八幡小と同じく校区に世界遺産をもつ万田小の６年１組に野原八幡宮の風流ガイドを行いました。６年生になった時に地域の宝である風流のガイドができるよう４年生から段階的に学習を進めてきました。今回が初めてのことでしたので、うまくできた部分とそうではなかった部分があるかと思います。来週は万田小の６年２組にもガイドを行います。これから対象を変えて何度もガイド活動を行いますので、少しずつ要領を得て上手になっていくのではないかと思います。頑張ってください。

　さくら学級では、「全員が自分の考えを表現できる授業」を目指して、日々授業実践を行われています。今回は、「スイミー」の教材を使って、スイミーの気持ちを想像する学習でした。気持ちを想像する手がかりは①気持ちを表現した言葉②したこと③言ったこと④場面の様子の４つでした。ペープサートや役割演技をすることで、スイミーになりきって気持ちを想像することができていました。

　本日はたくさんの保護者の方々にご参観いただきありがとうございました。今日は全学年で人権学習の授業を行いました。八幡小学校では１年生から６年生までを見通して、それぞれの学年でのねらいや身に付けさせたい力を明らかにして人権学習に取り組んでいます。ご家庭でも今日の授業のことを話題にしていただけると、学びがより深いものになるのではないかと思います。また、教材費のお支払いも大変お世話になりました。　

7月になりました。いろいろな学年の教室に七夕かざりがかざってあります。子どもたちは自分のことだけでなく、家族のことを思った願いごとなどをたくさん書いています。今週の授業参観の折などにご覧になられて下さい。

　2年生で算数の公開授業がありました。本時の課題は「780ってどんな数？」でした。数直線上で見ると700より大きく800より小さい数ということは分かります。もっと詳しく説明できないか考えました。10のまとまりや100のまとまりを使うと、「10を78個集めた数」や「100を7個と10を8個集めた数」「700と80を合わせた数」「800より20小さい数」など様々な考え方があることに気がつきました。守屋先生は友達同士で聞いたり、教え合うことを大切にされています。どこまでわかって、どこが分からないのか伝える力、友達に分かりやすく考え方を伝える力が身につくよう日々授業改善に取り組まれています。

　６年生で国語の公開授業がありました。単元の目標は「読む人に説得力をもって伝わるような文章構成の工夫を理解すること」と「説得力のある提案文を書くこと」です。本時は、説得力ある文章構成について考えました。「①体験→②調べたいこと→③解決したいこと→④提案１→⑤提案２→⑥まとめ」という流れで文章を書くとよいことや、「①体験②調べたいこと」と「提案」とのつながりを意識することがポイントであるということに気づきました。今後、子どもたちはそれぞれ提案文する文章を書くことになります。提案する内容は一人一人違います。自身の体験に基づいた説得力のある作文になるのではないかと期待しています。

　毎週金曜日はALTのフローレンス先生が来校されています。そこで、八幡小では金曜日はEnglish　dayとして、朝夕の挨拶や授業の始まり・終わりを英語で言う取組をしています。英語の歌に親しむ時間も作っています。子どもたちはフローレンス先生との英語の勉強を楽しみにしています。自分から「hello！」「see　you！」などフローレンス先生に話しかけている子どもたちもたくさんいます。

５年生は「未来を支える食料生産」という学習をしています。今日は、米作りがさかんな地域にはどんな秘密があるのだろう？というめあてで学習しました。様々な資料（写真やグラフ等）を読み取り、米作りがさかん地域には、米作りに適した気候や土地の様子、水環境などがあることに気が付きました。ちなみに熊本県の米の生産量は全国１５位なんだそうです。熊本県の米作りに興味を持った児童もいます。自主的に熊本の米作りについて調べてみたいという声も聞かれました。

５年生が野原八幡宮に出かけて、御田植祭のことについて学習しました。野原八幡宮の宮司さんであり、学校運営協議会の委員でもあられる月田さんにお話しをしていただきました。

１年生は「のこりはいくつ　ちがいはいくつ」という学習をしています。これまでの学習は「みかんが５こありました。３つたべました。のこりはいくつでしょう。」のような問題でしたが、今回は「きいろのおりがみが８まいあります。みどりのおりがみが５まいあります。きいろのおりがみはみどりのおりがみよりなんまいおおいでしょうか？」という、ちがいに着目した問題でした。友達とブロックを操作し、立式して答えを考えました。ちがいを求める場合も引き算を使えばよいことに気づき、引き算をつかって問題をたくさん解きたいという気持ちが高まったようでした。

