５月２５日　親子プール掃除が行われました。

　毎年、プール開きの前に、保護者の皆様にご協力いただき、

プール掃除を行っています。

　１年間で、汚れてしまったプールが、みるみるうちにきれいになりました。

６月１３日のプール開きが楽しみです。

保護者の皆様早朝より、ご協力ありがとうございました。

残りは明日、子どもたちでプール掃除を行います。

　５月２２日に、第１回二見校区コミュニティスクール学校運営協議会が

開催されました。

　これは、学校と保護者及び地域住民が一体となって、学校運営の改善や

児童生徒の健全な育成を目指し行われるものです。

　第１回目は、学校のグランドデザインの承認、組織作りを行いました。

　二見小中校区は、２０名で活動しています。今年度も二見小中児童生徒のために、

ご協力いただきます。大変お世話になります。

５月１８日に小中合同運動会がありました。

前日までの雨に、運動場で開催できるか心配しましたが、

みんなの願いが通じ、朝には雨が上がり無事運動場で開催できました。

「絆～みんなが主役　力を合わせて　いざ最高の舞台へ～」のテーマの

もと、笑顔あふれる運動会となりました。

開会式での１年生はじめの言葉　緊張せず堂々と言えました。

全学年徒走　力一杯駆け抜けました。

団長を中心に練習した　応援演舞

玉入れも大接戦　今回は赤の勝ち！

チェッコリダンスは、児童生徒テントでもみんな踊っていました。

大玉ころがし　大接戦！　僅差で白の勝ち！

全員ダンス　「ＦＵＴＡＭＩ３０　舞台に立って」

笑顔がキラキラ輝いていました。

全員リレー　バトンわたしを練習して上手になりました。

結果、今年度は白団の優勝となりました。

今日の運動会いかがだったでしょうか？

二見の良さが発揮された運動会だったと思います。

保護者･地域の皆様、当日まで支えていただきありがとうございました。

これからも小中合同「Ｔｅａｍ二見」としてさらに伸びていきます。

これからも、ご支援よろしくお願いします。

５月１４日（水）運動会総練習がありました。

週末の運動会当日の天候が雨の予定のため、総練習は保護者参観可で行いました。

開会式、１年生もしっかりあいさつできました。

団長４人で選手宣誓を行いました。

１・２年生チェッコリ玉入れ　ダンスもとてもかわいらしいです。

３～６年生　大玉ころがし　接戦でした。

応援団演舞　団長を中心に練習を頑張りました。

全員ダンス　「舞台に立って」を踊ります。

全員リレー　１年生から中学３年生までバトンをつなぎます。

全員で、全ての種目を練習しました。当日と変わらないぐらい

しっかりとした発表ができました。

日曜日に向けて残り数日練習を頑張って、一人一人が最高の運動会になるように

がんばりましょう。

５月９日　１年生が生活科で学校探検を行いました。

学校にはどんな教室があり、その教室ではどんなことが行われているのか

各教室の先生に質問しました。

１年生とても上手に自己紹介できたそうです。

校長室では、お返しに校長先生の名刺をいただいたようで、子供たちも

喜んでいました。

５月１日　小中合同運動会の結団式がありました。

団長紹介の後、団旗授与を行い、団長が決意表明を行いました。

今年度の運動会のテーマは、

「絆～みんなが主役　力を合わせて　いざ、最高の舞台へ～」

に決まりました。

今日から運動会の練習が始まります。

中学生を中心に、協力して、みんなで作り上げる運動会にしていきましょう。

早速４時間目には、開会式、閉会式の練習がありました。

１年生も、初めての合同練習、がんばって参加していました。

これから気温も高くなりますが、体調に気をつけて練習を行いましょう。

４月２８日　歓迎遠足がありました。

残念ながら、雨のため校内遠足になりましたが、１日中体育館で

楽しく過ごしました。まず、１年生の歓迎会がありました。

 各学年から学校に関するクイズがありました。

階段の数や、鉄棒の数など難問ばかりで私も、全くわかりませんでした…。

５．６年生は、　１年生や新しい職員についてのクイズを行いました。

そのあと、全員遊びを行いました。

