１０月２２日木曜日

〇避難訓練がありました（不審者対応）

　２校時、避難訓練をしました。

【事前指導：６年１組】

　今回の避難訓練の説明をしました。

　場に応じた避難経路と安全な避難の仕方も指導。

【体育館へ避難】

　不審者が３年教室のベランダ！

　１階の３，４年生は、体育館へ避難しました。

【不審者だ！】

　職員が、不審者の対応をしました。

　さすまたやほうきで距離をとりつつ、説得。

「落ち着いてください。お話を聞きますので。」

【八代警察署の方】

　児童の避難の様子や、職員の不審者への対応について、八代警察署の方に見てもらい、ご指導していただきました。

【事後指導：５年１組】

　避難訓練終了後、テレビ放送で「校長先生の話」「警察署の方の話」を聞きました。

　「おかしもち」「いかのおすし」を心がけ、安全な生活に努めましょう。

《おかしもち…言葉の説明》

■避難訓練全般でよく使われます

お…おさない

か…かけない

し…しゃべらない

も…もどらない

ち…ちかよらない

《いかのおすし…言葉の説明》

■不審者対応でよく使われます　

いか…行かない

の…乗らない

お…大きな声を出す

す…すぐに逃げる

し…知らせる

１０月２１日水曜日

〇博物館へ行きました（３年２組）

　１０月２０日火曜日、３年２組の子供たちが博物館へ行きました。

【博物館に入場】

　長ーい妙見祭の作り物があります。

　精巧なミニチュアに、つい見入ってしまいます。

【八代平野】

　八代平野のジオラマが床の下にありました。

　山がたくさんあることがわかりました。

【学芸員さんの説明】

　社会科の学習で博物館を見学。

　「昔の道具」を調べました。

【竹を編んで作った入れ物】

（質問）「これは、何につかったでしょう？」

　　↓　

　　↓

　（答え）ご飯が冷めないように入れる入れ物でした。

【みんな真剣！】

　昔の道具を、一つ一つ分かりやすく説明してくれました。

　子供たちは、しっかりと話を聞き、メモしました。

【博物館内の見学】

　説明の後は、自分が興味を持った道具を調べました。

　昔のテレビや時計、アイロンなど、今の姿と大きく違いました。

【これは何かな？】

　調べて事は、しっかりと記録しました。

【昔の道具調べではないけれど・・・】

　特別に「日本画の模写体験」をさせてくださいました。

　自分が気に入った絵の前に行き、日本画をまねて描いてみました。

【バッチリ見学できたモン！】

　足を運んで学習するって楽しい！

　教科書では分からない、話だけでは分からない、昔の道具のたくさんの姿が学習ができました。

１０月２０日火曜日

〇ミシンでナップザック作り（５年生）

　先週に引き続き、文政っ子応援協議会の方にミシン支援をしていただきました。

【ミシンで縫います】

　ナップザックの両脇を縫いました。

【友達同士の教え合い】

　５人グループで１台のミシンを使いました。

　分からないところは、お互いに教え合って作業しました

【ミシン支援の方々】

「ありがとうございました！」

やさしく教えてくださり、ありがとうございました。

ナップザック作りが、順調に進んでいます！

１０月１９日月曜日

〇ふれあい農園

　今日の農園の様子です。

【サツマイモ畑】

　もうそろそろ収穫できます。

【レタス】

　まだ小さいですが、しっかりと育っています。

　その理由は・・・・、

　↓

　↓

【放課後の水やり】

　午前中は低学年の子供たちが、放課後は栽培委員の子供たちが水やりをしてくれています。

　子供たちの愛情を浴びて、たくさんのレタスさんが、すくすく育っています

１０月１６日金曜日

〇八代市立博物館へ行ったよ（３年１組）

　社会科の学習で、博物館へ行きました。

　「昔の道具」を勉強しました。

【博物館前にて】

　博物館に到着！

　勉強、がんばるぞ！

【静かに見学・・・】

　妙見祭の神幸行列がミニチュアで再現されています。