　３年生は長さのはかり方と表し方の学習をしています。本時の問題は「１㎞１００ｍと８００ｍの違いは何ｍ？」という課題でした。坂本先生は児童一人一人が問題に対する解決の見通しを持った上で自力解決ができるように様々な手立てを考えられていました。ただ問題を提示するのではなく、身近な生活場面を問題にしたり、前時までの問題との違いに目を付けさせたりするなどの工夫です。子どもたちの声を拾って問題を解くためのキーワードも提示されました。（本時のキーワードは①１ｋｍ＝１０００ｍ②同じ単位で）子どもたちからは、「きっとこうすれば解けそう！」「やってみよう！」「できた！」という声がたくさん聞かれました。練習問題を解く時間も十分に設定してあり、自信をもって意欲的取り組むことができていました。

たんぽぽ学級で道徳の公開授業が行われました。公正・公平をテーマに「決めつけないで」という教材を使って授業されました。いつも一緒に学校生活を送っている友達のことは、何でも知っているつもりになりがちです。ですが、実はその姿は一側面であり、人知れずみんなのために汗を流していたり、努力していたりすることに気づいていないことも多いのではないでしょうか。それまで知らなかった一面に気づくと友達の見え方も大きく変わるものです。子どもたちからは「だれに対しても同じように優しくする心を大切にしていきたい。」という声が聞かれました。そのためにも友達のよさに目を向けた言葉かけ、関わりを大事にしていってほしいと思います。

新しい週が始まりました。子どもたちは朝から元気です。今朝行われたワールドカップサッカーの日本対オランダの影響でしょうか。いつもよりサッカーをしている子どもたちが多いように感じました。学年関係なく、仲良く体を動かしてスポーツを楽しんでいる様子はとてもすばらしいなと感じました。

４年生がスクールバスに乗って、人権啓発センターと児童センターの見学に行ってきました。この２つの建物はいじめや差別をなくし、全ての人が幸せに暮らせる世の中になることを願って建てられた施設です。子どもたちは児童センターの坂田さんに「いじめや差別をなくすためには？」「いじめや差別をしてしまったら？」などたくさんの質問をしました。子ども達は坂田さんの言葉に真剣に耳を傾けていました。

　５年生がマジャク釣り体験を行いました。今週は梅雨の晴れ間でいい天気に恵まれてよかったです。荒尾漁協の方々など多くの方のアドバイスを受けながら、見事に釣り上げ、数匹ずつお土産として持ち帰ることができたようです。家庭で調理をして、感想など会話しながらおいしく食べていただきたいと思います。世界に誇る荒尾干潟での貴重な体験は、郷土を愛し、誇りに思う心をより一層大きくしたのではないでしょうか。

　水泳授業が始まりました。今日は、すばらしい天気に恵まれ、子どもたちは元気いっぱい頑張っていました。水泳の学習には、体力向上の他に、いざという場面で自分の命守る力を付けるという大きな目的があります。自分の命を守るためにはクロールや平泳ぎで泳ぐ力と同時に救助がくるまで浮いて待つ力が大切です。そのために、伏し浮き、けのび、背浮き、呼吸法、そして水中で目を開けるなど基本的な技術練習を大切にしていきます。

　６年生で租税教室がありました。講師として、玉名法人会より６名の方をお招きしました。税には小学生にもなじみのある消費税の他、様々な税があることを知りました。私たちのくらしを支えている税についての認識を深めることができたようです。

　徳永先生は「子どもの発言を引き出す授業づくり」をマイミッションとして日々授業に取り組まれています。今日の学習は１８０度より大きい角度の場合は分度器をどのように使って測ればよいか考えるものでした。分度器の目盛りは１８０度までしかありません。どうすればよいのでしょう。考える見通しを持つためのキーワードは「たす」「ひく」「１８０度＝２直角」「３６０度＝４直角」でした。補助線を入れることも大きなヒントとなります。子どもたちは自分の考え方を一生懸命に分かりやすく伝えようと頑張っていました。友達の考え方を聞いて、測り方は一つではないということにも気が付きました。

今日からフッ化物洗口が始まりました。子どもたちの歯の質を強くし、虫歯を予防する取組です。濱口さん、菊川さんには洗口液の作製や洗口実施の補助などで大変お世話になります。今日は１年生も上手に口を動かしてうがいすることができました。フッ化物洗口は毎週火曜日の朝に実施します。