じゃんけん列車や人数集めゲーム

「手つなぎ鬼」や「だるまさんが転んだ」で遊びました。

お昼休みは、子供たちが大好きな学校かくれんぼをして楽しみました。

１年生のみなさん、歓迎遠足どうでしたか？

二見小のお兄さん、お姉さんはとても優しいです。

早く、学校に慣れてみんなで仲良く過ごしましょう。

６年生の歓迎遠足の運営もすばらしく、頼もしく感じました。

これからも二見小のリーダーとしてよろしくお願いします。

４月２５日　授業参観・PTA総会・学級懇談がありました。

今年度初めての授業参観を、子どもたちは、朝から楽しみにしていました。

１・２年生　国語

１年生は自分の名前を書いて、保護者に自己紹介を行いました。

２年生は、図書館についての学習です。

３・４年生　国語「白い帽子・春風をたどって」

４年生は、自分たちで学習を進め、協力して意見をまとめていました。

５・６年生　「漢字の学習」

６年生は、好きな食べ物の紹介文を作りました。

５年生は、自分の名前を使って、「あいうえお作文」で自己紹介文を

作りました。

多くの保護者の皆様に参観に来ていただき、子どもたちも張り切って

発表を行っていました。

その後、PTA総会がありました。

校長先生から、学校の方針の説明があった後、議事を進めました。

今年度役員の承認を行いました。

保護者の皆様、子どもたちの様子はいかがだったでしょうか？

学校目標「自ら学び続け、自ら成長する二見っ子の育成」を目指し、

「安心・安全！笑顔で登校！笑顔で下校！」「明るく元気よく！」

 をテーマに、職員一同、保護者の皆様と協力し「TEAM二見」として

教育活動に取り組んでいきますので、今年度もどうぞよろしくお願いいたします。

４月２４日の３時間目に、　地震・津波避難訓練がありました。

まず、緊急地震速報を使い、地震の避難訓練を行いました。

避難訓練が初めてだった１年生も、机の下に身を隠すことができました。

運動場に避難した後、「津波が発生した」という連絡をうけて

高台に２次避難しました。

６年生が１年生と手をつなぎ、山を登ります。

高台の避難場所で、避難について再確認しました。

いのちを守る、頭を守ること

お（おさない）は（はしらない）し（しゃべらない）も（もどらない）

ち（ちかよらない）を守ることを再確認しました。

校長先生からは、いのちを守るために大切なことについて話がありました。

避難場所の確認、情報を収集すること等、自分たちで身を守る方法に

ついて話がありました。

災害は、いつどこで起こるか分かりません。

すぐに対応できるよう、これからも訓練をしっかりしていきたいと思います。

家庭での避難場所についても、この機会に話し合っておきましょう。

今年度は、職員の数が一人減って完全複式学級となりました。

体育を安全に行うためにも、今年度は同じ時間に体育を行っています。

今は、運動会に向けて、並び方や、走る練習を行っています。

今日は、リレーの練習を行いました。

まだ入学したばかりの１年生には難しかったですが、これから当日まで、

全校で練習を行っていきます。

４月１７日　３～６年生が、合同で図工を行っていました。

何を書いているかというと、運動会の時にテントを飾る旗です。

５月１８日の運動会を楽しみにしている子供たち、

本部テントを飾る旗に、意気込みを書いていました。

当日、本部テントに設置しますので、ぜひご覧ください。

４月１６日　入学して１週間過ぎた１年生。

ずいぶん学校のリズムに慣れてきました。

朝から教室をのぞいてみると、準備が終わった子供たち、

担任の先生の読み聞かせを聞いていました。

子供たちは読み聞かせが大好きです。キラキラ目を輝かせて聞いていました。

今年度、第１回目の委員会活動がありました。

今年度から、委員会活動は４～６年生で一つの委員会を運営し、

委員会の中で３つのグループに分けて、運営や集会活動等の発表を行うことにしました。

第１回目は、各グループのリーダーを決めました。

その後、目標や年間計画を立てました。

委員長への立候補や、意見を出すときなど、多くの手が上がり、

