6の2 クラスの部屋

6の2 クラスの部屋

今年度初めての書写

6年生最初の書写の題材は「湖」です。3つの部分のバランスを考えながら書きました。右にいくにつれて文字が大きくなってしまう人、逆に小さくなってしまう人と苦戦する姿もありましたが、集中して頑張りました。その甲斐あり、最後はみんな立派な文字が書けました。授業参観の際にご覧ください!

八代市立図書館見学

国語「公共図書館を活用しよう」の学習で、八代市立図書館へ行きました。館内の使い方等の説明をしていただいた後、「だいくとおにろく」の絵本を読み聞かせしていただきました。お話に熱心に聞き入り、読書の楽しさを感じたようです。また、自分たちで館内を回り、大型絵本を読んだり、小説を読んだりして楽しみました。

国語「帰り道」の学習

国語では「帰り道」という教材を学習しています。今回は、登場人物の人物像について考えました。なぜそう思ったのか、どの部分からそのように感じたのか、根拠を大切にしながら読み取りました。友達との意見交流をする中で、「ああそうか。」「なるほど。」と感じたところも多かったようです。

全国学力・学習状況調査

17日(木)全国学力・学習状況調査を行いました。今年度は、国語、算数、理科の3教科の実施でした。みんな最後まで諦めず、真剣に解いていました。

道徳の学習

6年生になって初めての道徳の学習を行いました。挨拶の題材を通して「心を形に表す」とはどういうことかを考えました。「挨拶が返ってくると気持ちが良い。」「返ってこないと、もう挨拶したくないなという気持ちになる。」など、自分の経験を語りながら、意見交換を行いました。相手も自分も気持ちがよくなる挨拶や返事を心がけていきたいですね。