　今年はコロナで中止になり、残念・・。

【空から見た八代市】

　立体模型で、八代の町が見られます。

　東に山、西に海があることがよく分かりました。

【八代城の復元模型】

　これもリアルに再現されていました。

【昔の道具の学習】

　たくさんの昔の道具が展示されていました。

【昔の道具の説明を聞く子供たち】

　博物館の学芸員の方が、詳しく説明してくださいました。

【昔の時計】

　大きな時計にびっくり！

　生活用品は、すべて本物でした。

【自由に見学】

　３年生にも分かりやすい展示でした。

　いっぱいメモをとりました。

【学習終了！】

「百聞は一見にしかず」

　実際に足を運んで、本物の昔の道具に触れ、しっかり身につく学習ができました。

★来週は３年２組さんが見学に行きます！

〇読み聞かせがありました

　今年度はじめての読み聞かせがありました。

【５年１組】

【１年１組】

【１年２組】

　他の学級でも、読み聞かせをしていただきました。

　文政っ子応援協議会のみなさま（読み聞かせボランティア）、これからもよろしくお願いします。

〇クラブ活動がありました

　月に１回のクラブ活動。

　４，５，６年生がいっしょになって、楽しく活動しました。

★パソコンクラブ

★イラストクラブ

★百人一首クラブ

★ダンスクラブ

★ものづくりクラブ

★室内ゲームクラブ

★切り絵クラブ

★卓球クラブ

★室内スポーツクラブ

〇文政小あれこれカメラ

【駐車場のマリーゴールド】

　咲き誇っています。

　鮮やかなオレンジ色がきれいです。

　昨年のこぼれ種から育った花たちです。

【菊】

　蕾をつけ始めました。

　何色の菊が咲くのでしょうか？

１０月１５日木曜日

〇就学時健診がありました

　来年度、文政小学校に入学する子供たちの検診がありました。

【会場の準備】

　５年生が椅子の準備をしてくれました。

　ありがとう。

【就学時健診】

　１３：４５分に始まりました。

　来年度の入学児童数は、今のところ３２名です。

【検診場所へGO!】

　体育館で、歯の検査をしました。

　保健室で、内科検診。

　教室へ移動して、視力・聴力・発達検査をしました。

【発達検査の様子】

　初めて小学校の教室でお勉強。

　しっかりと話を聞いて、問題に答えていました。

　みんな落ち着いていて、素晴らしかったです

★来年度の入学を楽しみにしています！

〇ハロウィンは、１０月３１日！

　ALTのケイト先生が、英語コーナーに新しい飾りをされました。

【階段の踊り場】

　カボチャや骸骨、蜘蛛の巣など、すてきですね。

【かわいい飾りたち】

　カボチャのおばけは、目や鼻、口が福笑いになっています。

　子供たちが、いろいろ付け替えていました。

　かわいいだけでなく、楽しさもGOOD！ですね。　

１０月１４日水曜日

〇町たんけんに行ったよ（２年生）

　生活科の時間に、２年生が学校周辺の様子を調べに行きました。

【加藤神社】

　気づいたことを、たくさんメモしました。

【畑や用水路】

　学校から東方面を探検しました。

　広々とした畑がありました。

【保育園】

　何が見えたかな？

【探検終了！】

　いろいろな気づきをメモして、何があったかまとめていきます。

　しっかりと学習できました。

〇研究授業がありました（４年生）

　５時間目、図工の研究授業がありました。

【説明をする成田先生】

　無作為に描いた線から、不思議な生き物を見つけて描く授業。

【真剣に授業に取り組む子供たち】

　鉛筆で、直線や曲線など、自由に描きました。

【線の中に何が見えるかな？】

　線から見えた物を、マジックの線で太く表しました。

【作品発表】

　出来上がった作品を紹介しました。

　「この生き物はコロナを食べてくれます。」

　「おーー！」

　本当にそんな生き物がいたら、助かりますね