高学年のやる気を感じました。

これから日々の当番活動等、学校が更によりよくなるように

取り組んでくれることを期待しています。

４月１０日　１年生は始めの給食でした。

給食室からの教室までの運びは、１．２年生全員で運びますが、

給食の準備は、２年生がついだ給食を、１年生が配りました。

初めての給食は、スパゲティでした。

みんなでおいしく食べました。

４月９日　入学式を行いました。

多くの来賓の方々に見守られ、５人の新入生が入学しました。

氏名点呼では元気に返事ができました。

校長先生や、PTA会長のあいさつを静かに聞き、

「入学おめでとうございます」に「ありがとうございました」と

しっかり返すことができました。

歓迎の言葉では、５．６年生が、明日からみなさんが登校するの

を楽しみに待っていますと、伝えました。

明日から元気に登校してくるのを楽しみに待っています。

これからも、保護者の皆様と職員、地域の皆様と協力しながら、子供たちの可能性を

伸ばしていきたいと思います。

どうぞよろしくお願いします。

４月８日　就任式と始業式がありました。

５名の転入の先生方をお迎えし、新年度がスタートしました。

一人一人の自己紹介の後、６年生が歓迎の言葉を言いました。

新しく来られた先生方と早く仲良くなって、一緒に学習したいと思います。

その後、令和７年度の始業式がありました。

校長先生から、大切にしてほしいことの話がありました。

それは、「明るく元気よくいのちを大切に生きる」です。

そのために守ってほしい３つのことは

１　いのちを守る

安心･安全、いじめはダメ

２　いのちを支える

がんばる姿を応援できる人になろう

３　いのちを伸ばす

毎日１つできるようになったことを見つけようとお話がありました。

最後にみんなで歌った校歌は、とても声が大きくてみなさんのやる気が感じられました。

今年１年間、児童、職員一丸となり、「Team二見」としてがんばります。

保護者の方々、地域の方々、ご支援、ご協力をお願いいたします。

３月２５日　１～５年生の修了式を行いました。

各学年の代表が、校長先生から修了証をいただきました。

校長先生の話では、毎日少しずつ努力する。よい習慣を少しずつ行う

ことで、未来が変化する。漢字を３個覚える、計算を２問必ずする等

宿題以外に毎日続けてほしいと話がありました。

式の後、春休みの過ごし方の話を行いました

今日から春休みです。

いのちを大切にして、過ごしてください。

４月８日に、元気な姿で会いましょう。

３月２４日　卒業証書授与式を行いました。

６年生４名は、今まで学校のリーダーとして低学年を引っ張り、

何事にも学校の中心となって活躍しました。

市長公室次長様、地元市議中村様、学校運営協議会委員、地域の方々

３０名を超えるご来賓の皆様に見守られ、卒業式を開式しました。

別れの言葉では、低学年から各学年ごとに感謝の気持ちを伝えました。

卒業生４人が、六年間の思い出と感謝を伝え、最後に４人で

「最後のチャイム」を歌いあげました。

終始、堂々とした発表は、多くの人に感動を与えました。

教室では、５年生と最後の時間を過ごしました。

４人の中学校での活躍を、いつまでも応援しています。

卒業おめでとうございます。

３月１８日　６年生だけのお話ポッケがありました。

お話ポッケの方々が、卒業生に最後に読み聞かせしたい本の

読み聞かせと詩のプレゼントを行ってくださいました。

すてきな自分と出会う道という詩を、卒業生に送ってくださいました。

お話ポッケのみなさん

６年間毎月読み聞かせありがとうございました。

毎月の読み聞かせを楽しみにしていました。

中学校に行ってもがんばります。６年生一同

３月１４日にお話ポッケは、最後のお話ポッケでした。

月に１回の読み聞かせの時間を、子どもたちは楽しみにしています。

３人の読み聞かせの方が、毎月交代で読み聞かせに来てくださいますが、

３人ともとても上手で、子どもたちも聞き入っていました。

来年度もよろしくお願いします。

３月１１日に、第５回二見小中校区C・S学校運営協議会を行いました。

