2月2日（木）、今日は、「岡、永安寺」地区の元気なあいさつ運動で気持ちのよい一日のスタートを切りました。

【令和５年度１年生　体験入学】今日の午後から、新１年生の体験入学がありました。新１年生には、現１年生が準備していた出し物などをして楽しい時間を過ごしました。また、保護者の皆様には、入学に際してこれから準備していただきたいことなどを説明しました。中学校の校長先生に、講師を務めていただき「親の学びプログラム」を実施し、保護者同士の情報交換もできました。

 【帽子を採寸をしました】

【登校班の班長さんが集合場所・時刻を伝えに行きました】

【１年生が出し物をして歓迎しました】

【「親の学び」を通じて、親同士がつながり、情報交換をしました】

※今日の給食メニュー・・・揚げパン、ポトフ、鶏肉のトマト煮、白菜とりんごのサラダ、牛乳

　2月１（水）、今日から２月がスタートしました。

【ミラーステージ・・・５年２組】図工の工作で、鏡（紙質のもの）に写る不思議さを想像しながら工作を行いました。色画用紙や色紙を駆使して、思い思いに制作に没頭していました。

【おめでとうございます】昼休み校長室で表彰を行いました。3年生児童が、「熊本県農業協同組合中央会主催によるごはん・お米とわたし作文・図画コンクール」において、佳作に入賞しました。聞いたところによると、「おじいちゃんのところで作っているお米について書きました」ということでした。

【複合語・・・５年１組】国語の時間に複合語（二つの言葉が組み合わさってできた言葉）の学習をおこないました。例えば、昼+休む⇒昼休み、飛ぶ+上がる⇒飛び上がるなどです。普段は、あまり意識していない言葉ですが、こうして考えると複合語はたくさん使われていることに気づきます。

※今日の給食メニュー・・・麦ごはん、カレー肉じゃが、お豆腐しんじょ、変わりあえ、牛乳

　１月３１日（火）、今日で１月も終わり、明日からは２月（如月）になり、一年で一番寒い時季を迎えます。

【病気の予防・・・保健　６年生】保健の時間に、薬物が人体に及ぼす害について学習しました。これまで、薬物についてはニュースなどでは見たり聞いたりしたことがあった子どもたちですが、学習を通して薬物の怖さを実感しました。

【動物になって・・・１年生　体育】マット運動をしました。今日は、犬や馬、アザラシなどの動物になり切って、四足歩行などを行いマットに慣れる運動をしました。

※今日の給食メニュー・・・五色ごはん、野菜スープ、ささみレモン漬け、ブロッコリーのサラダ、豆乳プリンタルト

　1月30日（月）、今日から1月最後の週となりました。

【What do you do on～？　5年1組　外国語】今日はALTの先生にも入ってもらい学習をしました。今日は、「季節によってすることは何か」を尋ね、「自分は〇〇をすると」答える内容でした。クリスマスや正月、ハローウィンなどについて、楽しくやり取りをしていました。

【ものの温まり方・・・４年２組　理科】線香に火をつけ、その煙を見ながら、空気は温められたり冷やされたりするとどのような動きをするか観察をしました。空気の動きは、常に身近なところで存在するものですが、普段は意識しないので今日の実験でたくさんの発見があったと思います。

【長いものの長さのたんい・・・２年１組　算数】３０ｃｍの竹の物差しで、自分の指と指（親指と小指や中指）を開いたときは、何ｃｍになるか測っていました。「１５ｃｍ」や「１６ｃｍ」という声が聞こえてきました。これを知っておくと何かを測るとき、便利なことがあると思います。

【勢いをつけて・・・３年生　体育】マット運動で前回り（前転）の練習をしました。二人の児童が、起き上がる時に手をつかずに上手にできたので模範演技を見せてくれました。

※今日の給食メニュー・・・麦ごはん、ジャージャン豆腐、シューマイ、切干のごまあえ、牛乳

1月27日（金）、今日は朝ボランティアの日ということで、学校運営協議会の方と中学生に、学校周りの清掃、小学校児童昇降口の砂掃き、新玉名駅やくまもと県北病院の花の手入れ等を行っていただきました。小学生もその姿を見て、「中学生になったら自分たちも」と思ってくれたでしょう。

【一人一人のめあてをもって・・・さくら組、たんぽぽ1組　自立活動】さくら組とたんぽぽ1組で研究授業がありました。自立活動の授業でしたが、さくら組は「苦手なことを、これならできるに変える方法を教え合いながら見つける」、たんぽぽ1組は「ルールを守ってなかよくゲームをする」をめあてに頑張りました。

【さくら組】

【たんぽぽ1組】

【タブレットになれよう・・・1年2組】2時間目にタブレット学習をしました。ドリルソフトを使って、たし算や漢字の読みに挑戦しました。

【わたしたちの生活と電気　6年生　】理科の時間に、『MESH』という教材を使ってプログラミング学習を行いました。人感センサー、温度・湿度センサー、明るさセンサーを活用して電気を有効活用するためのプログラムを作成し、回路につないできちんとなるか実験しました。

※今日の給食メニュー・・・南関あげの混ぜご飯、ふしそうめん汁、あじさんが、いちご、牛乳