熊本県は６月を「心のきずなを深める月間」としています。 学校・家庭・地域が連携し、児童同士だけでなく、児童と教職員、保護者や地域住民等との「心のきずな」を深め、いじめを許さない学校・学級づくりを目指して、いじめの未然防止に重点を置いた取組を実施しています。今日は、その取組の一つとして校長先生の講話がありました。「いじめはどんな理由があってもいけないことである。」ということを再確認されました。来週は担任が一人一人の児童と教育相談を行います。子どもたちの思いに耳を傾け、寄り添い、だれもが楽しく、安心して過ごせる八幡小を目指して行きます。

１・４・６年生で体力テストがありました。体力テストはボール投げ、立ち幅跳び、長座体前屈、反復横跳び、上体起こし、５０ｍ走、シャトルラン、握力の８種目があります。今日はそのうち４種目を測定しました。後日、子どもたちに結果を示し、自己分析及び考察をさせます。自分自身の体力に関心を持たせることで、日々の体力づくりにつなげていきたいと思います。

今年度初めての読み聞かせがありました。ＰＴＡ文化委員の皆様には、朝のお忙しい時間にも関わらず、子どもたちのために時間をつくり、ご協力いただいていることに感謝いたします。１年生から６年生までどの学級も子どもたちが目を輝かせながらお話を聞いていました。読み聞かせは年間７回計画されています。お世話になります。

１年生は毎朝、学校に来ると朝顔の観察や水かけのお世話をがんばっています。昨日までなかった芽が出ていることや昼休み、朝より葉が大きく開いていることなどに気づき、うれしそうに教えてくれます。２年生はミニトマトやとうもろこし、なすび・きゅうり・オクラなどの夏野菜を育てています。野菜にもそれぞれ花があることに気づいた子がいました。収穫を楽しみにしているようです。職員でもゴーヤのグリーンカーテンづくりに取り組んでいます。小さなゴーヤの実を見つけました。

　今日は子どもたちがプール掃除を頑張ってくれました。４年生が小プールや更衣室・腰洗いなどプール周辺を、５年生・６年生が大プールの側面や底面、排水溝を一生懸命磨いてくれました。見違えるようにきれいになりました。プール開きは６月８日（月）の週から学年ごとに行われます。水着や水泳キャップ、バスタオル、サンダル等の確認をされておいてください。子どもたちはプールの授業を楽しみにしているようです。

　２年生が生活科の学習でさつまいもの苗植えを行いました。地域や保護者の方々に協力していただきました。昨年まではプール横の畑に植えていましたが、今年は子どもたち自身がお世話しやすいように教室前の畑に場所を変更しました。いもの苗を植えたあとには、手伝ってくださった地域の方や家族への感謝の気持ちをこめて、歌やダンスのプレゼントをしました。

　これから子どもたちと共に水かけ・草取り・観察などを頑張っていきます。今後、秋の収穫、収穫したいもをつかっての調理、地域の方々を招待してのいもパーティーなどが計画されています。楽しみです。

５年生が調理実習を行っていました。今回は「茹でる」調理でした。職員室にほうれん草のおひたしを作った班からのお裾分けが届いていましたので、おいしくいただきました。ありがとうございます。学校で学んだことを実際の家庭生活の中で生かしてみるといいですね。

　本日の運動会は大変お世話になりました。今年の運動会は練習期間から本番までの天候が不安定でしたので、ベストなコンディションの中で子どもたちの頑張りの成果を披露し、多くの方々に見てもらうことができるか大変心配しておりました。そのような環境の中でも、子どもたちは今できることを日々全力で頑張りました。練習から今日の本番までを通して、最後まであきらめない姿、一生懸命に友達を応援する姿、友達と力を合わせて協力する姿など素晴らしい姿がたくさんみられました。すばらしい運動会でした。今日は、ご家族で運動会のことについて団らんし、子どもたちのがんばりをたくさんほめていただきたいと思います。

子どもが「分かった」・「できた」という喜びを味わうことができる算数授業を目標として掲げ、「わり算のしかたを考えよう（わる数が１けた）」の授業をされました。７２枚の折り紙を３人で等しく分けるにはどうすればよいか考える授業でした。思考の過程で子どもたちから出されたキーワードは「１０のたば」「あまった１０枚」「１枚ずつばらばらに」でした。そのようなキーワードをヒントに具体物の操作や式に表しながら思考していきました。子どもたちが活発に意見交換しながら学び合う姿がとてもすばらしかったです。