一年間二見小中校区の児童生徒のために、見守りご指導いただきました。

今回は、各校の学校評価について出し合い、課題解決に向けた次年度の

取組に向けてご意見をいただきました。

次年度の展望に向けては、今までできているところは、継続、

来年度は小中合同で体力向上の取組を行っていきたいと思います。

今年１年お世話になりました。来年度もよろしくお願いいたします。

３月４日はお別れ遠足でした。

残念ながら、雨のため校内遠足になりました。

まず、６年生とのお別れ会がありました。

各学年６年生にお礼の言葉を言いました。

１年生は、助けてもらった感謝を伝えました。

２年生は、学校クイズとメダルのプレゼント

３．４年生は、感謝のお手紙を渡しました。

５年生は、歌をプレゼントしました。

いつも一緒に生活している５年生からの発表に、６年生涙が止まりませんでした。

最後に６年生から「二見小大好きだよ」にあわせて、あいうえお作文で

感謝の気持ちを伝えました。

その後は、校内ウオークラリー、５年生の考えたレクレーションで楽しみました。

校内ウオークラリーでは、５箇所のポイントで、６年生に関するクイズが出されました。

なかなかの難問でした。

レクレーションは、じゃんけん列車や鬼ごっこなどを楽しみました。

その後縦割り班で、お弁当を食べ、けいどろ（警察と泥棒）を

して遊びました。

６年生とたくさんの思い出ができた１日でした。

２月２７日　児童会のまとめの集会活動がありました。

今年度の児童会の目標は

「大きな声で気持ちよいあいさつをしよう」

「ふわふわ言葉を使ってなかよくしよう」でした。

あいさつについては多くの人が達成できていました。

しかし、ふわふわ言葉については、チクチク言葉を使ってしまうことがあったと

反省している児童もいました。

他の学年の子どもたちからも反省を発表しました。

登校時のあいさつの声も大きくなってきましたが、校門でのあいさつや、

昼間あったときのあいさつなど、朝のおはよう以外のあいさつは、

他人任せになっていることがあります。

あいさつは、人間関係の基本です。あいさつができる人に悪い評価は

ありませんので、来年もしっかりあいさつをがんばりましょう。

２月２５日　八代地方法人会の方から、夏休み取り組んだ税に関するの作品の表彰

がありました。

本校から２名の５年生が表彰されました。

３月２２日～４月６日の間鶴屋百貨店の地下連絡通路で展示会があるそうです。

お近くをお立ち寄りの際はご覧ください。

２月２１日（金）学習発表会がありました。

各学年１年間学習してきたことや、朝自習などに取り組んできたことなどの発表がありました。

開会式では、今月の歌を全員で歌いました。

２年生は、手話をつけて歌っていました。

プログラム１番は、３～６年生の外国語の発表でした。

３．４年生は週１時間の外国語活動の時間に歌った歌や、自分のオリジナルな

虹やピザを、英語で紹介しました。

５．６年生は、週２時間の外国語の時間に勉強した「MY　HERO」と

６年間の思い出について紹介しました。

プログラム２番は、２年生の発表です。１年間、朝自習で練習した、スイミーの英語バージョンと

「食いしんぼうのラッピング」というボイスアンサンブルを発表しました。

プログラム３番、１年生の「大きなかぶ」では、二見小バージョンに変えて、

２年生が犬や猫でお手伝い、１年生の暗唱の後に、英語バージョンでも紹介しました。

なかなか抜けないかぶに、最後はくまモンまで登場し、見事抜くことができました。

プログラム４番は、３．４年生の発表は、

総合的な学習の時間に学習した、福祉体験を通しての学びを発表し

オンライン音楽会で発表した合奏を演奏しました。

プログラム５番、５．６年生の発表では、長崎での修学旅行を通して

学んだ平和への思いを、劇とプレゼンで発表し、最後に「いのちの歌」を歌いました。

どの学年も、工夫にとんだ、一人一人が輝く発表でした。

参観された方からも、「少人数でもこんな発表ができる二見のよさを

感じました」「子どもたちの笑顔が輝いていました」などの感想を

