたキラキラさせてみようね!!
昼休みの子どもたち!!!
7月4日(火)
久しぶりに晴れたので、久しぶりに運動場で遊ぶ子どもたちを見ることができました。
私の大好物です。
本当に楽しそうで、うれしくなります。
「写真撮ってくださ~い!」と6年生の仲良しさんたちからのリクエスト。
「ブログに載せちゃうよ~!」「はあ~い!」というので掲載決定です!
にんじんパン!
7月4日(火)
今日は、中華煮にギョーザ、もやしの中華和えと、中華定食のような給食でしたが、何と「にんじんパン」でした。
これには何か訳があるのだろうかと考えてみましたが、答えはみつけられませんでした。
中華定食とにんじんパンとかけて、何と解く?
植物の不思議!
7月4日(火)
6年生が植物の観察をしていました。
水を根から取り入れて、茎を通って葉に持って行く仕組みを調べます。
色水で、水の通り道がくっきり見えるので、「おおっ!」と感動していました。
こうやって、実際見たりやったりしたことは、しっかり覚えていきます。
土本先生、ありがとうございます!
雨じゃなくて、よかったね!
7月4日(火)
昨日と打って変わって、穏やかな天気の朝です。
あいさつ応援隊が大きな声であいさつしてくれるので、今日はいつもより賑やかでした。
「ヘンな顔」をブログに載せてほしいというので、リクエストにお応えしてパチリ!
愉快な子どもたちです!
お話大好き!
7月3日(月)
「てぶくろの会」の皆さんが、読み聞かせに来てくださいました。
1年生は、大喜び!
お話の途中で会話を交わしながら、とても楽しそうでした。
読み聞かせって、いいですよね~!
ありがとうございました!!
かえるの歌が聞こえてきました!
7月3日(月)
音楽室から鍵盤ハーモニカの音が聞こえてきます。
とても上手です!
何年生かな?とのぞくと、2年生でした!!
何度も練習して、できるようになったと自信をつけていました。
「挑戦力」と「やりぬく力」のある2年生です!
しばし待たれよ!
7月3日(月)
最近、たくさんの子供たちが一輪車の練習をしています。
時には数が足りなくて、遊べない子もいます。
と、言うわけで、故障したまま倉庫に眠っていた一輪車をみつけました!
やっと部品が届いたので、現在、用務員さんにお願いして修理をしているところです。
お子様方、しばらくお待ちください!
時計の時間と心の時間
7月3日(月)
6年生は、「時計の時間と心の時間」を読んでいます。
6年生になると、抽象的な概念が加わるので、なかなか難しそうです。
ご家族で一緒に読んで、意見交換をしてみるのもいいですね。
書かれたものを読むだけでなく、自分が書くときのお手本にしてほしいと思います。
月曜日は英語の日!
7月3日(月)
月曜日は、ALTのアラン先生が授業をする日です。
1年生は「色」、2年生は「数」を英語で言う練習をしていました。
みんな楽しそうです!
ピンクやブルーはよく知っていますが、パープルなどは言いにくそうでした。
数も10まではよく知っていました。
さすが令和の子供ですね。
大雨の中、ありがとうございました!
6月30日(金)
今日は、大雨洪水警報の中、授業参観においでいただき、ありがとうございました。
駐車場の縦列にも快く応じていただき、ありがたかったです。
授業はいかがだったでしょうか?
子供たちがとてもはりきっていて、おうちの方に来ていただくことが、こんなにうれしいんだなあと、改めて感じました。
今夜もまだまだ降り続きそうですね。
お住まいの地域やご自宅などに被害がありませんように、お祈りしています。
月曜日に、元気いっぱいの子供たちと会えるのを楽しみにしています。
6月最後の給食!
6月30日(金)
6月最後の給食のメニューは、「チーズパン ポークビーンズ あじナゲット 海藻サラダ」です。
2年生の女の子から、「チーズパンは苦手です」と相談を受けました。
「そんなにチーズの味は強くなかったよ」と伝えると、「おかずにつけて食べるといいかな」と解決策を考えていました。
「嫌いだから食べない」ではなく、「どうやったら食べることができるか」、知恵を働かせるところがいいですね。
感心、感心!! さすが平井っ子!!
いい姿勢で、いい字を書こう!
6月30日(金)
2年生が漢字の練習をしていました。
背筋を伸ばし、足の裏を床につけるいい姿勢で書いています。
正しく書くと、覚えるのが早くなります。
正しくたくさん覚えてください!!
なかよし班集会!
6月29日(木)
今日は、ハートフル集会主催の集会です。
言葉を発せずにバースデーラインをつくるゲームです。
ノンバーバルコミュニケーションにより、目と目を合わせ、お互いの考えをくみ取ろうとする意識が出てきます。
高学年がリードして、楽しく活動できました!
フッ化物洗口!
6月29日(木)
今日は、フッ化物洗口の日です。
本校の手洗い場は外にあるので、雨の日は気をもみます。
小雨になってからだったので、ひと安心でした。
こそあどことば!
6月29日(木)
3年生では、「こそあどことば」を学習します。
『弟が絵を描きました。それは、とても上手でした」
というときの「それ」は、何を指しますか?
中学生でも難しいんですよね~。
分かれば簡単なのですが、「何を指す」と言われても、何のことだか。。。
「何が上手だったの?」と聞くと、「絵です」と答えてくれるので、その繰り返しをしていくとだんだん分かってきますよ!
ご家庭でも、やってみてください!