日誌

学校生活

野菜の収穫

学級園のトウモロコシが全滅です

どうやらサルに食べられてしまったようです

収穫を楽しみにしていた子供たちはがっかり・・・

ピーマンやナス、トマト、オクラなどの野菜は無事でした

午後、きれいな色に実ったピーマンとナスを収穫しました

 

 

 

あぁ~ トウモロコシが・・・・

児童が大事に育てていたトウモロコシが、片っ端から折られて食べ散らかされていました。

この食べ方からすると・・・サルにちがいないとふんでいます。

昨年は中庭を疾走する姿が目撃されました。

今年は、まだ目撃情報がなかったので油断していました。

食べ散らかしの様子から判断して、畑奥の茂みへ去ったと思われます。

サルが畑奥に去る・・・・。

理科室のタナゴ

今日は、全学年プールでの学習がある予定でした

午前中は、1年生がプールに入って学習しました

(2年生は体育館で学習しました)

午後、昼休み頃から急に雨が降り始めました

どんどん雨が強くなり、風も強く・・・

5校時の中学年、6校時の高学年は、体育館で学習することになりました

来週もまた雨が続きそうです

教頭先生が理科室で大切に育てているタナゴは、

雨風に関係なく気持ちよさそうに泳いでいます

環境ISO集会

今日、環境づくり委員会(4~6年)による環境ISO集会がありました

集会では、次の3つの学校版環境ISO宣言が発表されました

水を大切にします

電気を節約します

学校をきれいにします

学校版環境ISOの取組を通して

環境にやさしい心をもって、

環境保全活動や環境問題解決に努めていってほしいです

今年度最初の研究授業

臨時休業明けの今日、2校時に第2学年の研究授業がありました

今年度最初の研究授業です

授業は、算数「図をつかってかんがえよう」です

数量の関係をテープ図に表して考えます

本校の2年生は4人です

今日1人のお休みで、児童3人の研究授業になりました

参観した先生たちの数の方が多かったのですが、

一生懸命先生の話を聞き、ブロックを操作したりノートに図を描いたりして

課題解決に努めていました