いただきました。

今日までの頑張りを、明日からの生活に生かしていきましょう。

２月１４日、６年生は、二見中体験入学に行きました。

生徒会から学校の説明を聞いた後、校内見学を行いました。

初めて二見中を探検する子供たち。図書室が気に入り、休憩時間にも

図書室にお邪魔しました。

その後、理科の体験授業を行いました。

理科の体験授業では、こけや、杉などをルーペで観察し、記録しました。

理科の植物の記録のしかたを教えていただきました。

その後、中１の数学の授業を見学しました。

６年生で学習した内容を使って授業が行われていました。

ＩＣＴを活用し、堂々と発表する様子を見学し、中学校へのあこがれも

高まったようでした。

二見小中学校では、９年間の学びを連携して行っています。

この機会を通し、中学校への不安をなくし入学してほしいと思います。

２月７日　ＪＩＣＡの皆様から異文化について教えていただきました。

八代にも、多国籍の方々はたくさん住まれていて、なかでもフィリピンから

農業のことを学ばれている方が多いそうです。

今日は、ヨルダンで活動されてきた方から、ヨルダンでの暮らしについて

教えていただきました。

ヨルダンの様子、ヨルダンの学校生活について（男女別）

ヨルダンの宗教（イスラム教のしきたりや断食について）

移民難民キャンプでのくらしなどたくさん教えていただきました。

（これは、ヨルダンでの制服です）

私たちは日本で過ごしていますので、他国のことを学ぶ機会があまりありません。

日本のルールが全世界のルールのように感じてしまいますが、実は他国には

いろいろなルールの違いがあります。

その違いを知ってこれからも過ごすことが、大切だと考えさせられた時間となりました。

２月６日に、５．６年生対象に薬物乱用防止教室を行いました。

今回は、八代警察署の生活安全課の方にお話しいただきました。

各種や薬物の説明や、薬物乱用の危険性について、また、大麻は、

若年層の利用者が増えていることなどの現状についてお話しいただきました。

ＳＮＳなどで、「おいしいチョコがあるよ」とか、「やせる薬があるよ」など

勧められても断れるように、ｉメッセージを使った断り方をしましょうと

話がありました。

麻薬や覚醒剤、大麻などの薬物利用は犯罪です。

絶対に使用しないようにしましょう。

２月５日　朝から雪がちらつき、２時間目には、ボトボトと雪が降るようになりました。

なかなか積もらないなあと思っていたところ、３時間目にあっという間に一面雪となりました。

昼休み、子どもたちは雪に大喜び

走り回ったり、寝転がったり、雪合戦したり、思い思い楽しみました。

がんばって雪だるまもどきを作った子どもたち

半雪、泥だるまが完成しました。

３号線、高速が閉鎖されたため、付近は大渋滞となりました。

下校時心配されたご家庭もあったと思います。被害などはなかったでしょうか？

何かありましたら、学校までお知らせください。

2月2日は節分でした。

1.2年生は、合同で豆まきを行いました。

初めに、自分が退治したい、「自分の中にいる鬼」を発表し合いました。

「ぼーっとする鬼」「うそつき鬼」「好き嫌い鬼」「たんき鬼」など

たくさんの鬼が心の中に潜んでいるようでした。

体育館では、先生が背負っている鬼をめがけて、豆を投げました。

体育館から「鬼は外！」という声が響き渡っていました。

自分の心の中の鬼を退治して、みんながこれから健康で幸せに過ごせる

ことを願っています。

１月２８日　クラブ活動がありました。

今日のクラブ活動は「ＮＧワードゲーム」。

一人一人のＮＧワードを決めて、その言葉を言ったら負けというものでした。

最初に全員のＮＧワードを決めました。

さすが子どもたち。友達のよく言う言葉をわかっていて、すぐに

ＮＧワードが決まりました。

何と書かれているか探り合うので、ＮＧワードに気づいてしまい、

なかなかＮＧワードを言う児童は少なかったですが、笑顔あふれる

楽しい時間となりました。

グラブ活動も残り１回となりました。６年生を中心に毎回活動が

よく考えられていて、楽しい時間が運営できています。