本日は平日の急な呼びかけにも関わらず、テント設営のお手伝いに来ていただきありがとうございました。大変助かりました。心配なのは運動会当日の天気です。何とか天気に恵まれることを願うばかりです。子どもたちは本当に一生懸命頑張っています。ベストなコンディションでベストなパフォーマンスを保護者や地域の方々に見てもらえたらと思います。

　運動会全体練習が始まりました。応援団を中心とした上級生が主体的に練習を引っ張てくれています。今日は開閉会式、応援合戦、代表リレーの練習を行いました。全体練習は明日も行われます。暑さもかなり厳しくなってきました。しっかり栄養と休養をとって頑張っていきましょう。　

    本日は、朝からPTA美化作業、児童引き渡し訓練と大変お世話になりました。来週の運動会に向けて、すばらしい環境が整ったと思います。来週は全体練習も始まります。天気が心配されますが、本番当日晴れることを願って、子どもたちはより張り切って頑張ってくれることと思います。
　また、児童引き渡し訓練においては、引き渡しのルールに従い、安全にお引き取りをしていただいたことに感謝申し上げます。車で迎えに来られる際は小岱工芸館方面からの侵入をお願いしています。また、正門から出る際は左折禁止とさせていただいています。これは、大雨の際は野原八幡宮の鳥居付近が冠水するおそれがあるためです。実際に引き渡しを行うことになった場合には、児童の安全を第一に考えて、本日の訓練のように落ち着いて行動していただきたいと思います。ご協力いただいた、八幡地区協議会の皆様には大変お世話になりました。

ゴールデンウィーク明け、一段と暑さが増しています。そんな中、子どもたちは運動会に向けて一生懸命練習に取り組んでいます。しかしながら、この先の天気予報を見てみると来週半ばから運動会当日にかけて雨の予報が出ています。なでしこ学級には早速、てるてる坊主が飾られていました。子どもたちの願いとがんばりで雨雲をふきとばしてくれる信じています！

  荒尾市防災安全課の方を講師としてお招きし、自転車の安全な乗り方や道路の渡り方を学ぶための交通教室を行いました。４月からは１６歳以上を対象に青切符（交通反則通告制度）が導入されました。小学生のうちからルール守って責任ある自転車運転や道路歩行を心掛けていきましょう。　

【お願い】登下校の際に班長は横断旗を使って横断歩道を渡るように指導しています。しかし「家に忘れました。」「学校に置きっぱなしです。」などの理由で横断旗を持っていない班長を見かけます。また、１年生は黄色い帽子、２年生以上は赤白帽子をかぶるきまりになっていますが、これも守れていない児童を時折見かけます。大切な命を守るためのきまりですので、ご家庭でもお声掛けをお願いします。

学校集会を行いました。今回は４月に八幡小に来られた井福先生のお話でした。〇×クイズ形式で自己紹介をされました。子どもたちは大変盛り上がっていました。

児童会の運営・体育委員会が「絆を深める草取り大会」を企画してくれました。運動会に向けての練習と同時に、運動場の環境づくりもできる限り自分たちの手で行い、自分たち（児童）が創る運動会にしようというのがねらいです。友だちと同じ目的・目標に向かって汗を流し、絆も深めたいと考えているそうです。この取組は自主的な活動なので強制参加ではないのですが、取組初日からたくさんの子どもたちが頑張ってくれました。

令和７年度にＰＴＡから新しいテントを買っていただきました。さっそく、５月の運動会練習や本番で活用させていただいています。大切に使いたいと思います。ありがとうございました。

５年生が家庭科でガスを使ってお湯を沸かし、お茶を入れる勉強をしていました。私もおいしい玄米茶をいただきましたがとてもおいしかったです。緑茶・紅茶・ほうじ茶・玄米茶を入れたグループもあったようです。おかげでリフレッシュできその後の仕事がはかどりました。最近はオール電化のご家庭も多いかと思いますが、正しくガスを使うための知識と技術を身に付けておくことも大切ですね。

６年生が新入生歓迎会を企画してくれました。○×クイズなどがあり大変盛り上がりました。

１年生も自分の名前と好きな○○を大きな声で発表することができました。歓迎会の後は各地域ごとに分かれて、異学年交流しながらのお弁当タイムです。とってもおいしそうに仲良く食べる様子がありました。お家の方には朝早くからお弁当の準備をしていただきありがとうございました。

