６月２５日（木）の３時間目、１・２年生の研究授業がありました。１・２年生の授業では、人権学習「ぼく　さびしかったんだ」の授業を行い、校内研修で深めていきました。担任の先生の言葉や思いをもとに考えられた授業で、参加した職員からの共有タイムでは、

• 教材だけでなく、世の中の出来事にも目を向けれるように。
• 道徳や学活で、心の気持ちをハートで表すことを継続していた。
• ブレーストーミング法で話し合い活動をしている。自分の考えを伝えれるように、まずは友達と一緒に考える。

というようなことが出ました。
    また、教頭先生にもゲストティーチャーで入っていただき、その思いについて学びを深める１・２年生でした。心のきずなを深める月間が終わっても、自他を大切に生活していきたい日々です。

   ７月３日（金）の朝活動の時間は、全校朝会でした。今月は、「どうして学校に行くの？」というテーマについて、全校児童で対話をしました。今回は縦割り班で話し合いを進めました。子どもたちからは、「将来困らないように、勉強するため」「掃除の仕方を知るため」などの考えが出ました。高学年の子どもたちは、「いろんな経験をするため」「友達関係を学ぶため」といった考えを伝えていて、それぞれの班で活発な意見が出ていました。

　最後に、担当の先生から「一人で考えるよりも、みんなで考えた方が色んな考えが知れてよかった」と尋ねると、手を挙げた子どもたちが増えてきました。９月の全校朝会もレベルアップしそうな予感です★

    ７月のスタートに、３４年生は校外学習（社会科見学）に行きました。３年生はJNCへ、４年生はクリーンセンターへ久木野小と葛渡小のお友達と学習しました。限られた時間の中で、見学やインタビューを行い、とても充実した学びをした子どもたちでした♪

　２学期はどこへ行くのでしょうか★