１月２４日　３～５年生は点字学習を行いました。

点訳ボランティア団体「にじの会」のみなさんに、点字を教えていただきました。

３．４年生は初めてなので、点字の基礎を２時間教えていただきました。

点字は６つのますで文字を表します。

打ったときと読むときは、文字が反対になるため、打つのも慣れるまで

難しかったようです。

５年生は、昨年度実施しているので、実際にくまのプーさんのお話を

打ちました。

さすが５年生、１年ぶりでしたが、すぐに打ち始めました。

透明シートに打つのは難しかったですが、無事１時間で

できあがりました。

その後、できあがった点字をさわって点字を読みました。

普段あまりさわることのない点字について、学習することが

できました。

にじの会の皆様ありがとうございました。

１月２３日に健康・環境委員会による、集会活動がありました。

今回は、給食週間に合わせて、野菜のシルエットクイズがありました。

トマトやなす、レンコンなどのシルエットクイズに、楽しそうに答えていました。

クイズの最後の問題は、太平燕に入っているコリコリした、「きくらげ」

の問題でした。

「きくらげ」をあまり知らなかった子どもたち。

正解を言われても、あまり分からなかった様子。

そこで、坂本町で「きくらげ」を育てていらっしゃる方の、

育て方の紹介を聞きました。

「きくらげ」は８つの部屋で、適切な温度管理の下育てられているそうです。

苦労して育てられた「きくらげ」も大切に食べたいと思います。

１月２２日の朝、今日は暖かくなる予報だったけれど

二見は一面霜が降りていました。

子どもたちが登校する頃、山から朝日が昇り幻想的な

風景が見えます。二見の美しい風景の一つです。

今日は、小中合同研修がありました。

この会議は、９年間の学びと育ちの連続性を持たせるため、

１年間通して７回行われています。

小中合同で「先生方をつなぐ取組」として、授業研究会など、

「子供をつなぐ取組」として、小中合同運動会や学習成果発表会など、

「地域をつなぐ取組」として、学校便りや小中合同ＰＴＡ活動など、

９年間見通した「年間指導計画」作成し、小中連携した取組を

行っています。

今回は１年間の総括を行いました。今回の反省をもとに、次年度の

計画を立てていきたいと思います。

1月21日5時間目、5.6年生は熊本高専の河崎先生に、電磁石について

教えていただきました。

これは、やつしろ理科ネットワーク事業の一環で行われたものです。

電磁石のできるわけ、電磁石の心棒を変えたときの磁石の強さ、

地磁気について等を学びました。

心棒は鉄しか磁石にはなりませんでした。

地磁気は、地球が持つ固有の磁場で、地磁気がなかったら地球の大気は

太陽風によって剥ぎ取られ、地球に生命体は誕生しなかったそうです。

最後に世界で一番強いネオジュウム磁石を使って遊びました。

電磁石について深く学ぶことができました。

１月２０日２時間目は、なわとび大会でした。

なわとび大会に向け、家や昼休みに練習してきた子どもたち、

挑戦したい２種目の飛び方を決め、３０秒間で何回飛べるか

チャレンジしました。

昨年よりも回数を多く飛べるように、また、昨年度より難しい種目に

チャレンジした子どもたち。

学年が上がるにつれて、リズムよく、早く、飛ぶことができていました。

持久飛びは全員で一斉にスタート。低学年は３分、中学年は４分

高学年は５分を目指して飛びました。

結果、２年生と３年生が５分飛ぶことができました。

すばらしかったです。

なわとびを跳ぶ力は、小学校の時期に鍛えることができます。

なわとびは、どこでもいつでも一人でできるスポーツです。

これからも練習して、体を鍛えてほしいなと思います。

１月１９日　八代市民俗文化財保存連合会主催、冬の１日体験ＤＡＹに参加しました。

二見には、洲口町で代々踊られてきた「二見雨乞い踊り」があり、保存団体がなくなっ

てからは、子どもたちは総合的な学習の時間で学んでいます。

今回、民俗連より参加依頼があり、３～６年生の希望者１５名が、地域の方と放課後に

踊りの練習を行い参加しました。