★成田先生の参考作品が素晴らしく、子供たちの「描いてみたい！」という意欲が、一気に高まりました。個性豊かな作品がたくさん見られた楽しい授業でした。

〇レタスを植えたよ（１年生）

　１３日火曜日、１年生がレタスを植えました。

【説明を聞く１年生】

　文政っ子応援協議会の野田さんが、レタスの植え方を説明してくれました。

【レタス植え】

　一人一つのレタスを、ていねいに植えました。

【ふれあい農園にて】

　小さいレタスだけど、これからどんどん大きくなります。

　１年生のみなさん、成長が楽しみですね。

１０月１３日火曜日

〇レタスを植えました

　ふれあい農園にレタスを植えました。

【担当の先生から説明】

　栽培委員会の子供たちが、昼休みにレタスを植えました。

　先生から植え方の説明をしてもらいました。

【レタスを植える栽培委員さん】

　やさしく植えていました。

　植えた後は、水やりもしました。

【大きく育ってね！】

　レタス植えは、栽培委員だけでなく、１、２年生もしました。

　その様子の写真は、明日のHPで紹介します。　

立派な畑を作ってくださった文政っ子応援協議会の皆さん、レタスをくださった地域の農家の方に感謝です！

〇ミシンの先生、お願いします！

　５，６時間目、５年生は家庭科でミシンの使い方を学習しました。

【ミシン室】

　６名の方が、ミシンの先生で来校されました。

　文政っ子応援協議会のみなさんです。

【ミシンの使い方の説明】

　上糸や下糸をかけて、縫う前の段階までは、事前に学習しました。

　実際に縫うのは、今日が初めてでした。

【ミシンの練習】

　練習布を使って、直線縫いや方向を変えた縫い方を練習しました。

【班のみんなで協力】

　５人で１台のミシンを使いました。

　自分の番がくるまで、友達の手つきを見たり、教え合ったりしました。

★文政っ子応援協議会の方が、やさしくミシンの使い方を教えてくださいました。次回は、来週になります。難しいミシン縫いが、とても楽しくできました。ありがとうございました！

１０月１２日月曜日

〇月曜日の昼休み

　子供たちが大好きな昼休み。

　何をしているのかな？

【運動場；北側】

　主に、５，６年生の男子がサッカーをしていました。

【運動場；東側】

　４年生が、ドッジビーをしていました。

【低学年棟前の遊具】

　うんていで遊んでいました。

　１本飛ばしで、すいすいと渡っていました！

【ブランコ】

　キーコ、キーコと、楽しそうでした。

【ジャングルジム】

　「写真とってくださーーい！」

　かわいい声に、パシャリとしました。

【コスモス】

　きれいにですね

【二ツ山の広場】

　高低差があり、楽しい遊び場になっています。

　低学年が、鬼ごっこをしていました。

★たくさん遊んで、リフレッシュ！今週も一週間、がんばりましょう！

１０月９日金曜日

〇今日の授業

　金曜日は、授業の様子をお伝えしています。

　　カメラマンby教頭先生

【１年１組】

　国語「くじらぐも」の授業です。

　「天までとどけ、１，２，３！」

【１年２組】

　算数の足し算の学習。

　「６＋７は？」

【２年１組】

　国語。漢字の学習をしました。

【２年２組】

　算数の授業でした。

【３年１組】

　書写で習字をしました。

　文政っ子応援協議会の習字の先生に教えてもらいました。

【３年２組】

　国語の学習。

　がんばるぞ！

【４年１組】

　社会科で、通潤橋の学習。

　白糸台地の地形を学習しました。

【５年１組】

　総合的な学習。

　一人一台のパソコンで、ごみ問題について調べました。

【６年１組】

　国語。宮沢賢治の生き方、考え方について学習しました。

【６年２組】

　算数の学習。

　専科の先生が教えてくれています。

【あすなろ３組】

　カレンダーを使って、日にちや曜日の学習をしました。

★今週もみんな勉強をがんばりました

★コロナに気を付け、元気に楽しく週末を過ごしましょう