５月２３日（土）に運動会を予定しています。まだ１か月も先のことですが、６年生を中心にプロジェクトが静かに始動しています。６年生の子どもたちが応援演舞を考えたり、赤白各団の旗を製作したりしていました。本校の学校経営方針の中にある、児童に身に付けさせたい資質・能力の一つに「主体性」があります。この運動会でもできる限り子どもたちが主体的に動き、やり遂げた達成感や充実感を味わってほしいと思っています。教職員はできるだけ児童の主体性を活かすためサポート側に回ります。今年の運動会もきっとすばらしいものになると思います。ご期待ください。

４月は熊本防災教育月間です。今日は、シェイクアウト訓練と防災給食（救給カレーと牛乳）を実施しました。シェイクアウト訓練では、緊急地震速報の音を放送で流し、担任の指示ですばやく机の下にもぐり、揺れが収まるまで身を守る訓練をしました。熊本地震では余震を繰り返したことから、机の下に素早くもぐる動作を２回行いました。おしゃべりなどすることなく、真剣な態度で訓練に臨むことができていました。防災給食も少し冷たく食べにくさのある救給カレーでしたが、感謝して食べることができました。ご家庭でも防災について話題にしていただきたいと思います。

　子どもたちは朝学校に来ると、外に出てサッカーやドッジボール、虫さがしなどみんなで仲良く、元気よく遊んでいます。そんな中、１年生がブランコ遊びを楽しんでいました。友達と順番を譲り合いながら、また背中を押してあげたり、こぎ方を教え合ったりしながら楽しんでいました。学校では教科書を通した学習だけでなく、このような遊びを通しても社会性を身に付けていきます。

学校の図書館で本を借りることができるようになっています。さっそく１年生も図書館での約束を守って、本を楽しそうに読んでいました。これからもたくさんの本を読んでほしいと思います。

　今年度初めての授業参観がありました。たくさんの保護者の方にご参観いただきありがとうございました。子どもたちもいつも以上に張り切って授業に臨んでいるように感じられました。また、PTA総会および学級懇談会へのご参加もありがとうございました。学校・家庭、そして地域や行政と連携しながら子どもたちの成長を支えていきたいと思います。

　本年度初めての避難訓練（火災）を行いました。今回は職員室から出火したという想定での訓練でした。非常ベルが鳴ったら、放送をしっかり聞き、先生の指示に従って安全に避難することを学習しました。避難指示の放送から運動場集合までにかかった時間は３分１９秒でした。みんな真剣な態度で短時間で避難することができたと思います。４月は防災月間です。来週はシェイクアウト訓練や防災給食なども計画しています。様々な場面で防災意識を高めていきたいと思います。

　今日から１年生も登校班にまじって自分の足で歩いて登校しました。朝方まで激しい雨が降っていましたが、登校の時間は雨もあがり、良かったです。上級生が１年生の歩くペースに合わせたり、安全を確認したりしながら、優しく声掛けをする様子がありました。保護者や地域の方々の見守りもあり、大変ありがたく思います。また、給食も始まりました。初めての給食のメニューはカレーライスと唐揚げ、野菜サラダ、牛乳でした。みんなおいしそうに食べていました。好き嫌いなくたくさん食べて、丈夫な体をつくっていきましょう。

    本日、入学式が行われ、２８名の新入生を迎えました。この入学式を迎えるにあたって、昨日は５・６年生が会場設営等の準備を頑張ってくれました。本日も在校生を代表して５・６年生が式に参加し、歓迎の言葉（寸劇）や歌を発表してくれました。入退場のエスコートも優しく丁寧に頑張ってくれました。その思いに応えるかのように、新入生も名前を呼ばれると「はいっ」と元気よく返事をすることができました。明日からは登校班による登校や給食など本格的に学校生活が始まります。スムーズなスタートが切れるよう、みんなで協力して頑張っていきましょう。

   本日から令和８年度が本格的に始まりました。転校生1名と新しい先生４名をお迎えする就任式では6年生の代表児童が学校や地域、八幡っ子のよさを具体的に紹介し、歓迎してくれました。始業式では、学校長から折原みとさんの「かわっていくこと」という詩を使って、毎日少しずつよい方にかわっていくこと、つまり「成長」を積み重ねていきましょうというお話がありました。また、学級担任発表も行いました。新たな出会いを大切にし、「やるぞ！」という気持ちが返事は校歌の声から伝わってきました。本年度も子ども一人ひとりのよさが輝くように、教職員一丸となって教育活動に取り組んで参ります。保護者の皆様、地域の皆様にもお力をお借りすることが多々あるかと思います。どうぞよろしくお願いいたします。