二見以外で発表するのが初めての子どもたちは、とても緊張していました。

踊る前に、円陣をくんで気合いを入れました。

始めに指導者の方から、二見雨乞い踊りについて説明があり、

その中で、観客の方々に自己紹介をしました。

その後は、踊りについて、インタビューを受けました。

インタビューの後は、いよいよ本番です。今までの練習の成果を

発揮して堂々と踊りました。

練習を一日も休まずがんばった１５人です。

地域での活動を通して、一段と成長した子どもたち。

踊り終わった後は、みんな笑顔でした。

１月１０日　珍しく雪が積もりました。

学校に来てみると一面真っ白。

職員室に上る階段が凍り、滑りそうな朝でした。

雪の中、子どもたち元気に登校してきました。

１年生は、大喜びで雪遊びを楽しみました。

年に数回しかない、雪の日の遊びができる貴重な機会となりました。

１月９日　身体測定がありました。

各学年、養護教諭から睡眠についての話があった後、

身長・体重・視力を測りました。

ねる前にはSNSを利用しない・朝日をあびる、昼間運動するなどの

朝すっきり起きるためのひけつについて話がありました。

しっかり眠ると、体や心が元気になり、寝ている間に勉強したことも

整理され記憶に残るようになります。

その後視力を測りましたが、残念ながら、視力が下がっていた人も

数名いたようです。

お知らせを出しますので、眼科受診をお願いします。

１月８日（水）３学期の始業式を行いました。

欠席もなく、全員そろって始業式を迎えられたことをうれしく思いました。

校長先生の話では、今日は何をする、明日は何をすると１日１日を積み重ねて

いきましょう。それが夢実現につながっていくというお話がありました。

子どもたちも姿勢正しく前を向いて話を聞くことができました。

３学期は５１日しかありませんが、子どもたちがその１日１日を積み重ねて

成長していく姿を見るのを楽しみにしています。

３学期も笑顔あふれる二見小学校になるよう、職員一同がんばります。

保護者の皆様のご協力もよろしくお願いいたします。

明日からも楽しい思い出を作りましょう。

昨日今日ととても寒い日が続いています。

二見小学校の周りは霜が降りて、朝から幻想的な風景が広かっています。

二見は、朝日が昇る瞬間の、空が染まる瞬間がとても美しいです。

今日、２学期の終業式でした。

２学期、多くの行事を通してこころも体も大きく成長した子どもたち。

２学期がんばったことの作文発表では、

各種行事をがんばったこと

算数や持久走をがんばったこと

修学旅行や人権教育を通して考えたことなどの発表がありました。

また、３学期にがんばりたいことは、

なわとび大会に向けての練習、２学期できなかった漢字の学習、

何事にも挑戦するなどの目標を発表しました。

２学期の自分を見つめ、反省し、目標を立てる姿に、

子供たちもずいぶん成長したなあと感じました。

校長先生からは、楽しむと楽（らく）は同じ漢字でも意味が違う

努力し続けようと話がありました。

各先生方の冬休みのくらしのお話の後、２学期の輝きを動画で紹介しました。

学校では、各行事や日常の学校生活を通して、一人一人が成長し、

たくさんの心に残る思い出ができます。

その一つ一つを積み重ねながら、３学期も伸びていきましょう。

３学期も、みなさんの輝きをたくさん見つけられるといいなと思います。

冬休みも命を大切にして、元気に過ごしてください。

５．６年生に戦争体験講話をしてくださった、洲口町にお住まいの

地域の方が、子どもたちに正月飾りを作ってくださいました。

子どもたちが新しい一年が健やかで幸せなものになるよう願いを込めて、

夏頃から作られたそうです。

ありがとうございました。

１２月１８日　クラブ活動でした。

今日の活動は粘土

もくもくと粘土で作品を作りました。

自分のすきな食べ物、キャラクターができあがっていました。

楽しいひとときでした。

１２月１７日　人権擁護委員の方々をお迎えして、

思いやりの心を育む人権教室を行いました。

「みーつけた」というDVDを視聴した後、DVDの内容を使って

学級のみんなが変わったきっかけや、みんなは何を「みーつけた」のか考えました。

子どもたちも、真剣に考え、一人一人のよいところを見つけることが大切だと気づきました。

その後、自分のいいところ探しを行いました。

なかなか探せなかった子どもたちも、友達に見つけてもらうことで

１０個探すことができました。

人権集会後の感想にも、

みんながにこにこで楽しいクラスを作りたい

一人でいる人がいたら優しく声をかけたい

自分のいいところ探しで、自分に自信がついたなどの感想がありました。

これからも笑顔あふれる二見小学校に、みんなでしていきましょう。

１２月１６日　昼休みに八竜小の５．６年生と、オンライン交流を行いました。

今回は、２回目ということで、お互い修学旅行をテーマに一人一人１分ほどの

トークを行いました。

前回は、恥ずかしそうな様子もありましたが、今回は、自分のいいたいことを

覚えて発表することができました。

少しずつ顔と名前も覚えてきた子どもたち同士。

最後には画面越しに手を振り合って別れました。

せっかくつながりができたので、３学期にも交流を行っていきたいと思います。

１２月１３日　市内のＡＬＴの先生を３名お迎えして

スペシャルイングリッシュタイムがありました。

１．２年生は、初めての英語の時間に大興奮。

英語でのゲームを楽しんでいました。

３．４年生も、いつもの外国語活動とは異なり、

各国のクリスマスの様子を学習した後

クリスマスの単語を学習し、クリスマスの単語を使ったゲームを行いました。

クリスマスの曲を使った、ポーズゲームは子どもたちも大好きで、

何回も行っていました。

５．６年生は、クリスマスの単語の中のキーワードを言われたときに、

消しゴムをとるゲームを行いました。単語を真剣に聞いていました。

最後は、クリスマスの単語を使ったフルーツバスケットで盛り上がりました。

子どもたちもこの日をとても楽しみにしていました。

ＡＬＴのみなさんすてきな時間をありがとうございました。

１２月１１日　火災避難訓練がありました。

今回は、理科室からの出火を想定して行いました。

本校は校舎の作りが複雑で、人数も少ないので、どのように人に伝え

避難を行うかを考えて実施しました。

避難の後、消防署の方々から火災予防について、消火器の使い方について

お話ししていただきました。

消化器は、ピ（ピンを抜く）ノ（ノズルを持つ）キ（気持ちを落ち着かせる）

オ（押す）を忘れずに実施するといいそうです。

高学年が、水消化器を使った訓練を行いました。

訓練の後、消防車を見せていただいたり、消防車の中の機材について

説明していただきました。

消防署の皆様ありがとうございました。

１２月１１日　３．４年生は、オンライン音楽会に参加しました。

コロナ禍以前は、厚生会館で音楽会が開かれていましたが、

コロナ禍以降、数校集まってオンラインで音楽会を開催しています。

二見小学校は、有佐小の２年生、太田郷小の４年生と一緒に参加しました。

今まで練習してきた、「にんげんっていいな」の歌とミッキーマウスマーチ

とよろこびの歌の合奏を発表しました。

他校から、「リコーダーの音がきれいでした」や、「楽しんで演奏

できていました」などの感想をいただきました。

練習の中で一番よい発表ができました。

１２月９日　理科ネットワーク事業の一貫で

御船恐竜博物館から講話に来ていただきました。

３．４年生は恐竜クイズを中心に、恐竜について教えていただきました。

持ってきていただいた恐竜の化石に、興味津々の３．４年生。

一つ一つ手に取って観察していました。

５．６年生は、化石の入っている地層について、地層のでき方や、

化石が入っている地層について教えていただきました。

恐竜の化石の琥珀には、虫が入っていました。すべての琥珀の化石を

比べながら、疑問があるとすぐに質問して、学芸員の方に答えていただきました。

子どもたちは、化石から色が分かることや、卵の化石について、

たくさん質問していました。

恐竜に関心を持った５．６年生。

昼休み、恐竜の本で調べたいと話していました。